苏菲的世界读后感
苏菲的世界读后感5篇
《苏菲的世界》里面包含了许许多多的内容,丰富到许多读者读了之后都会感叹的程度,相信你一定有很多收获。下面是小编为大家收集的苏菲的世界读后感例文,希望你喜欢。
苏菲的世界读后感(精选篇1)
哲学问题是恒久不变的吗?是也不是有关宇宙的性质,以及人类在宇宙中的问题,这些基本的哲学问题数千年来一直占据着我们的脑海,我们的的世界有许多问题,责令哲学家们去探究,而人类从不会停止对存在的思考。
《苏菲的世界》就是这样一本哲学的书,引发着我们对于生命本身以及生存本质的探究,这是一本充满智慧的书。作者在书中创造了两对人物:少女苏菲和她的哲学老师艾伯特、少女席德和她的父亲。然而这两对人物真真假假,虚虚实实,让我们在扑朔迷离中跟着作者一路去思考"我们是谁?""我们为何在这里"这些哲学问题。
作为一个高中生,已经脱离了小学的幼稚和初中的青涩的我,变得更加成熟起来,我不去想也不愿意把宝贵的时间都“浪费”在思考一些没有答案的问题上。这样是对,还是错?这件事做了有意义吗?直到我开始读《苏菲的世界》。
书中开篇艾伯特就问苏菲:你是谁?世界从何而来?开篇最本质的两个哲学问题,仿佛让我回到了幼时对世界万物感到好奇的时候,我开始思考,这些看似本质又没有正确答案的问题,我是谁?书中的小苏菲,刚看到这个问题时,显得惊慌失措,不停的在镜子前询问着自己,我想大部分人也会是这么一个反应,因为无法给自己定下一个明确的定位。决定着我和他人的区别是什么?姓名?外貌?思维?性格?倘若我换个姓名整下容换种思维方式,那我就不是我了吗?这是人存在的意义问题,按照书中的话来说,我们好似生活在兔子毛皮深处,而所有的问题总是需要我们沿着细毛往上爬,才能看清楚。
我们在哲学的宇宙里都不过是一道星光一滴水,而在《苏菲的世界》这本书中我们又是谁?是席德是苏菲,是书中的人物亦或者是一部作品的作者这些都需要我们去探讨,去思考。“我不希望你长大之后也会成为把这世界视为理所当然的人”这是作者写给苏菲的,也是写给我们的。
《苏菲的世界》是智慧的世界、梦的世界、哲学的世界,它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。真实的我们应该好好地去看这个世界了,不要总是觉得凡事都理所当然,这个世界上所有东西的产生都有它的根源,都有它的道理,我们要抱着好奇的心去探索,去发掘,这样世界才会不停地发展,我们才有生命的意义。
苏菲的世界读后感(精选篇2)
在语文教科书的推荐下,我怀着好奇心买下了这本书,花了一个学期,我终于将这本长篇著作给读完了,虽然有些地方不怎么能读懂,毕竟涉及了一些哲学知识,但基本的故事情节我已经了如指掌了。
事情还得从一位14岁的少女苏菲收到一封神秘来信说起。信上问的是一些奇怪的问题,很难回答,后来苏菲接二连三的收到这样的来信,渐渐的苏菲喜欢上了哲学,经常与写信的人艾伯特通过写信的方式讨论有关哲学的问题。
在所有故事情节中,令我印象最深刻的一篇就是少校的小木屋。在这篇文章中,苏菲因好奇艾伯特住在哪儿,就准备跟着来送信的汉密士(艾伯特的狗)找到艾伯特的住所,可谁曾想,一向温顺的汉密士,看见苏菲想要跟过来就对着她狂叫,没办法,苏菲只好放弃。回到家后,苏菲仍不死心,决定跟着刚才走的路去寻找。果然,功夫不负有心人呐,在树林的深处有一条湖泊,对面有一座小木屋。苏菲划着小船来到木屋内,她看到了桌子上有一封信,便好奇的打开看了看,显然这信是写给她的,这下她可以肯定这就是艾伯特的住所了。突然一声犬吠传了过来,苏菲心想一定是汉密士,她拿起信准备走,这时她看见镜中的自己眨了眨眼睛,这并不奇怪,可关键就在于她自己并没有眨眼一时间。苏菲惊恐万分,冲出了小木屋,跑回了家中......
本情节跌宕起伏,带有一丝惊恐,环节设计引人入胜,能够抓住读者眼球,给读者带来画面感,更加让人印象深刻。这本书的作者是挪威的作家——乔斯坦·贾德,他专注于研究哲学,这本苏菲的世界,便是他哲学的结晶。
看完这本书后,我受益匪浅,我觉得对于事物的认知不能只浮于表面,要更深层次的去感受各种事物的深层含义。
苏菲的世界读后感(精选篇3)
学而不思则罔
——读《苏菲的世界》有感
何为哲学?
