小学生活动实践手抄报

小学生活动实践手抄报

  手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面是关于小学生活动实践手抄报的内容,欢迎阅读!

  小学生活动实践手抄报1

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  小学生活动实践手抄报7

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  小学生活动实践手抄报内容

  原则

  这是父母和我共同确定的活动安排原则

  一、劳逸结合;快乐而有意义;

  二、选择健康、积极的休闲方式,有利于生理、心理的健康发展,

  三、能够提高孩子自我规划、自我设计、自我实践和自我评价的能力。

  我的双休日安排

  “学习+娱乐+劳动”

  学习:钢琴课,英语课,舞蹈课,完成作业,社会实践活动和其它学习项目。

  娱乐:爬山,游乐场,旅游、赶海,健身,课外书,看电视,玩电脑,听音乐等。

  劳动:帮助父母打扫卫生,做饭和洗衣服等。

  我感觉自己的双休日安排的很合理,很充实。既完成了作业,又玩得开心;既汲取了知识,又得到锻炼;既内容丰富,又得到休息。

  最喜欢的项目:户外活动。

  课外学习及娱乐推荐

  艺术型:唱歌、跳舞、吟诗、绘画、书法、写作、摄影、听流行歌曲等

  体育型:打篮球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、长跑、游泳、登山、滑冰等

  观赏型:看电影、看录像、看电视节目、看戏剧、看各种表演、听音乐会、赏花、参观各种展览等

  消遣型:养花、养鱼、散步、猜谜语、逛商场(非购物)、长途旅行等

  鉴赏型:集邮、剪报、各种收藏、采集标本(如植物、昆虫、岩矿等)

  其 它:收听电台广播、玩电脑、打扑克、玩游戏等

  双休日建议

  社区和学校安排的活动不多,建议社区和学校能将小朋友和学生组织起来,多一点集体活动。

  社会实践活动少,建议学校能组织丰富和有意义的实践活动。

  小学生活动实践作文

  10月13日,我笑五年级全体学生要去常阴沙训练基地训练三天。这个信息很快就传开了,大家都非常高兴,等待着10月13日这一天的到来.

  这天终于来了,我早早起床,带好包疾步奔向学校中。学校的们才刚开,我以为班里没几人,没想到一进教室,多多少少都有同学,我吓呆了,直到汪亮捅了我一下我才惊醒。我们等待着大巴车的到来。大巴车来了,我们坐上车,向常阴沙方向前进。到了,我们下车排队,进了宿舍。吃完午饭,我们进行了苏州制扇的活动。我们还玩了多米若骨牌。

  晚上,我们组所有人都洗好澡,准备看电影。电影中的熊猫笑得我肚子都疼了!第二天我们去了野炊,在路上,我看见了一望无际的'长江,还有那美丽的芦苇荡,也大么一望无际。在秋分的吹拂下,犹如金色海洋中的波浪。

  第三天的活动中,定向追踪最吸引我了!

  同学们把发送器藏了起来。让我们通过搜索起来找到发送器。

  我拿起搜索器,把声音放到最大,不放过任何一点线索。再通过搜索按钮来捕捉信号。当有点声音时,我按住了单向搜索键,向四面八方找信号,当我听到一点声音时,我停了下来,向声音方向走去,这时的我,哪知道那是人家的发送器。幸好老师叫住了我,不然就“死定了!”我刚回去时,发送器就被找到了,太差劲了!

  这三天我玩的很快乐,你呢?

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