三年级科学教学工作计划范文
三年级科学教学工作计划范文
一、执教教师:李老师
二、教学内容:教育科学出版社小学科学第二册 三、上学期教学质量简析:
本班上学期期末考试20人,人均得分83.1分(满分50分);及格15人,及格率为75%;40分以上4人,优秀率为20%;权重41.74分。名次位于全镇第二,成绩比较好。
四、学生情况分析:
1、生源分析:本班一共20人,乡内学生19人,外乡1人;走读生12人,住校生8人。走读学生较多,但距离学校较远者教多,而且家庭主要成员大多外出打工,孩子在家学习处于无辅导、无监督状态,给学习带来一定影响。
2、学生学习状态分析:这些学生喜欢学习自然科学知识,但分析﹑理解﹑领悟能力较差,教学中需要教师多耐心﹑细讲解﹑巧引导。学生面对七科考试科目,学习任务重,思想压力大。
五、教学任务及要求:
1、教学任务:本册教材共28课,分为四个单元。课表每周安排三课时,全学期实际上课15周,可以顺利完成教学任务。
2、教材内容分析:根据内容,可以分为四大块:植物的生长变化,动物的生命周期,温度与水的变化和磁铁。这些知识大多是日常见到的或适合动手操作的,容易引起学生的学习兴趣,有利于教学活动的'开展。
3、教学要求:
(1)掌握基本概念﹑基本的科学知识。
(2)培养孩子仔细观察能力﹑动手操作能力﹑想象能力﹑分析推理能力﹑归纳概括能力。
(3)使学生受到热爱祖国﹑保护环境教育,培养热爱科学的兴趣。
(4)培养学生认真细致的科学态度、独立思考、合作学习的精神。
(5)关于实验教学的要求:在第一单元的学习中,要指导学生种植植物,观察记录植物生长变化过程,学习第二单元时要指导学生养蚕,做好观察记录,学习第三和第四单元时要开展演示实验或分组实验,不断培养小学生的动手操作、设计实验、记录数据、分析推测的能力。
六、教学方法:
1、快乐教学:教师创设宽松、民住、开放的课堂,精心设计教法,充分发挥学生的能动性,尽量当堂完成、消化
2、加强学法指导,培养良好的学习习惯,指导学生形成科学的学习方法。
3、加强监督检查,每单元结束后要进行复习,查漏补缺。
4、抓好后进生转化工作。本期要转化的后进生有刘洋、毛少帅。
七、教学进度安排:
第一单元 10课时 1-3周
第二单元 12课时 4-6周
第三单元 14课时 7-10周
第四单元 14课时 11-15周
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