初中主题班会记录（精选22篇）

　　在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编精心整理的初中主题班会记录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　初中主题班会记录 篇1

　　班级：

　　八年（10）班

　　时间：

　　第三周

　　人数：

　　84

　　主题：

　　生命在你手中——交通安全教育

　　活动目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　活动过程：

　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　4、什么灯亮时才可以走？

　　5、行车、行人应靠哪边走？

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

　　（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

　　初中主题班会记录 篇2

　　学校：XX中学

　　班级：八年级64班

　　班主任：赵XX

　　时间：20xx年10月23日

　　活动形式：师生互动

　　活动内容及过程： 举案例，营造气氛

　　(一)班主任开场白：

　　人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远?

　　(二)危险，距离我们并不遥远

　　学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

　　1、定襄在线上的一些事故。

　　2、周边兄弟学校发生的安全事故：宏道初中、南关学校……

　　3、我校以往出现的安全小事故。

　　(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么

　　学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患：

　　交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

　　(四)珍爱生命，我们该做些什么

　　1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

　　2、班主任强调平时行为规范：

　　(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

　　(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让

　　(3)举止文明，宽容对人。

　　(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。

　　(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

　　(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

　　(五)班主任小结

　　希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

　　（六）活动效果及反馈：

　　这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

　　初中主题班会记录 篇3

　　班会主题：

　　感恩父母

　　班会地点：

　　初一6班教室参加人员：初一6班学生主持人：万雪

　　班会目的：

　　通过老师和同学们的发言来激发同学们懂得感父母之恩，懂得体谅父母的艰辛。理解父母、关心父母。

　　班会构思：

　　首先播放歌曲《感恩的心》把同学们带入这种感恩之氛围中来，接下来老师做会前动员发言。激发同学们说出自己和父母之间的点滴，自己能否从曾经和父母之间的故事来反省自己。学生代表发言。

　　班会过程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》。

　　二、老师发言：

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

　　从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

　　感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

　　怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

　　三、学生讨论

　　四、学生代表发言

　　五、布置作业

　　利用今晚时间和父母长谈一次，并做谈话记录。

　　六、班会感想。

　　初中主题班会记录 篇4

　　班级：

　　八年（10）班

　　时间：

　　第十七周

　　人数：

　　84

　　主题：

　　抓紧时间，努力学习，力争上游

　　方法：

　　多媒体课件

　　班会准备：

　　1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

　　2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

　　3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。

　　4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

　　班会过程：

　　[引入]

　　期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。

　　[幻灯]八名同学的学习心得。

　　[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

　　[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。

　　[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？

　　[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

　　[结束语]

　　我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！

　　初中主题班会记录 篇5

　　主题：

　　中考不容我恋爱

　　时间：

　　6.14

　　地点：

　　教室

　　活动目的：

　　1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

　　2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。

　　活动过程：

　　（班会开始前播放“中考不容我恋爱——九（1）班主题班会”的幻灯片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐）

　　主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好！

　　主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

　　主持人乙：九（1）班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始！

　　主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢？下面我们就来现场采访一下。

　　（采访，同学，老师，家长，校领导回答……）

　　（同时放幻灯片里的问题：

　　1、哪些现象属于早恋呢？

　　2、你认为什么是早恋？

　　主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思！！下面我们就来看一看事例。

　　（用幻灯片播两个事例，讨论）

　　事例一：

　　这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子！”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从此，她不再与小张公开接触了。

　　由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去……

　　主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

　　1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗？为什么？。

　　2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因？在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗？

　　3、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该吗？（同学们发言）

　　主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢？请看事例二：

　　事例二：

　　婷婷收到异性同学的信：

　　婷婷：

　　你好！

　　我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你！

　　星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要让我失望，我热切地等着你。

　　祝你

　　身体健康，心情舒畅！

　　刘刚

　　讨论：

　　1、假如你是婷婷，接信后怎么办？刘刚该怎么办？

　　2、假如婷婷将信交给了班主任老师，并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响？他应怎么对待婷婷？

