英语老师简单的教学反思
英语老师简单的教学反思
本课重点句型是“what’sthis?It’sa…”及单词“apple,banana,orange,peach,pear,lemon,melon”学生掌握情况良好。
在教学过程中采取在单词中渗透句型的方法。开始利用网络引出单词,提高学生学习的兴趣,教授单词时,改变以往的学生跟读的方法,让学生自己点击鼠标,电脑上马上出现该单词的正确发音,通过电脑范读纠正自己的发音,培养学生自主学习的习惯。接着以网络游戏的方式对学生进行检测,这样不仅可以检测学生掌握的情况,还可以活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣。
通过这堂课,我认为合理的运用网络可以更有助于提高学生的学习的欲望。改变学生过去被动接受知识的.状态,在探索中自主建构自己的知识体系,培养学生探究问题、解决问题的能力,养成学生自主探究的习惯,形成自主探究能力。不足的是课堂的奖励少,由于座位的摆放,不能很好的照顾到全体。
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