春天举行音乐会教案

　　一、教学目标：

　　1、通过聆听《春》这首外国音乐作品，让学生从中感受"春"的意境，并开展想象、联想，即兴创作以"春"为主题的音乐作品，三年级下学期音乐第一单元2《春天举行音乐会》教案、孙青芸。

　　2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行法音乐会》，并进行打击乐伴奏的创编活动，表达对大自然的.热爱与赞美。

　　3、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

　　二、教学重、难点：

　　1、让学生乐于主动的参与活动并在活动中享受到春天带来的喜悦。

　　2、能通过学习掌握教学中的乐理知识。

　　三、教学用具：

　　电子琴、录音机、教学磁带、图片等。

　　四、学习新课：

　　欣赏《春》

　　1组织教学：精彩2分钟展示，师生问好。

　　师：小朋友的歌声真美，春天里有这么多的美丽的景色，音乐大师们用他们美丽的音符描绘出一副副精彩的画面，现在就让我们一起来欣赏一首来自意大利的作曲家创作的小提琴协奏曲《春》，教案《三年级下学期音乐第一单元2《春天举行音乐会》教案、孙青芸》。

　　2、初听乐曲《春》第一部分。(因为乐曲太长，我只选择了最有特点的第一部分给学生欣赏)

　　思考：(1)你能想象出春天什么样的景色?

　　(2)乐曲给你带来什么样的情绪?

　　3、学生谈感受。

　　4、再次完整地聆听，用彩色笔图色块，描述音乐的

　　五、学习歌曲《春天举行音乐会》

　　1、谈话导入：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗?春雷的声音?春水的声音?春雨、春风的声音?这些声音组成了春天的音乐会--课题揭示《春天举行音乐会》

　　2、聆听范唱。

　　3、设问：这场音乐会的指挥是谁?(春笋)这首歌多么富有想象。

　　4、有感情地、有节奏地朗读歌词。

　　5、以乐句为单位、以听唱法为主学唱歌曲。

　　6、有感情的演唱。

　　六、创编

　　1、根据歌曲创编舞蹈。

　　2、各小组进行评比。

　　七、小结：

　　下课，音乐课礼式。

　　MSN（中国）

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