　　3、假如婷婷接受刘刚的感情，从此两人密切往来。刘刚大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？

　　请各位大胆，积极的发言！（同学们发言）

　　主持人甲：通过以上事例的讨论，相信同学们在心里一定有了一些想法，下面我们就来听听他们是怎么说的？（采访两三个同学）……刚才同学们都说得很好，接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结！

　　（总结……放歌曲我的未来不是梦）

　　活动总结

　　九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨！只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案！而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。

　　初中主题班会记录 篇6

　　主题

　　新学期、新起点、新目标。

　　时间

　　第一周

　　地点

　　教室

　　活动目的

　　旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

　　活动过程

　　1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。

　　2.主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

　　3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

　　4.审查班长、宣委的组织稿件。

　　5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

　　6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

　　7、班主任总结

　　活动总结

　　通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

　　初中主题班会记录 篇7

　　一、班会理念：

　　通过这次主题班会活动，使同学们了解“四位一体”教育方略，深入理解“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义，真正懂得“十个关键词”的重要性，并在今后的学习生活中用好做到。

　　二、活动目标：

　　1.认知目标： 十分清晰掌握“十个关键词”的含义，并把这些关键词记入脑海。

　　2.情感目标： 深入理解“十个关键词”，指导自己知道是非对错，。

　　3.行为目标： 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。

　　三、课前准备：

　　板报；班会ppt；文字资料（故事、格言）；节目（相声、歌舞、朗诵）

　　四、活动内容及德育目标：

　　主要环节

　　德育目标

　　板块1：播放幻灯片配合班主任讲解

　　通过班主任介绍让同学基本掌握“十个关键词”的内涵和意义。

　　板块2：相声表演

　　以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”，强化概念。

　　板块3：手语歌曲舞蹈表演“感恩的心”

　　以积极的态度去面对学习和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常怀感恩之心。

　　五、课后反思：

　　这是一节生动、有趣的主题班会课，通过社会、学校、家庭的教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚实，让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会，在人生的道路上自尊、自强，在生活中乐于助人、融入群体、善于学习、勇于探索、发挥特长，不断创新和提高自我。

　　初中主题班会记录 篇8

　　时间：

　　20xx.10

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　xxx

　　活动内容：

　　进行安全行为规范教育

　　简要记录：

　　对学生进行安全行为规范教育

　　1、不准到危险地方玩耍。

　　2、不准到有危险水库、泉里游泳。

　　3、不准在路上有违反交通规则行。

　　4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

　　5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

　　6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

　　7、不准食用不卫生食品。

　　8、不准翻爬幼儿活动设施。

　　9、不准到“三室一厅”去游玩。

　　初中主题班会记录 篇9

　　时间：

　　20xx.12

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　xxx

　　活动内容：

　　校园内礼仪

　　简要记录：

　　校园内礼仪

　　1、上学时，要排队进校。

　　2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

　　3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

　　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

　　5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

　　6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

　　7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

　　初中主题班会记录 篇10

　　班会背景：常有家长感叹，现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任，在学习上，很多同学表现出来的被动性，很大部分也是因为缺乏责任感造成的。

