六一儿童节简短的总结(10篇)

总结对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种经验或情况进行分析研究，做出具有指导性的结论。六一儿童节简短的总结如何写？下面是小编为大家整理的六一儿童节简短的总结，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！

六一儿童节简短的总结篇1

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使我校七年级少先队员们度过一个快乐健康、美好难忘的儿童节，大队部结合学校实际，在20__年“六一”国际儿童节这天，开展了“崇尚英雄，精忠报国；欢度‘六一’，放飞梦想”主题活动。总结如下：

活动的主要内容有：

各中队委组织队员们开展“崇尚英雄，精忠报国”手抄报评比活动；

2、大队部利用课余时间组织少先队员们收看“你好，新时代！”相关爱国主义视频，并开展“争当新时代好队员，扣好人生第一粒扣子”活动。

3、“六一”儿童节当天，各中队按照要求严格开展“六一”庆祝会，并讲英雄故事。

4、开展有益于身心健康的文体活动。

通过此次活动，增强少先队员们的爱国主义情感，了解了英雄模范事迹，学习英雄模范精神，讲英雄模范故事。通过系列的活动激励着少先队员们更好地为美好的明天努力奋斗。

六一儿童节简短的总结篇2

第一章:六一活动总结与反思幼儿园(总)20__年六一儿童节，我校以“展示学生个性特长，渗透新的教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱阅读的丰富情感，充分展示自己的才华。形式多样、内容健康的活动不仅丰富了孩子们的假期生活，还起到了教育作用，受到了家长们的一致好评。现将我校六一活动情况总结汇报如下:

一，加强组织，营造氛围。

根据我校中心校的要求，结合我校实际，精心制定活动方案，把每一项工作落实到位，使每一项工作都有具体要求，形成人人参与的局面。活动中，充分利用黑板报、活动版面等媒体，加大了活动的宣传力度，为活动营造了良好的氛围。

我校军乐队在原有老成员的基础上，又增加了一些低年级的新成员。在X老师的指导下，他们充分利用课外活动，积极训练。

每个学生都做了一份以六一为主题的手抄报，表达自己对六一的渴望。学校挑选了一些有代表性的文案，张贴在学校的活动页面和展台上。每个学生都展示了自己的亮点，树立了自信心。

二、突出主题，活动形式多样

作为六一主题，各类文艺节目是本次六一活动的重中之重。我们采取早安排、早行动的方针。让各班老师充分发挥聪明才智，确保节目形式多样。总的来说，今年的计划体现了以下特点:

1.新形式。今年的六一，各个节目的导师在编排上也有不同程度的创新。__老师指导的单口幽默《说吧》紧紧抓住了孩子的特点，真正让节目内容走进了孩子的心里。四年级X老师排练的课本剧《三个儿子》，道具独特，令人耳目一新。《文明之花遍地开》，六年级三句半，设计新颖，起到了很好的教育效果；幼儿园集体舞《我真的好》本来是健身运动，放到舞台上应该也是一种创新。

2.展现学生的个性特征。五年级双人舞充满活力，基本功扎实，充分展现了学生的个性特点。六年级的电子琴表演展现了学生们深厚的演奏功底。一年级古诗词《三字经》的朗诵，渗透着我校教育实践新成果的展示。总之。正是这么多新颖的设计活动保证了我们六一活动的质量。

在六一代表大会上，我们学校花了1000多元买了一些奖品，奖励了一些在这次活动中表现突出的优秀少先队员、优秀班干部和优秀演员。同时，我还买了一套三句半的乐器和两块桌布，用于发布会的讲台。

从我们的六一活动来看，我们还有一些不足之处。比如6月1日MC的选择就不理想。全校210个学生，选不出两个优秀的MC。有些班的节目不够精彩，甚至去年的节目都翻新了。真正能展示我校素质教育成果的大型节目太少，甚至没有。我们学生的组织纪律性有待加强(当然这个需要平时做)，学生的文明意识有待提高，现场秩序不理想，学生参与率低，我们老师对学生的服务意识不够强。所以这些都是需要在以后的工作中逐步完善的，也希望我们的老师找出不足，积极向学校献计献策，让我们齐心协力，在以后的活动中取得更大的成功。

六一儿童节简短的总结篇3

迎着明丽的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六?一”国际儿童节。6月1日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六一”文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童‘热爱’生活‘热爱’校园关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华，度过了快乐的一天。现将活动总结如下：

一领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六?一”系列活动的开展情况，认真制定‘活动方案’，环绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天，县教育局领导学校法制副校长家委会主任及成员陇四中领导也莅临我校和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二入队仪式意义非凡