人们都说“科学之上是哲学,哲学之上是神学”而哲学就是关于世界观的学问。从未接触哲学的我跟苏菲一起在这位神秘老师艾伯特的带领下去领略哲学的神奇色彩。
故事从“你是谁?你从哪里来?”两个简短的问题开始。跟着艾伯特,我们从文艺复兴到浪漫主义,从古希腊到康德、从苏格拉底到弗洛伊德。如果把艾伯特比作魔术师,那我们就是那个曾一度想要帽子皮毛最深处慢慢向下爬的那个变成在兔毛的最顶端,再度以仿佛乍见得眼光重新打量这个世界。可在苏菲在探索哲学的过程中,却发现自己只是席德爸爸笔下的人物,她所生活的世界皆为虚无。在故事的结局,她和艾伯特一起逃离了这个世界。可真正到那个真实世界时无人看见,无人知晓,无法改变。
书中曾说:“当我们成长时,不仅习惯了有地心引力这回事,同时也很快地习惯了这个世界上的一切。我们在成长的过程当中,似乎失去了对世界的好奇心。也正因此,我们丧失了某种极为重要的能力。”放眼这个世界,我们能发展到现在,无一靠的不是好奇心,正因好奇心驱使着我们,才会有这千姿百态、五彩斑斓的世界。所以我们在享受这一切的同时,以另一种眼光去看待这个世界。正如笛卡尔所说:“我思故我在。”存在即合理。
浮士德死时,回顾他一生的成就,说:“我在人世的日子会留下印记,任万代光阴飞逝也无法抹去,我在这样的预感中欣喜无比,这是我生命中最崇高的瞬际。”而不是所谓的“一世上劳苦奔忙有何益?到头终究须把眼儿闭!”奥斯特洛夫斯基也说过“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:’我的整个生命和全部精力,都已经献给了这个世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
人生不过如此,且行且珍惜。虽然我们都是茫茫人海中微不足道的一个,但自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。
浩瀚星河我们不过是沧海一粟,长路漫漫需要毕尽一生上下求索。不管面对什么,我们都既有战至最后一刻的决心,也有竹杖芒鞋轻胜马的坦然。
点点尘埃,也能汇成人间星河,我们每个人都在发光,点亮星河。
我们都曾是星辰……
苏菲的世界读后感(精选篇4)
有一本书,它改变了我的世界,也改变了我的一生,它就叫做《苏菲的世界》。这本书中的哲学问题,我觉得它是无数个世界的概况与总结,让哲学不再枯燥和乏味,而是可以打开每个人心中的那个世界。
本书讲述了一位叫苏菲的少女不断收到一位神秘人寄来的信,在神秘人的引导下,她开始思索,运用少女天生的悟性与后生的知识,企图尝试解开一个个哲学问题,从而打开了苏菲那个充满好奇心的世界。
“你是谁?”“你从何而来?”这一个个哲学问题看似简单,却富有深奥而远大的答案,这个答案从不分对与错,只是追寻着心中所想。“我是谁?”“我是兰博雅。”“我是地球人。”“你从何而来?”“我从妈妈的肚子里来。”还是“这个世界创造了我?”这些都有无止境的思考,无止境的答案。
为什么现在有很多人认为哲学是个不切合实际的学问?为什么现在有很多人不愿意去思考这些哲学性的问题呢?也许是因为他们已失去好奇心,把这个世界视为理所当然的存在,他们只相信具有实际性的科学证据,并且就此任自己陷入柴米油盐的生活中而浑然不觉,这些人的世界中只有一定,没有猜想。
就如我们碰到一个新奇的事物,我们必然会一时注意,让这样东西变得不再新奇,去接近它,去接受它。就像小孩子碰到狗,就会对着狗汪汪直叫,而大人却不会,因为他们已经不再有兴趣。但内心装有好奇心的人,不会厌倦每一样东西,哪怕已经看过成千上万遍,他们也从不厌倦,而是去研究这件东西没有人发现的点,找出不一样的内容出来。人一生下来,除了养活自己的本命以外,还有一个十分重要的任务,那就是——探索世界,观察世界,发现世界。那样的人生才具有意义。
少女苏菲的世界是智慧的世界,梦开始的地方。她用自己的好奇心,聪明的才智,开辟出一个全新,不一样的.世界。苏菲也教会我们很多哲学问题,它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
苏菲的世界读后感(精选篇5)
有一本书叫做《苏菲的世界》他讲述的是14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
看完这本名著,我有一个感想,那就是:苏菲他是一个好奇而且好学的孩子,从他接过神秘来信时,他就有一种好奇感,再加上信上那些奇怪而且深远的问题,使她情不自禁的去弄懂这些问题。接着就在一位导师的引导下思考一些各位大师所思考的问题,首先他应该有自信,然而事实却比他想象的更离奇、怪异。
我认为哲学不是科学,因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释,是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界,仅有科学而无哲学,仅有事实而无洞察力和价值观,是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识,然而只有哲学才给予我们智慧。
每个人的大脑里、者,但《苏菲的世界》的的确确是崭新的世界。那是智慧的世界、梦幻想的世界、敬仰的世界、感叹的世心里面都想得很多。虽然有一些不切合实际,但是那都是一些发自于内心的幻想,更不知道怎么去表达,但我们都会有同样的感受,那是一种哲学的幻想。先人把一个又一个不解的哲学命题留给了后人,把一部又一部经典的传世佳品赐予我们。哲人用艺术的口吻教导生灵,文人用理性的笔触感染灵魂。我们的祖先在遗留宝贵精神财富的同时,更把弥足珍贵的鉴赏之道传授于世。
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