　　班会目的：

　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责；

　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；

　　3、让学生了解学习与责任感的关系；

　　4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

　　班会准备：

　　1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的事件；

　　2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。

　　班会过程：

　　1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景；

　　2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片，可设置同学提问环节；

　　3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论，可设置同学提问环节；

　　4、可邀请参会的老师发言；

　　5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：

　　（1）对父母怀有感恩的心，培养责任感从孝敬父母做起；

　　（2）培养责任感，从认真学习做起，从关心班级做起。

　　班会教学设想：

　　安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。

　　初中主题班会记录 篇11

　　时间：

　　20xx.9

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　xxx

　　活动内容：

　　集会时的礼节

　　简要记录：

　　集会时的礼节

　　学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

　　1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

　　2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

　　3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

　　初中主题班会记录 篇12

　　时间：

　　20xx.11

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　xxx

　　活动内容：

　　发扬中华民族传统美德

　　简要记录：

　　发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：

　　活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。

　　初中主题班会记录 篇13

　　活动目的：

　　1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。

　　2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。

　　3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。

　　4、 培养锻炼学生多方面的能力。

　　5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

　　道 具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文

　　活动过程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

　　二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……

　　三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始：

　　(一) 感恩父母

　　1、感谢父母的养育之恩。

　　2、理解妈妈对子女的爱。

　　朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》

　　3、回报父母的爱

　　1) 敬孝心》实践活动汇报。

　　2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

　　4、请家长谈感受。

　　5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

　　1) 男生吉他表演唱《一封家书》。

　　2) 女生献艺：表演《印度舞》。

　　(二)、感谢老师

　　1. 理解老师对我们的关心。

　　诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。

　　2. 理解老师工作的辛苦。

　　小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

　　3. 感谢每位老师对我们的付出。

　　打竹板表演《夸咱老师好》。

　　(三)、爱的升华

　　1、感谢所有对自己有恩的人。

　　1) 表演三句半《感恩》

　　2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。

　　2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

　　四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐!

　　五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

　　初中主题班会记录 篇14

　　一、如何注意交通安全

　　1、行路安全

　　各种交通信号灯的含义:绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪耀时，须在确保安全原则下通行。

　　人行横道信号的含义:绿灯亮时，准许通过;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可通行;红灯亮时，不准通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，歪穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”

　　2、骑车安全

　　按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车内街。就是满12岁，骑车内街必须遵守交通规则。骑自行车内街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。

　　骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提早放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能阻碍被超车辆的行驶。骑车通过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。两人或多人一起骑车内街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。那样既阻碍不人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。

　　3、乘汽车安全

　　坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则非常容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或躯体任何部分伸出车外，如此容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。假如需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，如此看不见路上来往的车辆，非常容易出事。打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。假如遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。

　　4、铁路及乘火车安全

　　不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或扒车。通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。假如有火车来了，必须站到铁轨5米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔，也不要在铁塔边休息或玩耍，防止触电。在站台等车时，要站在安全线以外，假如在没有安全护栏的小站上，一定要离开轨道两米发外。火车进站时速度非常快。离近了就有被卷入的危险。在火车内，不要玩火;不要到两节车厢的连接外去玩，如此容易被夹伤或挤伤;千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。

　　二、防溺水

　　1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语:有事无事江边走，难免有打湿足的时候。

　　2、严禁学生私自下水游泳，专门是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

　　3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼

　　蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变非常松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

　　4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

　　5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗足，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6、在坐船时，一旦遇到特别情况，一定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。假如出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

　　7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　8、假如不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并寻附近的.有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

　　9、假如不幸溺水，当有人来救助的时候应该躯体放松、让救助的人托住腰部。

　　10、当自己专门心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应寻大人来帮忙。

　　三、预防食物中毒，讲究卫生，从我做起。

　　1、不要随便乱买零食，专门是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

　　2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

　　3、要勤洗手，专门是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

　　4、低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，如此才能长出坚硬、整齐、秀丽的牙齿。

　　5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

　　6、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。

　　7、小小孩最喜爱嘴里含些东西，专门是一些比较硬的东西，如此非常容易滑入肚内，同时也有很多细菌，会造成痛苦至危险。

　　8、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒

　　四、火灾的预防与自救。

　　1、专门常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，因此我们不要玩火，平常不要携带打火机、火柴、鞭炮。

　　2、我们的家长有很多差不多上抽烟的，同学们要专门提醒家长不要躺在床上抽烟，专门是烟头不要乱扔。

　　3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

　　4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。

　　5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，假如要烘烤，必须要有人看管。

　　6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时专门要注意用液化气做饭、烧水时要用心看守，以防水把火浇灭。

　　7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

　　9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，如此容易燃烧引起火灾。

　　10、清明节时，扫墓也要专门注意香蜡引发的火灾。

　　11、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。

　　12、假如油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直截了当用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。

　　13、假如是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。

　　14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

　　15、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，假如衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

　　16、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持冷静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

　　17、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法:

　　A、上下摇动 B、拔掉保险销 C、喷嘴管朝向火焰的根部

　　D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。

　　初中主题班会记录 篇15

　　时间：20xx年11月9日（星期一）

　　地点：xx

　　到会人数：38人

　　主持人：鲁xx

　　活动流程：

　　（一）主要内容

　　1、为什么要对学生进行安全教育？

　　首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

　　2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？

　　首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器

　　3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？

　　报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象 火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后， 本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取 时间，减少损失。

