中国经典寓言故事《掩耳盗铃》及寓意

　　掩耳盗铃：原为掩耳盗钟。掩：遮盖;盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。下面和小编一起来看中国经典寓言故事《掩耳盗铃》及寓意，希望有所帮助！

　　掩耳盗铃寓言小故事

　　从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门的铃铛制作得十分精致，好看，声音也很响亮。他想，怎么样才能弄到手呢?最后决定,把它偷走。他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会"叮零叮零"地响起来。门铃一响，耳朵就会听到铃铛的响声，有了响声，就会被人发现了。那可就得不到铃铛了。那怎么办呢?

　　他突然想出了一个办法。他认为，门铃一响，耳朵就会听见了，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了么?于是，他自作聪明地采用这个方法去偷门铃。有一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到这家大门前。他伸手向上摘铃铛，但是，门铃挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回来了。回到家，他又想该怎么办呢?

　　他想叫邻居聋子一起去偷铃铛，踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。可是又怕别人不干，不和他一起偷东西，只好自己踩着凳子摘铃铛吧。第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘这只铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛响了，这家主人发觉后，就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住，仍然能够听到铃铛的响声。

　　故事寓意

　　钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。

　　掩耳盗铃的解释

　　拼音：yǎn ěr dào líng

　　典故出处：战国·吕不韦《吕氏春秋·自知》

　　解释意思：掩耳：捂住耳朵。捂住耳朵偷铃，以为自己听不见，别人也听不见了。比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己。

　　内容拓展：

　　中国经典励志寓言故事

　　1、 愚公移山

　　古时候有个老人，人们都叫他愚公。他家门口有两座大山，一座叫王屋山，一座叫太行山。这两座山挡住了出门的路，于是愚公决心把这两座山搬走，他带着他的儿子开始挖山。

　　有个叫智叟的老头说：“你们这样做实在太愚蠢了，山这么大这么高，就凭你们几个人根本不可能把它挖掉。”愚公就说：“我们父子是挖不完，但我死后还有子子孙孙。这两座山虽然高，却不会再长。我每天挖一点，总有一天会把它挖掉。”就这样，愚公每天坚持挖山。后来，愚公的精神感动了上天，上天派来两个山神，把这两座山给搬走了。

　　学习是一个漫长而又艰苦的过程。要想学有所获，就必须有坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。学习中，可能会遇到这样或那样的困难，这时需要坚持，需要有坚强的毅力。西晋文学家左思整整花了四年的时间，才完成他的著作《三都斌》；张海迪花了49年的时间完成了200万字的著作。其坚强的毅力和敢于吃苦的精神堪为典范。

　　俗语说：“万丈高楼平地起”、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。事实告诉人们，任何人的成功都不是随随便便取得的，都是持之以恒、从一点一滴做起、日积月累的结果。

　　2、女娃精卫填海

　　夏朝以前，国家还没有正式形成，那时的帝王远不如后来的帝王那样富有，享有许多特权，帝王的子女身份也并不尊贵，和普通百姓没有什么区别。

　　传说，炎帝有个女儿，叫女娃，性格开朗活泼，而且喜欢打抱不平。炎帝很喜欢她，经常带她到东海去游泳。

　　有一天，女娃出去找别的小孩子玩，在路上看到一个大孩子把小孩子当马骑，小孩子都累得趴下了，大孩子还不肯罢休。女娃走过去，指着大孩子的脑门怒斥道：“你这个人也太不知道羞耻了，在这里欺负小孩子算什么本事？要是有力气，你就去打虎打熊，那样人们才会说你是英雄。”大孩子见女娃是个小姑娘，而且生得娇小文弱，根本不把她放在眼里。他从小孩的背上跳下来，直到女娃面前说：“我是东海龙王的太子，你是什么人？竟敢来管我！”女娃说：“龙王的太子有什么了不起，我还是炎帝的女儿呢！”

　　龙太子听了非常生气地说：“先让你知道知道我的厉害！”说着动手就打。女娃见对方蛮横无理，也不甘示弱，闪身躲开对方的拳头，飞起一脚，将龙太子踢倒。龙太子从地上爬起来，挥拳再打，又被女娃当胸一拳，打了个仰面朝天。

　　龙太子见打不过女娃，只好灰溜溜地回东海去了。

　　过了些天，女娃又像往常一样去东海游泳，刚巧让龙太子看见了。他对女娃说：“那天在陆地上让你捡了便宜，今天你跑到我家门前，还不赶快认个错，不然我就淹死你。”

　　女娃倔强地说：“我没错，认什么错？”龙太子见女娃根本就没有服输的意思，便施法搅动海水，掀起狂风恶浪，女娃来不及挣扎，就被淹死了。

　　女娃死得很不甘心，死后她的灵魂化成了一只花头、白嘴、红足的美丽小鸟。这只小鸟飞翔时总叫着“精卫！精卫!”所以人们称它为“精卫鸟”。

　　精卫鸟痛恨无情的大海吞噬了自己年轻的生命，又想到它还可能夺走别人的生命，就决定把这可恶的东海填平。她每天从西山衔来小树枝、小石头投进海里。

　　龙太子嘲笑她说：“就算你投上千百万年，也休想把东海填平！”精卫毫不犹豫地回答说：“就算投上一千万年，一万万年，直到世界终结，我也要将你填平！”从此，精卫更加努力地往返于西山和东海之间，永不停歇。

　　“精卫填海”的事，反映了古人与大自然搏斗、抗争的勇气和锲而不舍的精神。精卫因其锲而不舍的精神、善良的品德、宏伟的志向，受到人们的尊崇和敬仰。晋代诗人陶渊明在诗中写到“精卫衔微木，将以填沧海”，赞扬了精卫“知其不可为而为之”的悲壮之举。后人也常常用“精卫填海”比喻志士仁人为了伟大的事业，生命不息、奋斗不止的精神。

　　人若能将“锲而不舍”作为一种治学精神是极其可贵的，无论做学问，还是干事业，都应有持之以恒的`毅力，没有坚韧不拨、锲而不舍的精神即使有凌云之志，也是一句空话。只有不畏艰难，执着追求，坚持不懈的人才有可能实现理想。同样，在改造中服刑人员要立足自身实际，把刑期当学期，排除各种干扰，发扬“锲而不舍”的学习精神，掌握过硬的知识技能，才能成为一个真才实学并受社会欢迎的人。

　　3、吕蒙读书

　　吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

　　不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人；学习之后知道的人，是次一等的人；经历困苦才学习的人，又次一等；经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。

　　4、车胤囊萤夜读

　　车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

　　一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗？车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

　　晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。