小学生活动实践手抄报

　　手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面是关于小学生活动实践手抄报的内容，欢迎阅读！

　　小学生活动实践手抄报1

　　小学生活动实践手抄报2

　　小学生活动实践手抄报3

　　小学生活动实践手抄报4

　　小学生活动实践手抄报5

　　小学生活动实践手抄报6

　　小学生活动实践手抄报7

　　小学生活动实践手抄报8

　　小学生活动实践手抄报内容

　　原则

　　这是父母和我共同确定的活动安排原则

　　一、劳逸结合；快乐而有意义；

　　二、选择健康、积极的休闲方式，有利于生理、心理的健康发展，

　　三、能够提高孩子自我规划、自我设计、自我实践和自我评价的能力。

　　我的双休日安排

　　“学习+娱乐+劳动”

　　学习：钢琴课，英语课，舞蹈课，完成作业，社会实践活动和其它学习项目。

　　娱乐：爬山，游乐场，旅游、赶海，健身，课外书，看电视，玩电脑，听音乐等。

　　劳动：帮助父母打扫卫生，做饭和洗衣服等。

　　我感觉自己的双休日安排的很合理，很充实。既完成了作业，又玩得开心；既汲取了知识，又得到锻炼；既内容丰富，又得到休息。

　　最喜欢的项目：户外活动。

　　课外学习及娱乐推荐

　　艺术型：唱歌、跳舞、吟诗、绘画、书法、写作、摄影、听流行歌曲等

　　体育型：打篮球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、长跑、游泳、登山、滑冰等

　　观赏型：看电影、看录像、看电视节目、看戏剧、看各种表演、听音乐会、赏花、参观各种展览等

　　消遣型：养花、养鱼、散步、猜谜语、逛商场（非购物）、长途旅行等

　　鉴赏型：集邮、剪报、各种收藏、采集标本（如植物、昆虫、岩矿等）

　　其 它：收听电台广播、玩电脑、打扑克、玩游戏等

　　双休日建议

　　社区和学校安排的活动不多，建议社区和学校能将小朋友和学生组织起来，多一点集体活动。

　　社会实践活动少，建议学校能组织丰富和有意义的实践活动。

　　小学生活动实践作文

　　10月13日，我笑五年级全体学生要去常阴沙训练基地训练三天。这个信息很快就传开了，大家都非常高兴，等待着10月13日这一天的到来.

　　这天终于来了，我早早起床，带好包疾步奔向学校中。学校的们才刚开，我以为班里没几人，没想到一进教室，多多少少都有同学，我吓呆了，直到汪亮捅了我一下我才惊醒。我们等待着大巴车的到来。大巴车来了，我们坐上车，向常阴沙方向前进。到了，我们下车排队，进了宿舍。吃完午饭，我们进行了苏州制扇的活动。我们还玩了多米若骨牌。

　　晚上，我们组所有人都洗好澡，准备看电影。电影中的熊猫笑得我肚子都疼了！第二天我们去了野炊，在路上，我看见了一望无际的'长江，还有那美丽的芦苇荡，也大么一望无际。在秋分的吹拂下，犹如金色海洋中的波浪。

　　第三天的活动中，定向追踪最吸引我了！

　　同学们把发送器藏了起来。让我们通过搜索起来找到发送器。

　　我拿起搜索器，把声音放到最大，不放过任何一点线索。再通过搜索按钮来捕捉信号。当有点声音时，我按住了单向搜索键，向四面八方找信号，当我听到一点声音时，我停了下来，向声音方向走去，这时的我，哪知道那是人家的发送器。幸好老师叫住了我，不然就“死定了！”我刚回去时，发送器就被找到了，太差劲了！

　　这三天我玩的很快乐，你呢？