一年级音乐咯咯哒教案

　　小学一年级的音乐教案应该怎么准备呢？以下是小编整理的一年级音乐咯咯哒教案，欢迎参考阅读！

　　一年级音乐咯咯哒教案1

　　教学目标：

　　1、通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。

　　2、能够自编动作参与表演。

　　教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。

　　教学难点：自编动作参与表演。

　　教学准备：录音机、电子琴

　　教学内容及过程：

　　一、开始部分：

　　1、 听音乐起立、问好、入座！

　　2、 复习歌曲。

　　二、基本部分：

　　1、 聆听《公鸡、母鸡》

　　（1） 完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声，乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫？

　　（2） 听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的公鸡、母鸡的叫声。

　　（3） 听乐曲，分别学做公鸡母鸡的动作表演。

　　2、 聆听《我的小鸡》

　　（1） 完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中比表现的小鸡的可爱处有哪些？听了这首歌后是愉快还是悲伤，并为课本上的小人头涂上颜色。

　　（2） 复听歌曲，自编动作表现出对小鸡的.喜爱。

　　（3） 随着歌曲录音用自编的动作表演。

　　3、 编创与活动：

　　（1） 认识铃鼓，并在教师示范下学会演奏铃鼓的正确姿势。

　　（2） 把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论，怎样奏出短音？怎样奏出长音？

　　（3） 试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合适？选一首让大家唱，并有几个学生用铃鼓伴奏。

　　三、结束部分：小结。

　　课题：咯咯哒 课时：9——1

　　教学目标：1、通过表演，表现出对小动物的喜爱之情。

　　2、认识响板，并通过探索似的学习掌握其演奏方法。

　　教学重点：通过表演表现对小动物的喜爱。

　　教学难点：通过表演表现对小动物的喜爱。

　　教学准备：录音机、电子琴

　　教学内容及过程：一、开始部分：

　　1、 听音乐问好！

　　2、 复习歌曲。

　　二、基本部分：

　　1、 表演《母鸡叫咯咯》

　　（1）完整地聆听歌曲。

　　提示：母鸡为什么叫咯咯，帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后向人们报喜的意图。

　　（2）听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲。

　　（3）边唱边用动作表现歌曲。

　　2、 响板及演奏方法简介。

　　（1） 介绍响板：也成舞板，打击乐器的一种，原是西班牙的一种小型的木制乐器，流行于西班牙、意大利南部和拉丁美洲国家。响板是将两片贝壳形状的木片用细绳固定而成。演奏时：a、可将响板放在左手手心上，用右手拍击。B、将细绳套在中指上，与其他手指的力量撞击两片木片。可一只手演奏，也可双手同时演奏两个响板。

　　三、结束部分：

　　小结。

　　课题：咯咯哒 课时：9——2

　　教学目标：1、通过表演，表现出对小动物的喜爱之情。

　　2、通过探索式学习掌握响板的演奏方法。

　　教学重点：自编动作参与表演。

　　教学难点：自编动作参与表演。

　　教学准备：录音机、电子琴

　　教学内容及过程：一、开始部分：

　　1、 听音乐起立、问好、入座！

　　2、 发生练习。

　　3、 复习歌曲及上节课内容。

　　二、基本部分：

　　1、 表演《下蛋啰》

　　（1） 完整地聆听歌曲。

　　提示：这首歌是谁在唱《下蛋啰》，随着歌声拍手感受节拍。

　　（2） 听歌曲读歌词，教师可用事先做好的头饰让学生分角色朗读，边读边拍手。

　　（3） 用听唱法尽快地学会歌曲。注意：读衬词时要清晰、准确。

　　（4） 边唱歌边表演

　　2、 编创与活动：

　　（1） 认识响板，由教师示范学习演奏响板的正确姿势。

　　（2） 分小组讨论音、响板的演奏方法，交流演奏方法。

　　（3） 选择一种演奏方法，为歌曲伴奏。

　　三、结束部分：

　　小结

　　一年级音乐咯咯哒教案2

　　一、教学内容：

　　1、聆听《公鸡母鸡》

　　2、聆听《我的小鸡》

　　3、表演《母鸡叫咯咯》

　　4、表演《下蛋啰》

　　二、教学总目标：

　　1、通过聆听、表演，表现出对小动物的喜爱之情。

　　2、认识铃鼓和响板，并通过探索式的学习掌握其演奏方法。

　　3、能够自编动作参与表演。

　　三、教材分析：

　　1、管弦乐《公鸡母鸡》

　　《公鸡母鸡》选自法国作曲家圣—桑1886年所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》这部组曲由13首带有小标题的小曲及终曲组成，分别是（1）序奏与狮王进行曲；（2）公鸡母鸡；（3）骡子；（4）乌龟；（5）大象；（6）袋鼠；（7）水族馆；（长耳朵的角色；（9）森林深处的杜鹃；（10）鸟舍；（11）钢琴家；（12）化石；（13）天鹅。

　　《公鸡母鸡》首先由钢琴和小提琴采用以同音反复组成的音调和顿音，模仿母鸡咯咯的啼叫声，仿佛刚刚下了蛋的母鸡在报喜。接着钢琴模仿公鸡的啼叫声。公鸡和母鸡的叫声交织在一起，乐曲情趣盎然。

　　2、童声合唱《我的小鸡》

　　《我的小鸡》是一首阿塞拜疆儿童歌曲，具有浓厚的生活气息和儿童情趣。这首歌的曲式不规范，类似带再现的三段体，和声大调式。旋律活泼、明快，口语化的歌词亲切、上口，词曲结合自然而紧密，首尾呼应。

　　3、歌曲《母鸡叫咯咯》

　　《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点，生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。

　　4、歌曲《下蛋啰》

　　《下蛋啰》是一首2/4拍、民歌风的创作歌曲。歌曲形象地表现了大母鸡生蛋的得意样子。歌曲中大母鸡的叫声完全用节奏表示，说说唱唱很有情趣。歌曲的音域只有五度，极适于低年级学生演唱和表演。

　　四、学情分析

　　本课的内容非常的有童趣，学生会非常喜欢听喜欢唱，学生掌握起来也比较的轻松。