　　4、火灾事故发生的原因有哪些？

　　火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟 自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

　　5、为什么冬季火灾事故多？

　　冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

　　6、电脑着火怎么办？

　　如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出 烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或

　　起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既 能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关 掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内 仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像 管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

　　7、如何预防火灾在学生宿舍中发生？

　　学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：

　　⑴、不私拉乱接电源线。

　　⑵、不乱扔烟头。

　　⑶、不躺在床上吸烟。

　　⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。

　　⑸、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。

　　⑹、不存放易燃易爆物品。

　　⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。

　　⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。

　　⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

　　⑽台灯不要靠近枕头和被褥。

　　8、火场逃生有哪些方法？

　　一般地说，火场逃生的方法主要有：

　　①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；

　　②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；

　　③自制器材逃生；

　　④寻找避难处所逃生；

　　⑤互救逃生；

　　⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

　　（二）活动小结：各位同学发表心得。

　　初中主题班会记录 篇16

　　活动资料：学习一些食品安全等知识。

　　活动要求：透过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选取和鉴不，使学生安全、健康成长。

　　活动过程：

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱护，大概并不存在什么危险。然而，生活中仍然有许多情况需要备加注意和留意对待，否则非常容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

　　1、正确洗手，是饮食安全第一步。

　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。饮食安全主题班会记录。

　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、足部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，持续餐具与食器清洁。

　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个不包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

　　二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

　　1、够买食品时要进行选取和鉴不，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物生殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。

　　三、发生躯体不适如何样办?

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。

　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

　　5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

　　四、食品安全咨询题知识竞赛。(必答题)

　　1、绿色食品指什么食品(c)

　　a，蔬菜和水果b，绿颜色的食品c，安全无污染食品d有丰富营养价值的食品

　　2、哪些食物不能一齐吃(a)

　　a，豆腐和菠菜b，葡萄和苹果c，面包和牛奶d，馒头和豆浆

　　3、发霉的花生能吃吗(不能)

　　4、油炸的食物是不是能够常吃(不是)

　　5、方便面是不是能够作为主食(不是)

　　6、我们是不是能够天天吃快餐(不能)

　　7、能空腹喝牛奶吗(不能)

　　(辩论题)

　　8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈

　　答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成"白色污染".一次性筷子白费超多木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利，应停止使用

　　五、小结：

　　喜爱零食是小孩的天性，但往往在吃得快乐的同时却不记得要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个非常大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

　　初中主题班会记录 篇17

　　一、本次主题班会的目的:

　　让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

　　二、活动预备:

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、了解一些防火安全知识。

　　三、本次班会的要紧内容

　　班长:友爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。然而，火一旦失去操纵就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们预备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

　　(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

　　(二)同学们议论，各抒己见。

　　(三)了解一些防火安全知识。

　　1、着火了，如何办?

　　发生火情，同学们一定要保持冷静。火灾初起时期，一般是非常小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该连忙逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、如何样报火警?

　　(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地点，如农村和边远山区，能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　(3)讲明什么东西着火，火势如何样。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人职员作，也不利于同学们的安全。

　　注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

　　3、使用火炉要注意什么?

　　(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　　(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有专人看管。

　　(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地点，专门注意不要带着红火倒炉渣。

　　4、点蚊香时需要注意什么?

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，因此入睡前一定要检查。

　　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　　(2)不要在窗台等容易被风吹到地点点蚊香。

　　(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

　　四、本次班会的效果

　　通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我爱护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

　　初中主题班会记录 篇18

　　为了更好地保障学生在校安全，提高学生自我防范意识及能力。

　　防范可疑人。

　　12月10日

　　八年七班教室

　　一、谈话导入

　　二、活动内容

　　（一）受到不法分子侵害如何报警。

　　受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

　　1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

　　2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警务人员处理。

　　3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

　　（二）告诉学生不要轻信别人。

　　学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等，这样一说，学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上，轻易地听从别人的话。告诉学生，无论在家里还是在外边，遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人，甚至真的是熟人的话，一定要记住，只要父母不在身边，告诉他们自己不认识他们，然后离开，不要再理他们，也不要听他们的解释。因为，你的思维永远比不上成人的思维水平。

