读书分享会活动方案

最新读书分享会活动方案5篇

为能让大家交流书中的经典片段,也为了大家能在游戏中加强彼此之间的了解,那么不妨尝试策划一下读书分享会吧,下面是小编为大家收集的读书分享会活动方案例文,希望你喜欢。

读书分享会活动方案篇1

一、活动目的:

为进一步让学生在读书中明理,感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,通过这一活动,让同学们有所感悟,有所迪;学会学习,学会读书。

二、活动时间:

20__年x月x日

三、活动对象:

“书香门第”读书社全体同学

四、活动准备:

提前一周下发交流材料,并到阅览室进行相关阅读,通知到社团每个人,确定要重点发言人员,结合个人学习生活实际情况,准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。

五、活动流程:

1、介绍活动:主持人先对活动的主题,交流篇目,活动的相关内容等进行简单的介绍。

2、好文共赏:各位发言人轮流发言交流。

3、激情讨论,其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

4、活动总结:指导教师对本次交流活动做点评,总结。

5、表扬奖励:对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。

读书分享会活动方案篇2

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在年级内形成热爱读书的良好风气;

2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野;

3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

三、活动主题:

好书伴我成长!

四、活动时间:

20__年x月——x月

五、活动步骤:

1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。

2、制定读书计划书:

(1)每个学生结合个人实际,制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,做到生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

(3)各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课,结合“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的__”、“好书推荐”、“科学探索”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、组织读书活动:

(1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出一张读书板小报。

(2)扎实开展诗词读诵活动,x月份组织学生参加海门市小学“新华杯”

诗词读诵的展示活动。

(3)x月中旬组织一次年级组的读书小报评比活动。

(4)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。

(5)每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来,x月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。

4、读书活动奖励措施:

(1)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为年级读书活动积极分子,并优先获得“彩虹卡”的评比。

(2)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分,计入班级考核,并作为文明班队评比的考核依据之一。

读书分享会活动方案篇3

一、活动主题

“阅读的力量”。

二、活动时间

20__年4月__日——20__年4月__日。

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。

时间:4月__日————4月__日。

地点:图书馆大厅。

责任部门:办公室。

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《__报》到__镇举行爱心图漂流活动。

时间:4月__日。

地点:__镇责任部门:读者服务部。

3、《__》举办“阅读推广”公益讲座

图书馆将邀请__省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,__省高校人文社会科学优秀学者__做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

时间:4月__日。

地点:一楼报告厅。

责任部门:读者服务部。

4、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

时间:4月__日前。

责任部门:采编部。

5、开展“世界读书日”新书展览活动

图书馆计划开展为期__天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

时间:4月__日——4月__日。

地点:图书馆__楼大厅。

责任部门:流通部采编部。

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间:4月__日——4月__日。

地点:图书馆__楼大厅。

责任部门:采编部技术部。

7、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

时间:4月__日——4月__日。

责任部门:读者服务部。

8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅

开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

时间:4月__日——4月__日。

地点:图书馆二楼大厅。

责任部门:阅览部。

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

时间:4月__日——4月__日下午3:00。

地点:图书馆六楼展播厅。

责任部门:信息技术部。

10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

时间:近期。

责任部门:信息技术部。

五、活动要求

1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

读书分享会活动方案篇4

在寒假里,外面总是冰天雪地的,冻死人了,小朋友们是不是想着有什么办法可以打发漫长的冬天吗?其实在家看看书就是一个不错的好办法啦。为促使中小学生进一步养成爱读书、读好书的习惯,丰富中小学生寒假文化生活,教育局决定在寒假期间开展全县中小学生20------20__年寒假“读好书品书香”读书征文活动。现将有关事宜安排如下:

一、活动意义

读书是一种乐趣,既可以愉悦性情,更可以获取知识,扩展视野,增加知识储备。此次活动旨在充分利用寒假宝贵时间,引导全县中小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读、写作能力,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,切实推进素质教育。

二、活动形式

分三步:读书;写读后感;征文。

三、活动范围

全县小学三至六年级学生,初中一、二年级学生。每名学生仅限报1篇读后感。

分别设小学中年级组(三、四年级)、小学高年级组(五、六年级)和初中组(初一、初二)三个组别。

四、时间安排

20__年1月—3月。本次征文活动截稿日期2月28日。

(一)各学校在放假前布置好活动,寒假期间学生阅读书目,写读后感。

(二)20__年3月10日前各学校自行组织集中展评活动。(活动要有图片和推荐作品一并上交基教办)

(三)3月14日前各校向县教育局基教办报送推荐作品。(县城学校每个组别各上交5篇推荐作品、乡镇学校每个组别各上交3篇推荐作品,作品纸质和电子均上报)

(四)3月20日前县教育局完成初评,并向教育局报送推荐的优秀作品。

五、活动要求

(一)各学校要认真组织、落实好此项活动,让学生积极参与、全员参与,注重发挥好语文教师的引领作用,组织好评比活动,按时上报推荐作品。

(二)具体活动内容和作品要求见市文件(附件)。(活动必须是根据推荐书目中任选一本书阅读,推荐书目见附件)

(三)各学校上报县教育局的推荐作品,纸质和电子版都上报。(纸质要按文件要求书写工整、格式规范,一定要有指导教师点评和指导教师姓名;电子版要与纸质作品一一对应,文件夹要标明学校、组别,并在电子版最后要附有指导教师的联系方式)

活动联系人:基教办张__电话:__

读书分享会活动方案篇5

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高

三、活动地点:四(3)班教室

四、活动方式:小组推选班内交流

五、活动过程:

1、背诵读书名人名言2条

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

2、教师发言

3、小组内交流读书心得,每组评选一名同学参加全班交流评选。

4、评选获胜者,授予“小百科全书”称号。

5、拍照留念。

6、教师总结。

7、齐诵读书名言:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

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