一年级小同学的入队仪式，由中队辅导员老师们和六年级同学为他们戴上了明艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸。他们在辅导员杨雪嵘老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年‘先锋队’，孩子们有了一份寄予一份期望。他们纷纷表示一定记住老师的期望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三趣味活动

通过开展庆祝“六?一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上乐观进取的‘精神’。让学生过一个有意义能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素养教育取得的丰硕成果。

“六?一”晚会上节目丰富多彩，舞蹈[ ‘祖国’您好]赢得了台下的阵阵掌声，大合唱[ 中国少年‘先锋队’队歌]回荡在校园上空，小品[装病]博得大家阵阵喝彩，诗歌朗诵[感悟师情]抒发了同学们对老师的感谢。一个个由师生精心编排的出色舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。

游园活动项目更是丰富多彩。“掌上明珠” “看谁是灌篮高手” “盲人击鼓” “联想ABC”等活动。同学们都快乐地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声欢呼声喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明丽和朝气蓬勃了。

四激动人心的表彰大会

在激昂的鼓乐声中，学校对“优秀少先队员” “优秀学生干部” “三好学生”等进行了表彰，当受表彰的学生接过奖状和奖品时，脸上都洋溢着自豪的微笑，在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉。在这

个幸福的时刻，校长向受表彰的同学表示了祝贺，并对全体同学提出了几点期望，激励大家奋发向上。

可以说，活动的顺利开展离不开各级领导部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六?一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂幸福的笑脸。系列活动从钻研决策到打算到活动过程，都是以孩子意见为主，体现了“小梦想大世界”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了快乐是属于孩子们的。

六一儿童节简短的总结篇4

简单游戏快乐多，“夹弹子表蛙跳剪刀石头布……这些简单的传统游戏，爷爷奶奶小时候玩过，爸爸‘妈妈’小时候也玩过的，此刻我们玩起来，感觉还是很快乐!还有这么多的文具，从来未有这么丰富的六一礼物”这是__小学一位小朋友在学校举办的庆六一游园活动中的真心感受。六一儿童节，是孩子们的节日。

_月_日，__小学校园内彩旗飘飘，五彩缤纷的气球装扮着美丽的校园。__义工队员，一行10台车40多人，下午两点前就到达__小学，在简单的开幕仪式后，义工们分组，在每个教室都设置了一个个游戏主题，孩子们可以自由参加各项活动，如“运乒乓” “夹玻璃珠” “猜迷语” “打保龄球””等等。虽然都是一些简简单单的小游戏，可是孩子们玩得不亦乐乎。看着这些农村的孩子们欢喜的脸庞，沾满汗水的头发，兴奋的眼神和朗朗的笑声，义工姐姐哥哥们也开心不已。

为了让孩子们玩得尽兴，__义工站早早便开始了策划和打算工作。根据各年段孩子的年龄特点，我们义工一起商议设计了适合开展的游戏;并向社会发出了捐赠信息，收到了__义工站队员以及社会热心人士的捐赠，收到作业本铅笔玩具饮料小食品等物品一大批，有孩子们最喜爱吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些学习用品，作为游园活动的礼物。

孩子们在自己的节日里，充分动手动脑，在游戏中学会了观察，在游园中陶冶了情操，在竞争中获取了知识，在合作中培养了能力。这些农村的孩子过了一个新奇丰富的儿童节。队员们在与孩子一起玩游戏过程中，体会到了久违的童真收获了难得的欢笑，重温了一个开心快乐的儿童节。在此对乐丰越野车队提供车辆及捐赠礼物，多谢各位队员的爱心捐赠和积极参与。

关注农村孩子，通过本次活动，可以带给__农村学生儿童节一个特殊的庆祝方式，令农村儿童感受到社会对他们的关爱并建立起良好的沟通氛围，开阔了他们的视野;同时，通过我们义工的热诚，推动了社会对山区学生(农村儿童)的关注程度，从而使更多的社会团体加入到爱心行列中来。

六一儿童节简短的总结篇5

忙碌、辛苦的六一节已经过去，幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样：苦并快乐着！回顾20__年六一工作，有得有失，现对此进行分析、总结。

一、校领导重视。

在三月初，学校制定学年工作计划之时，就把本次六一活动纳入了议事议程，确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人，并对少先队工作提出了具体要求；在五月初，又对六一活动的具体事项召开了班子会，专题研究部署六一活动；并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯，确保了预定活动的顺利进行。

二、思想指向明确。

“德育为先，教育为本”是少先队工作的宗旨；为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标；积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建平台，让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力，感受祖国、集体的关爱，增强少先队员的集体归属感和荣誉感；把为少年儿童服务好作为工作的动力，积极争取各级支持，广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。

