小班《折纸飞机》教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的小班《折纸飞机》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小班《折纸飞机》教案 篇1

　　活动目的：

　　1、发展幼儿的手眼协调能力，能较均匀的将左右两个角向同一方向折叠。

　　2、养成耐心、细致的折纸习惯。

　　活动准备：

　　1、纸飞机，纸飞机步骤图。

　　2、正方形彩纸。

　　活动过程

　　1、 猜谜导入，引起幼儿兴趣。

　　师：今天老师给小朋友说个谜语，看看那个宝宝能猜出来是什么？

　　有人说我象老鹰，我说我象大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻带你到北京。

　　2、出示纸飞机。引导幼儿谈谈飞机的特征。

　　师：今天我们一起来学习折纸飞机。

　　飞机的身体是什么形状的？它是什么样子的？

　　小结：飞机的样子就像飞翔的小鸟，有一对大大的翅膀，是用来保持平衡的。下面我们就来学一学飞机是怎么折的。

　　3、教师分步示范折叠方法，重点讲解翅膀的折法。

　　（1）首先要把一张正方形的纸对折，再打开。

　　（2）左右两个角向同一方向对折。

　　（3）然后，反过来对折，边对边角对角。

　　（4）再向反方向外翻折出飞机的翅膀，飞机就折好了。

　　师：你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞的飞机是一样的吗？你们想学吗？

　　4、幼儿动手操作，老师指导。

　　5、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣。

　　小班《折纸飞机》教案 篇2

　　活动设计背景

　　本校幼儿多来自农村，他们动手能力较差，为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。

　　活动目标

　　目标:

　　1.掌握基本折法。

　　2.发展幼儿手眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠

　　过程与方法：

　　通过活动，教师示范，幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

　　情感态度及价值观：

　　1.发展幼儿的手眼协调能力和审美观

　　2.培养幼儿对事物的.好奇心。

　　3.培养幼儿热爱科学的兴趣。

　　教学重点、难点

　　两翼对称的折法。

　　活动准备

　　飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。

　　活动过程

　　1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。

　　2.出示大范例，引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。

　　3.师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感，并以小礼物作为奖励。

　　4.游戏《飞机飞呀飞》。

　　5.引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部分配置，小朋友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，

　　6.喝水过程中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最漂亮，飞的最高。

　　7.活动在一片欢声笑语中结束。

　　8.课后活动，回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的感情。

　　教学反思

　　1.教学过程中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。

　　2.在活动中，幼儿之间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。

　　3.在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小朋友上来试一试，这样就可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。

　　4.通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象，而且他们也喜欢接受新鲜事物，他们对手工课充满兴趣和好奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习兴趣。