一年级同义词大全集

　　同义词是小学一年级学习的重点之一，以下是小编分享的一年级同义词大全集，一起来学习吧！

　　一、一年级同义词大全集

　　立——站 伟大——宏大 清新——新鲜 幸福——美好

　　归——回 疏疏——稀稀 凉爽——凉快 愉快——快乐

　　清晨——早晨 照耀——照射 立即——马上 赶忙——连忙

　　感激——感谢 先前——从前 埋伏——潜伏 颤动——抖动

　　游戏——嬉戏 连忙——急忙 伏——趴 舒服——舒适

　　安稳——平稳 普通——平凡 痛苦——苦痛 赶紧——赶快

　　异常——异样 极小——微小 奇妙——神奇 争论——争辩

　　到底——究竟 瞧——看 闻——听 处处——到处 美妙——奇妙

　　嘹亮——响亮 格外——特别 光——完 慢慢——渐渐 办法——方法

　　一定——肯定 立刻——马上 十分——非常 帮助——帮忙

　　知识——学问 发明——创造 自立——独立 吞没——淹没

　　念叨——叨念 分离——分别 告诉——告知 掌握——把握

　　傻——呆 喜爱——喜欢 著名——有名 观察——观看

　　周围——四周 有名——出名 长进——进步 奇怪——奇异

　　好像——似乎 盘旋——回旋 总算——终于 喊——叫

　　教导——教育 热爱——喜爱

　　二、近义词辨析

　　1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

　　暗昧：同'暧昧'。还可表示不聪明，愚昧。

　　2、哀号：悲哀的号哭。

　　哀嚎：悲哀的嚎叫。如'饿狼哀嚎'。

　　3、安定：生活形势等平静正常，稳定。生活安定。

　　安宁：秩序正常，没有骚扰。边境安宁。

　　安谧：安宁，安静。主要指环境气氛。

　　安静：没有声音，安稳平静。

　　平静：着重指平稳，没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。

　　清静：着重指不嘈杂、不杂乱。

　　4、安顿：安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。

　　安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。

　　安置：使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。

　　安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。

　　5、安全：都指没有事故或危险。安全：着重指不受威胁。使用范围广，能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等。

　　平安：着重指太平无事，使用范围较窄，多用于人身。

　　6、按照：同为介词。介绍行为的根据。按照：通用于各种语体，不带尊敬色彩。

　　依照：多用于书面语体，更适用于国家法规、军政文告等，这时是强调依原样照办，不得走样。

　　遵照：多用于书面语。带尊敬色彩，表示遵从依照。

　　7、懊悔：形容词。因未满足心愿而悔恨、烦恼。懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。

　　懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。

　　8、懊丧：都是形容词。形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。懊丧：着重指烦恼而丧气，心中郁闷。

　　沮丧：沮，气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。

　　颓丧：颓，委靡不振。着重指情绪低落，意志消沉。

　　9、傲慢：都是形容词。自高自大或自豪自尊之意。傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。也可用于褒义，表示自尊而不可侮。

　　高傲：着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。

　　骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。

　　10、把持：都有按自己的意图掌握住、支配。把持：是贬义词，指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。

　　操纵：中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。

　　控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。

　　11、把握：都是动词。用自己能力，把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。把握，对象多是具体事物。有时作'有'的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。如：有把握。

　　掌握：比'把握'多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。

　　12、颁布：都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布：着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。

　　公布：着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、团体。公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。

　　13、办法：都是名词。处理事情所采取的`方式、方法和步骤。办法：是泛指，多用于口头语体。

　　措施：指针对某种情况而采取的办法。较多用于书面语体，特别是公文、政论语体。

　　14、包含：都是动词。容纳在内，总括在一起。包含：指'内里含有'。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。

　　包涵：原谅、宽恕。

　　包括：着重指'总括'。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。

　　包罗：着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。

　　15、保持：都是动词。使事物继续存在下去，保住不变。保持：着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。

　　维持：指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。

　　16、保存：都是动词。存留下来，不使改变。有时可换用。如'李白的诗保存(留)下来的有九百多首'、'这座城市还保留(存)着一些古代建筑。'保存：着重于'存'，跟'亡'(无)相对，使继续存在，不使失去。

　　保留：着重于'留'，跟'去'相对，不去掉，不使离开原体。保留还有两个意义：①暂时搁置，如'不同意见暂时～，下次再讨论';②不公开拿出来，如'教师毫不~地教学生'。这跟'保存'有区别。

　　17、保护：都是动词。护卫着，看守住，使不受伤害。保护：着重于'护'：妥善护卫、照顾，不使受损伤。手段不一定是用武力。对象多是人或某些事物。

　　保卫：着重于'卫'：尽力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或强大的力量。对象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、众人。

　　捍卫：着重于'卫'：抵御各种外来势力，确保安全，比'保卫'语义重。色彩较庄重。对象不能是人。

　　18、保障：(1)动词，确保。有时可换用，如'用生命保障(保证)了整个战斗的胜利'。(2)名词。起确保作用的事物。保障①作动词时，除了可以作于'确保'义以外，最常见的是用于'保护义。它的宾主不常是动词(形容词)及其短语，而常是名词及其短语，如'生命、成果、财产、民主、权利'等。②作名词时，有形象色彩，指象屏障一样的起保护作用的东西。

　　保证：①作动词时，除了用于'确保'义以外，还常用于'担保做到'义。它的宾语不常是名词(时间、质量)及其短语。②作名词时，指起担保作用的条件。

　　19、宝贵：都是形容词。极有价值，很贵重，象珍宝似的。可以形容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

　　珍贵：指宝贵、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物(如友谊等)，常用来形容具体的东西，如纪念品、文物等。

　　20、饱满：都是形容词。充实、充足、足够。饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，如'风力饱满，船就象生了翅膀一样'。

　　丰满：常用于形容人体胖得匀称好看，有时形容鸟的羽毛齐全好看。