　　（三）告诉学生拒绝陌生人的礼物。

　　学生多数对诱人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鲜的游戏项目等感兴趣，缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白，无论多么诱人的东西，只要不是自己的，不经过爸爸妈妈同意，就不能接受；让学生明白，陌生人不会无缘无故地送给自己东西，自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不，我不要”！

　　（四）告诉学生拒绝陌生人的请求。

　　为了取得学生的信任，有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”，等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生，有陌生人请求帮助的时候，让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为，不是推卸责任，而是为学生自身安全再提供一层保障。

　　（五）一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人与你搭讪，以某种理由要你跟他走。你一定要做到以下几点：

　　一是不要跟他走；

　　二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码；

　　三是赶快从人多的地方走回学校去找老师；

　　四是在学校里打电话同父母联系，确定时否确有其人其事；

　　五是如果父母确认没有此事，应马上报警。

　　（六）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出需向班主任请假。

　　三、总结

　　初中主题班会记录 篇19

　　一、活动背景：今年是现行宪法公布施行30周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

　　二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，12月7日下午，我班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。

　　三、活动主题：“宪法在我心中”主题班会

　　四、活动时间：20XX年12月7（星期天）下午

　　五、活动对象：20XX级全科5班全体同学

　　六、活动流程：

　　（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；

　　（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。

　　（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。

　　（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”，有的以案例来“今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。

　　（五）、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

　　总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。

　　初中主题班会记录 篇20

　　活动过程：

　　一、导入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？

　　牧童遥指杏花村。

　　师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

　　二、介绍清明节：

　　传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：

　　割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

　　倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。

　　三、清明节习俗的介绍

　　同学们都搜集了哪些关于清明节习俗，能来介绍一下吗？

　　（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。扫墓，还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

　　我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　四、讲革命故事

　　看影片《小兵张嘎》

　　学生谈感受

　　师小结：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

　　初中主题班会记录 篇21

　　(TreePlantingDay)“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日.按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节...

　　植树节《绿化校园、环保--我为大地添新绿》班会教案七年级二班

　　一、环保教育主题：

　　承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

　　二、行动口号：

　　“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”

　　三、活动目标:

　　1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

　　2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。

　　知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　四、活动过程：

　　主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是昨天是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

　　你们看!小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。

　　我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化校园，从我做起，从身边做起。

　　但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

　　请学生一一列举校园中的不文明现象。

　　主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做一个爱绿、护绿小使者。

　　学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

　　请学生代表发言。

　　主持人小结：

　　我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。

　　要求做到下面几点：

　　1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

　　2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

　　3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。

　　4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。

　　主持人总结：

　　同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：

　　“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。

　　初中主题班会记录 篇22

　　活动背景：

　　教师：叶英

　　时间：20XX、9、26

　　对象：遵义师院附属实验学校七年级（2）班，59人

　　课型：班会课

　　班会目的：

　　1. 通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康的方向发展，消除自卑感，增强对困难和挫折的承受能力。

　　2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，拥抱自信，增强前进的动力。

　　3、对自己有正确地定位，明确奋斗目标。

　　班会重点：学生学会利用自信心，培养自信心

　　班会难点; 使每个同学真正建立自信

　　班会过程：

　　一、揭示主题，宣布活动开始。（3mins）

　　教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？

　　学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。 教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？

　　学生：行。

　　教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。比如老师上课提问的时候，有的同学不敢回答，他说而且我怕答错问题，然后周围的同学会笑话我；还有就是老师在抽背单词时，有些同学就说叶老师啊，我实在是背不了啊等等；针对这些现象呢，老师就选了我们今天的班会主题就是《拥抱自信，奋勇向前》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。

　　二、问卷调查 (10mins)