三、活动内容。

20__年六一节期间，我校采取统一加分散的形式，分别开展

了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。

（一）5月28日，我校开展了少儿书画比赛，共评出书法一等奖23名，二等奖31名；绘画一等奖19人，二等奖43人；手抄报设计一等奖9人，二等奖13人。比赛结束后，把获得一等奖的部分作品装框上墙，丰富了校园文化内涵，部分优秀作品装成展板，在六一期间向全校师生开放。

（二）5月29日，在龙河完小举行了手拉手活动，来自团市委的领导和楚雄市卡乐传媒有限公司的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节，卡乐传媒有限公司的青年朋友为龙河完小的寄宿制学生捐赠了价值20__元的床上用品，并与龙河完小师生共同联欢，还为师生们表演了轮滑特技，让孩子们开阔了眼界、增长了见识。

（三）5月31日下午，全镇“校园小歌手比赛”在中心小学举行，来自全镇14所完小的20名小歌手闪亮全场，经过角逐，有9位小歌手脱颖而出，获得一等奖，其余获得二等奖。

（四）5月31日，对全镇20__-20__学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。

（五）在5月29日、30日、31日三天，全镇14所完小根据各校实际，因地制宜的开展了各校的六一活动，活动内容包括：新队员入队、文艺演出、表彰优秀、游园活动、田径比赛等；整体来说，活动内容丰富、形式新颖，富有教育意义。

（六）妇女组织帮扶活动。完小活动当天，各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动，女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心，他们有的捐款、捐物，有的为学困孩子提供了辅导帮助，为孩子们送上了节日的祝福。

（七）由中心完小代表学校参加由开发区社发局组织举办的“中华古诗文经典诵读比赛”，时间待定。

（八）对14岁以下教职工子女进行看望慰问。

四、活动经费。

1、学校在六一期间，购置了价值3900元的购书卡，用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者，旨在鼓励广大师生“多读书，读好书”。

2、各完小活动，学校给予生均2元的活动经费支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上报活动材料，内容包括：100字以内活动简讯（写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效）、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片（有代表性的3---5张即可），以便学校对各完小活动进行监督、检查。

六、取得成绩。

本次活动取得了预期的收效，以学校为阵地，依托党委政府，结合团委和妇联组织多股力量，为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的平台，提供了较好的锻炼机会；突出了以儿童为中心的

特点；活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义；通过文艺演出、比赛、评奖，增强了我镇广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感；广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。

七、存在不足。

本次六一节活动虽然布置较早，但在具体实施的过程中还是百密一疏，出现了许多未曾预料的插曲，如：各校活动时间不统一，学校监管指导力度不到位；“小歌手比赛”音乐上交不齐，影响比赛效果；和上级主管部门沟通不够。

在今后的工作中，我们一定扬长避短，对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知；有布置、有落实、勤检查，争取把工作做细，把优质服务做实。

六一儿童节简短的总结篇6

幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，以让孩子自己做主，过一个快乐的节日为出发点，组织全体孩子开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育的作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样

今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，表演了武术操、歌伴舞、舞蹈、独唱等节目，充分展示了自己的风采。大二班、大一班和中一班、中二班分别表演的舞蹈《晒太阳》、《春晓》、《爱心满天》、《小豆豆》。

六一儿童节简短的总结篇7

弹去五月的风尘，迎来六月的欢乐时光。在第69届“六一”国际儿童节来临之际，我市多地积极举办主题活动，庆祝国际儿童节到来。总结如下：

儿童是国家的未来，是民族的希望，为了让孩子们过一个丰富多彩、幸福快乐的儿童节，5月31日，坦渡中学及中心校等在老影剧院举办了“六一”主题文艺汇演，6月1日，聂市镇、羊楼司镇、云湖街道、江南镇、桃矿街道等又先后举办了关爱留守儿童、“我们的中国梦湖湘文化进万家”等主题文艺汇演，参演孩子个个多才多艺，节目精彩纷呈。

活动开始前，各镇（街道）党政领导分别上台致辞。随后，各学校校长或行政领导分别向大家介绍了六一活动筹备情况，并希望通过此次文艺汇演能让大家对学校一年来的教学情况有一个基本的了解，同时请大家今后继续关心关注学校的建设和发展。最后，各学校校长为所有的孩子们送上了节日的祝福，各地活动现场洋溢着一片欢乐。

文艺汇演均在美轮美奂的童声合唱的歌声中拉开帷幕，孩子们用特有的天真活泼、率真可爱，展现着自己的才艺，汇演节目形式多样，舞蹈、演唱、朗诵、表演等巧妙地融为一体，将演出现场气氛一次次推向高潮。各地结合学校课程特色，给孩子们提供了一个展示自我的平台，将学校的特色教学成果完美展现给每一位师生及家长朋友，让孩子们渡过了一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节。

