关于我心目中的好老师作文优秀篇

　　我心目中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中遨游;她给予了我许多关怀，让我感受到慈母般的温暖下面是小编为您收集整理的关于我心目中的好老师作文，欢迎阅读!

　　关于我心目中的好老师作文篇一

　　我心目中的好老师就是我那可亲可敬的语文老师加班主任——余燕老师。

　　余老师是一位美丽的女教师，她中等身材，皮肤白皙，浓浓的眉毛下长着一双会说话的眼睛，锐利无比。上课谁不专心听讲，谁不肯动脑筋，余老师都看在眼里。有时她向我们笑笑，我们就知道那是夸奖我们，有时她睁大眼睛盯着我们，我们就知道，那是对我们的表现不满意。

　　余老师高高的鼻梁下面，那张能说会道的嘴巴更是了不起，讲起课来语言生动，绘声绘色，十分有趣，就像磁铁的磁场一样吸引了我们，总让我们有身临其境的感觉。她读书时，语调时高时低，抑扬顿挫，完全进入了角色。而我们也听得津津有味，总是在不知不觉中上完一节课，有时当下课铃声响起，我们会惊呼：怎么时间过得这么快呢!

　　余老师还是一位非常负责任的老师，对我们要求非常严格而且充满耐心的教导。刚上小学，我是一个调皮爱说话的生气蛋，上课我总是爱和同学交头接耳，余老师一次次和我谈话，开导我。那些日子里，我努力过，也改正过。但都屡改屡犯，总是坚持不了。有一次上课我又说话了，余老师十分生气，失望地对我说：“你有个好妈妈，而你却不是个好儿子……”我难过极了，这句话深深地伤了我的自尊。于是，我奋斗了，上课不再说话，认真听讲，积极回答问题，就是为了证明我是个好孩子!终于，余老师向我投来了赞许的目光，我得到了余老师的表扬和认可，同时，我也从余老师的眼神里看到了欣慰，明白了余老师的良苦用心。看着同学们向我投来的羡慕眼光，我小小的`心里充满了无法言说的快乐。这快乐，是余老师给予的。

　　这就是我那可亲可敬的余老师，她对我们每一个学生都是如此，充满了期待和关爱。余老师不光教会我们课本内的知识，还教给我们许多做人做事的道理。我敬重她，更爱她。

　　我想告诉所有人：她就是我心目中最好的老师!

　　关于我心目中的好老师作文篇二

　　古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，因为老师的爱是不同寻常的爱，老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!

　　在我的心目中，我想有一个能和我做“朋友”的老师：即使老师和朋友使两码事，但在我心中，他们并没有什么区别，在学校里，老师要是成为了我的朋友，课余时，“朋友”可以和我谈谈心，聊聊天。上课了，又成了我的老师，这样，该多好!老师，对我们而言，毕竟使老师，我们就得更加尊敬他们(她们)，老师，这个形象，在我们得心目中永远是高大得，永远是值得我、值得我们尊敬!

　　老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。老师像我们父母一样，无微不至的照顾着我们每一个学生。

　　其实每一位老师都是最棒的，在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。你成功，他为你高兴，你失败，他为你祈祷……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。你看，我的班主任范老师就正是那样的一位好老师。

　　关于我心目中的好老师作文篇三

　　我心中的好老师是幽默、风趣的好老师。我的英语老师就是一位这样的老师。一次英语课上，一个同学不小心碰了老师一下，他故意说道：“是不是小猪在舔我啊?”逗得我们哈哈大笑。还有一次，一个同学课上分心了，他说：“你们看，那个同学的心飞到教室外面去了。”他一边说一边用手比划，逗得我们哄堂大笑，那个同学赶紧认真听讲了。

　　我心中的好老师能让同学们在日常生活中潜移默化地学习。有一次，我的语文老师给同学们解释：惊慌失措、不知所云、如释重负和一如既往四个成语，看到一个学生正在呼呼大睡，一拍桌子，吓得那个同学立即坐了起来，拿起语文书便看，她说：“这便是‘惊慌失措’!”接着，她让那个同学回答问题，他站起来支吾了半天，她说：“这便是‘不知所云’!请坐!”这个同学长长地舒了口气，坐了下来，她又说：“这便是‘如释重负’!”等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉了。老师猛一转身，指着他说：“这便是‘一如既往’!”

　　我心中的好老师不是一味让我们背书，而是能给我们思考的空间。我的英语老师就很善于启发我们自己思考。他上课总会出示一些单词，让我们先自己读，读对了就表扬我们，读错了就纠正我们，我们都很喜欢听他的课。

　　我心中的好老师能给我们一定挑战性的内容。我的数学老师正好相反，总是讲我们都知道的内容。她讲长方形和正方形时再三说：“长方形和正方形都有四条边和四个角。”同学们纷纷小声说：“我们简直在上幼儿园!”不过，后面老师讲难一点儿了，同学们才小声说：“我们终于逃离幼儿园了!”

　　这就是我心中的好老师，他幽默风趣，能带领我们在生活运用中学习，不是让我们死背书，能启发我们思考，让我们在挑战中学习。

　　关于我心目中的好老师作文篇四

　　我心目中的老师不要求太多，但要求真实。

　　我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。

　　我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她 不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。

　　我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。

　　我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。