儿童心理疾病有哪些

　　儿童心理是发展心理学的研究范畴，很多人认为，儿童因为天真快乐，他们不会有心理问题。其实这种想法是错误的，现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，却越来越失去了随心所欲地玩的自由;在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会;在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子产生压力感的原因。所以，很多儿童都会存在一些心理问题，下面小编就来详细的分析一下，儿童心理问题有哪些!

　　一、儿童抑郁症

　　可以说抑郁症是很多儿童在生长发育期间极其容易患有的一种心理疾病，其主要症状表现为情绪低落、思维活动迟缓、行为和动作显得迟钝，专家指出近年来儿童患有抑郁症的发病率明先生升高。很多学龄前的小朋友患有抑郁症后最常见的表现便是不愉快、游戏的兴趣减少或缺乏、不与小朋友在一起而喜欢独处等。

　　由于患儿用语言来表达内心感受的能力不健全，因此在治疗抑郁症的时候主要靠医师、老师和家长来观察。如果家长和老师发现儿童出现有上课时注意力不集中、自觉记忆力下降、自我评价低等情况，这个时候就要特别注意了，你的孩子很有可能已经患有抑郁症。还有一些严重的儿童还会出现厌食和轻生的念头或行为，因此妈妈一定要及时的发现症状然后给与治疗。

　　二、咬指甲

　　很多孩子都存在有咬指甲的习惯，专家指出咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，无论是男女儿童都极有可能会发生。根据咬指甲的程度轻重不一样，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。并且经过研究发现，爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动的情况，这说明他们极度的缺乏安全感，这个时候父母应该特别的提高重视。

　　三、吮吸手指

　　很多小孩在婴儿期就有吮吸手指的不良习惯，而且这在婴儿时期也是一种常见的现象。而到了2-3岁以后，这种现象会明显减少。但家长要特别的注意，如果随着年龄的增长这种情况没有消失的话，就表示这是一种行为偏差，妈妈应该特别的提高警惕。

　　四、口吃

　　所谓的口吃是在在说话的时候不能完整的表达整句话的意思，总是出现言语中断、重复、不流畅的状态，这是部分儿童常见的语言障碍。而导致儿童出现语言障碍的原因也有可能是心理方面的因素，比如极度的不自信等，都会导致出现口吃的情况。

　　五、选择性缄默症

　　还有一些孩子明明已经有了语言能力，但在平时经常是采取缄默的态度。这部分孩子多半受到精神方面的影响，在一些特定的场合会出现沉默不语的情况。如在学校里不讲话，但在家里讲话，专家指出这种心理问题多半是在3-5岁时发病。

　　六.屏气发作

　　是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

　　七.言语发育延迟

　　是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

　　八.遗尿症

　　指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。

　　九.抽动症

　　指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。

　　十.入睡困难

　　是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。

　　十一.夜惊

　　指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5―7岁的儿童最为常见。

　　十二.睡行症

　　指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童，多见于5-12岁儿童。

　　十三.梦魇

　　指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。

　　十四.偏食

　　是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。

　　十五.拔毛癖

　　是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的`不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

　　十六.攻击行为

　　是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3―6岁出现第一个高峰，10―11岁出现第二个高峰。总体来说，攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。

　　十七.退缩行为

　　指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去，不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣，缺乏好奇心。

　　十八.依赖行为

　　是指儿童对父母过分依赖，并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在，便容易发生焦虑或抑郁。

　　十九.分离性焦虑

　　是指6岁以下的儿童，在与家人，尤其是母亲分离时，出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病，与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

　　二十.神经性尿频

　　指每天的排尿次数明显增加，但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6―8次增加到20―30次，甚至每小时十多次，每次排尿很少，有时仅几滴。以4―5岁的儿童为多见。

　　二十一.神经性呕吐

　　指一种反复的餐后呕吐，但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格，自我中心、暗示性强，往往在明显的心理因素作用下发病，以女孩为多见。

　　二十二.性识别障碍

　　是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反，如男性行为特征像女性，或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

　　二十三.孤独症

　　是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩，男女比例为4―5：1。

　　总而言之，不管孩子多大，只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况，都应该及时带孩子去儿童心理门诊，请儿童心理医生和你一起关注孩子的心理发展，帮助孩子健康成长。

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