报考大学面试自我介绍

　　在报考大学的面试过程中，一个好的自我介绍可能可能你进入大学的敲门砖，那么在报考大学的过程中需要如何进行面试的自我介绍呢?下面就和小编一起来看看吧。

　　报考大学面试自我介绍篇一

　　各位老师好：

　　我是来自大学的，很荣幸能收到我梦寐以求的学校的保研复试通知，来到我所向往的学府，向我的理想目标又前进了一步。接下来我想从3个方面向各位老师介绍的我的个人情况，分别为专业学习情况介绍、实践经验介绍以及个人职业生涯规划。

　　首先我在大学期间非常注重专业知识的学习。我平常学习非常用功，在历次的考试中都始终保持年级前十名的成绩，获得过2次一等奖学金，1次二等奖学金，还凭借优异的学习成绩与综合素质，获得了国家奖学金。除了夯实专业成绩，还在业余时间大量阅读各类书籍，累计超过100本，平均1周完成至少2本书籍阅读，同时还自学完成了SPSS等常用办公软件，强化了我的知识底蕴及实操技能。

　　其次，我还非常注重实践经验的积累。在大学期间，我积极参加学校组织的各类专业活动，如商业规划大赛，在比赛中，我运用专业知识撰写了一份商业计划书，在参赛的200多份商业计划书中脱颖而出，进入了前十强，获得了决赛资格，并通过数轮的激烈评比，最终获得了二等奖。通过参加这些获得充分提升了自己的商业运营能力，也在数次的修改过程中加深了对本专业知识的认识。除了参与校内实践活动，我还积极协助老师参与了2项企业综合管理咨询项目，协助企业搭建运营管理体系，深入企业实际接触了市场营销、财务、人力资源管理等工作，这些宝贵的企业实操经验让我对企业管理与运营有了生动的认知，也更加深了我对企业管理的兴趣。

　　最后，我为自己设计了详实的职业规划。我深知要想了解企业运营，光靠本科知识远远不够，所以我选择了考取贵校的企业管理专业研究生。贵校是在企业管理领域有着举足轻重的地位，我一直梦寐以求，贵校也有强大的师资团队，让我无比向往。如果有幸能进入贵校，我希望能在老师的指导下，进一步深入研究企业管理中人力资源管理方面知识。

　　报考大学面试自我介绍篇二

　　尊敬的北大自主招生领导：您好!

　　我的性格略显内向，不喜张扬。

　　我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。

　　为了磨练自己的意志，我从2001年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

　　从小学三年级开始，我便参加学校组织的.数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

　　我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

　　我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

　　北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

　　能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

　　如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

　　我正在努力并将加倍努力!

　　报考大学面试自我介绍篇三

　　我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

　　贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在

　　国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

　　我想，我拥有这样的资格。

　　我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂香港大学自我介绍香港大学自我介绍。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”香港大学。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

　　我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已香港大学自我介绍自我介绍。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

　　我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习。