六一儿童节简短的总结篇8

“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行“红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。通过大家的讨论，本次活动将分为两个部分：活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛。作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，搜集端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

六一儿童节简短的总结篇9

在“六一”国际儿童节之际，社区妇联按照市、区、街道妇女儿童工作委员会的要求，组织了一系列活动。这些活动概述如下：

第一，加大宣传力度，积极营造有利于孩子成长的社会氛围。

在6月1日国际儿童节之际，社区妇联抓住6月1日国际儿童节的有利时机，充分发挥维护儿童合法权益的职能作用。加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策法规宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为儿童健康成长提供强有力的社会保障。

二、认真组织开展吊唁活动。

为了让流动儿童、贫困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困难儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关怀，度过一个难忘而快乐的假期，社区妇联对无锡市流坛实验学校、流坛实验学校(小学)、江淮中学等学校进行了走访慰问，向有需要的学生发放了价值3000多元的学习用品，并分发给每一位学生。通过吊唁活动，我给我所在地区的孩子们带来了社区的节日问候。

三是开展“为了宝宝健康——科学早期教育行动”宣传活动。

社区妇联举办“——婴儿健康科学早期教育行动”宣传活动，邀请社区0-36个月婴儿的家长参加活动。刘滩实验幼儿园吴主任给我们上了一堂丰富多彩的课。这项活动的开展使家长更加了解早期教育的重要性和教育目的，并通过与教师的交流获得了许多教育理念和经验。为促进父母与孩子之间的情感交流，本次活动搭建了孩子与父母、父母与社区、父母与教师互动学习的平台，进一步促进了家庭、幼儿园和社区教育的融合。

四、组织辖区内女职工参加体检。

社区妇联联合会为社区女职工和下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”。300多人参加保险，与市妇幼保健院联系沟通，组织去妇幼保健院体检，得到了他们的一致好评。

6月1日前夕，通过一系列活动，关注社区妇女儿童，有效促进了社区妇女儿童身心健康成长，为他们营造了良好的社会氛围。

六一儿童节简短的总结篇10

今天是六一儿童节，首先祝孩子们节日快乐!

我有幸参加孙女__所在的市__幼儿园大x班的开放日暨庆祝六一儿童节活动。

下午三点，活动在欢乐的音乐声开始了，小朋友们在老师的带领下，穿着鲜艳的整齐化一的队服排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，从四面来到了操场，孩子们个个精神保满，脸上洋溢着幸福的笑容。

在老师的带领下，小朋友开始了体操表演，孩子们随着音乐节奏表演起来，他们表演认真动作整齐，姿态优美，展现出了孩子们蓬勃的生机。

表演完了体操，家长和孩子们来到了教室，在这里我们要和孩子们一起上了一堂生动的有趣的自然学课。

孩子们围绕老师而坐，家长们坐在小朋友的身后，投影幕上出现了一幅卡通的夜空图片，图片上有月亮闪闪繁星静静的湖水，好像还有轻轻的风，老师问小朋友们，这是什么时候，小朋友齐声回答是晚上。老师又问，晚上小朋友们做什么呢?小朋友涌跃举手回答，有的说，吃晚饭有的说睡觉有的说洗澡，有的还说，吃完饭帮妈妈洗碗。老师说，小朋友们说得都很对，可是小朋友们知道吗?人们都睡觉了，夜晚大自然里会发生什么事情呢?小朋友们大开脑洞，有的说，有流星，有飞船。老师告诉小朋友们，人们大多数是白天工作和学习，到了晚上睡觉，可是大自然里有好多的动物是白天睡觉，晚上工作，比如青蛙就是晚上出来工作，捉害虫，还有星星和月亮也是晚上工作，为人们照亮，给人们带来光明。整堂课生动有趣，使孩子们学了自然知识。

课后，孩子们吃午点，妹妹也一起参加了，很开心!

吃完午点，小朋友们在老师的带领下，来到了操场，这里已经有三位年轻的小伙子等待小朋友们的到来，孩子看见三位大哥哥都很兴奋。小伙子们让小朋友们排好队，引导小朋友做游戏，大多数的游戏都是小朋友之间完成，或两个人一组，或三人一组，或一高一矮或一胖一廋或身材相近。都是一些陪养孩子们勇敢团结互助友爱信任品格的游戏。孩子们个个玩得高兴。笑声叫声此起彼伏，大家都沉浸在快乐的海洋。

活动二个多小时，整场活动安排充实，有序，看得出是经过老师们精心策化和安排，看着孩子们高兴的笑脸，看着老师们个个忙禄的身影，我的心情很激动，在这里，我要真诚的对老师们说声：老师，您辛苦了!谢谢您们的辛勤付出，我们的孩子们才能这样的健康快乐!是您们的无私的奉献，我们的孩子才有如此难忘的童年!