幼儿园大班老师观察日记

　　幼儿园大班老师的观察日记怎么写比较好呢?下面是小编整理的幼儿园大班老师观察日记，欢迎大家阅读。

　　幼儿园大班老师观察日记

　　孩子们升入大班后我明显地感觉到了孩子们的变化，大班的孩子爱探索、好奇心强。

　　户外活动的时候，由于近中午，太阳比较强烈，我提醒孩子们可以躲在树荫下玩，可操场中间有两个小小的身影还是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走进，原来是王志潇和李卓凡，他们正在观察小蚂蚁呢，操场中间有个小洞，两人为这是不是蚂蚁的家闹得不可开交，我也不打搅他们，只是邀请他们上两块的地方继续去寻找蚂蚁的家。

　　进教室的时候，他们两人兴冲冲地跑来告诉我，小蚂蚁的家住在墙角边，而不是在操场中间，看着他们满头大汗的脸上洋溢着开心的笑容，我也十分高兴他们能通过自己的观察得到答案。

　　幼儿园大班老师观察日记

　　**最近在幼儿园的活动量增加了，跟着小朋友跑来跑去的。每天下午家长来接后，还要在幼儿园的院子里再玩一会儿，回到家也要在小区里和其他小朋友玩，每天总是精力充沛。晚上回到家，已经在幼儿园饱餐过一顿的他，看到家人吃饭，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

　　家长的疑问：豆豆回家又吃了这么多，是不是下午在幼儿园吃饭没吃饱啊?

　　教师与家长的沟通：宝贝入园后，每天三餐两点，吃饭比在家里规律，而且幼儿园每天下午是4：30左右吃饭，而家里一般都是7点左右吃晚饭。

　　这个时间距离他在幼儿园用餐已经3个小时过去了，吃完的东西经过这么长时间也基本消化完了。所以当他看到家人在吃饭，还很有食欲地跟着又吃了很多。幼儿园里有很多这样的小朋友每天晚上回到家里，还要跟家人再吃一顿。

　　幼儿园大班老师观察日记

　　每天中午吃饭前，我们班的小朋友都是在特别欢快的玩耍中度过的，尽管老师们快要喊破了嗓子 让小朋友们坐到自己的位置上坐好，他们还是玩的不亦乐乎，不理会老师，好像老师没讲任何话一样。每天的`这个时候也是老师们提高“警惕”的时候，生怕孩子们磕到碰到。然而这天中午却大有不同，他们今天的玩法和往常不一样，不再是东一个西几个的乱跑，这次是他们自己乖巧的坐在凳子上玩儿。刚开始时是可可、灵灵、布布、佳佳这几个小朋友在玩“压手”的游戏，他们每个小朋友都把小手放桌子上，然后一个个的小手再放上去，搭成小山的样子，然后听着布布说“滴滴滴滴，嘣!”其他的小朋友听到“嘣”后小手好像火山爆发一样分开了，接着所有的小朋友都开口大笑啦，好像老师奖励时一般开心。就这个样子一遍又一遍的玩着，而正当在教室里乱跑的小朋友看到了都觉得特别的好玩。于是剩下的小朋友也围在另外的桌子旁边玩起同样的游戏。此时班上的所有小朋友都在玩这个对于大人来说很无趣的游戏。

　　对于我们班的孩子来说，如果要让宝宝们坐到自己的座位上，老师们采取的方法是一起做游戏，听听儿歌，给小朋友们讲故事，这样才会吸引他们。

　　孩子的天性就是玩耍，他们不会像我们成人一样，按照一定的指令去做什么。当听到不让做什么的时候他们很难停止自己喜欢做的事情，去响应成人的要求，这样对于两三岁的孩子来说，就更难了。

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