实习目的与任务范文4篇

实习目的与任务(1)

　　实习目的

　　通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加 深对房屋节点构造与结构方案的认识，从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的 理解和掌握，在实践中达到适当拓宽知识面的目的;通过参加具体工程的施工技术与管理工 作，在实践中了解土木工程施工管理的全过程，达到理论与实践相结合的目的，培养学生的 施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质，达到专业培养目标，为走向专业工 作岗位奠定基础。

　　实习要求

　　1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教，虚心向施工工 人学习，尊敬师长，待人有礼貌;

　　2、遵守实习单位的劳动纪律，不迟到，不早退，不旷工，积极参加工地的施工实践;

　　3、注意安全，仅工地要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底及高跟鞋到工地，遵守施工 单位及施工工地的安全管理制度;

　　4、认真学习，收集有关资料，坚持记实习日记，以便记录实习中的收获，并为撰写 实习报告积累材料;

　　5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸资料和其它物件。

　　实习任务

　　(1)学习抄平放线的方法及浅基础施工方法;

　　(2)学习桩基础及其它深基础工程具体施工方法和要求;

　　(3)学习上部结构的施工方法，并进一步熟悉各种结构形式的构成、构造;

　　(4)学习劳动组织、材料、机械设备及其它资源管理的内容和方法;

　　(5)学习施工现场平面布置及现场管理的方法;

　　(6)学习模板的制作和安装的步骤与施工验收标准;

　　(7)学习钢筋的下料、加工与安装，以及钢筋代换的原则方法;

　　(8)学习混凝土的配料、搅拌、运输、浇筑、振捣及养护的方法，以及混凝土 施工的 组织、质量控制与质量检验方法;

　　(9)学习各种装饰装修工程(包括抹灰工程、饰面工程、幕墙工程等)的施工 方法和 要求;

　　(10)学习施工组织设计或施工项目管理规划文件的内容及编制方法;

　　(11)参加图纸会审、施工过程中的质量检查、分项分部和单位工程的验收及其它各种 技术管理工作;

　　(12)学习施工项目管理的方法;

　　(13)收集先进的施工机械和施工技术资料;

　　(14)学习技术人员对施工中出现技术问题、质量问题、质量事故的处理程序和方法。

　　实习目的与任务(2)

　　实习目的和要求这次到连云港市人事局的实习，理论上是为了到这类行政事业单位，政府机构实践公共政策学的实际运用，也就是政策的具体化表现，更加深刻地理解并学会应用具体知识，了解政策发布以及实践的具体过程。培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来。另外，考虑到单位的实际具体情况，我们可以更加深刻地看到当代中国行政、政府机构办事方式、流程，其内部工作细则，可以更加深入社会、现实，了解在今后的学习和生活中如何让自己更好地适应社会。

　　实习要求主要是在实习期间能遵守各个单位的纪律规章制度，认真完成各项工作任务。在完成具体工作的时候，结合所学的公共政策学理论知识，思考其在实践过程的具体操作及意义。结合人事局实际情况，体会人事局如何进行公共政策工作。以便加强对这门课程的深入理解，学会运用所学的理论知识分析实际公共政策问题，使空泛的政策理论变为真正的政策运行。

　　实习目的与任务(3)

　　1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的.角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

　　3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

　　5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

　　实习目的与任务(4)

　　1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;

　　2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

　　3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;

　　4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。