　　1、你认为自己漂亮或者英俊吗？（YES，YES，举手的人很自信）

　　2、你能成为班级中出色的一员吗？（YES，YES，举手的人很自信）

　　3、你是否总是担心做不好某一件事情？（NO，NO，举手的人很自卑）

　　4、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩？（NO，NO，举手的人很自卑）

　　5、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗？（NO，NO，举手的人很自大）

　　调查结果是有的同学自信，有的同学自卑，还有的同学自大，那么，同学们，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大吗？请大家接着欣赏小品《文艺表演》表演小品的四位同学上场。

　　文艺委员: 我是7（2）班的文艺委员，名叫某某 ，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢？对了，让她去，“自卑同学，自卑同学， 大家都说你歌唱得最好，你能代表我们班去学校表演吗？” 同学1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上台表演的，我一定会搞砸的。”

　　文艺委员:“自信同学，自信同学，听说你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗？” 同学2：“好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我可以做好这件事情。”

　　文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧？” 同学3：“哼哼，我当然很好啦，要说唱歌，我们班谁比得过我呢？但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了，我才是最牛的。” 文艺委员：“唉，同学们看看吧，你们这次知道什么是自卑、自信和自大了吧！”

　　同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。

　　同学2：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

　　同学3：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。:

　　老师总结：自信不等于自卑也不等于自大，我们同学那就要做自信的人。只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能最大限度地挖掘自身的潜力，才能奋勇向上。

　　那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：

　　三、榜样篇。(7分钟)

　　1、残奥会运动员

　　2、“观音”之光 生命之美

　　“每次起舞的时候，我的内心都特别沉静，一种巨大的沉静，没有任何杂念，自己也自然地闭上了嘴去微笑。”

　　——邰丽华

　　3、以自己为例

　　四、方法篇。(12分钟)

　　怎样建立自信呢？

　　1、 自信并不是平白无故地就会附在一个人的身上，

　　首先要有 真才实学

　　2、 排除杂念

　　比如说“复习实在是太辛苦了，太紧张了！”

　　“我天生比别人笨。”

　　“我的早期教育很差，比不上别人??”

　　3、自我激励

　　比如说

　　★我能够做到！

　　★我正在达到我的目标！

　　★学习是我非常喜欢的事情！

　　★学习和记忆对我来说是容易的

　　★我非常平静和充满信心！

　　4、 挺起胸膛，让步态轻松稳健

　　心理学家告诉我们，步态的调整，可以改变心理状态。我们仔细观察就会发现，那些遭受打击，受排斥的人，走路时都是懒懒散散、拖拖拉拉，完全没有自信感。

　　自信的人则是胸背挺拔，走起路来稳健轻松，他的体态告诉别人“我真的认为自己不错！”挺起胸膛，我敢担保，你的自信心会慢慢增长。

　　5、练习当众说话

　　当众说话是建立自信最快的手段，在举手回答问题及班上有什么演讲时，就如我们班上次举行的口语介绍交际大赛一样的场合，要尽量发言，记住，只要敢讲，就比那些不敢讲的人收获大。不用担心别人会反对你的意见，有人反对是正常的，正像总会有人同意你的意见一样。尽管大胆去说！

　　6、相信自己行，才会我能行；

　　别人说我行，努力才能行；

　　今天若不行，明天争取行；

　　能正视不行，也是我能行；

　　不但自己行，帮助他人行；

　　相互支持行，合作大家行；

　　争取全面行，中考才能行。

　　五、结束语（3分钟）

　　我们自信的回答：

　　1、你认为自己漂亮或者英俊吗？（YES）

　　2、你能成为班级中出色的一员吗？（YES）

　　3、你是否总是担心做不好某一件事情？（NO）

　　4、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩？（NO）

　　5、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗？（NO）

　　相信自己

　　鼓起勇气

　　超越自己

　　我就是第一

　　今天我还是一株幼苗，明天我是国家栋梁

　　六、欣赏励志歌曲《我是真的很不错》（5分钟）

　　七、教学反思：

　　1、讲完大象的故事时，应该说明如果失去信心地危险性及其重要性，大象由于失去

　　信息，从而导致一身都得在牢笼里，而如果我们人失去信息呢？那后果同样也会是很严重的的。

　　2、在说怎么做时，应该让学生自己起来总结，这样师生间的互动会更好些。