医学继续教育学习总结（精选12篇）

　　一段精彩的学习生活已经告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。为了让您不再为写学习总结头疼，下面是小编为大家收集的医学继续教育学习总结（精选12篇），希望对大家有所帮助！

医学继续教育学习总结 篇1

　　在读高三暑假的时候参加了一次社会实践也就是打了一次暑假工，在县里的医院帮老百姓办合作医疗本。在那个暑假感觉很累很枯燥，每天写呀写，手都写酸了，坐的时间也长与难受，但是特别受人尊重、受人敬仰，从那时我就有了学医的念头，于是第二个学期选择了临床医学这个专业，并有幸的进入西北民族大学，于是进入了大学的生活，迎来了大学里的第一次社会实践，也是我更加了解社会实践的重要意义。

　　敢于参加社会实践中困难的挑战是一种基本的个人素质与胆识。那几天冻雨四溅，北风瑟瑟触水寒，冰冻几十厘米，我还是进入了社会实践的人群中，想通过再一次亲身体会社会实践给自己更进一步了解社会，阅读社会，适应社会。在社会实践中增长见识;在磨练中增强毅力;在困难重重中挑战自我培养自己的素养;想通过社会实践来拯救自己和别人的差距与不足。

　　在当今社会，在就业问题中，你会感觉到：无经验者往后排，茫茫人海独徘徊，你没有经验，自然而然做什么都感到陌生而犹豫。为了拓展自身的知识面，社会经验，工作经验，我们必须扩大与社会的接触面，增加个人的社会竞争能力，逆水行舟，背水一站的决心超越自我。在社会实践中培养自己的智慧和技能;在社会实践中成熟，少一点嫩气;在社会实践中多份坚强，少一份脆弱;在社会实践中多了一味工作经验味，少了一味书生气味;在社会实践中学会了独立自强，减轻了父母的操心亲戚朋友的担心;在社会实践中找到了又一位良师益友，减轻了老师教学的负担也提升理论教学与实际操作的互动;在社会实践中自己的一切事物都要自己去解决，增强了自己的自信心，从社会实践中知道了眼高手低的教训，体会了自己的动手能力也警示了自己的不足。 在学校里，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎什么得学。

　　在社会上，工作中，可能会遇到书本上没有学到的也有可能是书本上的知识一点用不到的，也有可能是书本上理论扩展的变式问题现象。 在社会上，更得到那些社会经验丰富的人沟通交流，使自己在以后工作之前得到了免费的练习，在以后工作能不会和别人对话时不会应变而烦恼，会使谈话冷场的现象打预防针也使自己体会到人与人之间的默契;在做事过程中更加融洽取到事半功倍的效果，别人给你的意见，自己要听取耐心虚心地接纳。 自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太过于自信就变成自负麻木，这种刚愎自用的行为导致工作的滞慢，心情不快。这些在社会实践中，自己深有体会，为了以后工作打下不该犯的毛病作出坚固的做人基础。 纸上得来终觉浅，深了此事要实践。 这次社会实践上我懂得了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的做人经验。 这次社会实践上我更加理解“在山山泉清，出山山泉浊”的考验。

医学继续教育学习总结 篇2

　　这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。

　　我们是这次实践的最后一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是充满的兴趣和热情。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向老师要求做实验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践结束时赢得了所有老师的一致好评，这真是件令人高兴的事情。

　　实践结束了，大家对这次经历都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，希望大家分享。

　　冯x：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢笑，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了一定的概念，感谢检验科的老师们耐心地指导我们。也非常感谢学校为我们安排了这次机会，虽然我们没有多少机会可以动手操作，但看着老师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有机会动手。想着自己能够帮助老师做点事，自己也得到了锻炼，心里十分满足。

　　宋xx：两周的实践很快就结束了，时间虽短，但学到的东西却很多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程……第二天我们基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。可以说这次实践就是把原来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的……除此之外，有些老师经常会给我们提出一些问题，虽然有时候回答不上来，然后老师会给我们讲解知识点，在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容。还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识。

　　陈x：此次假期的实践经历从工作和学习两方面都获得了很大的益处。工作方面，经过两周的观察和体验基本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮助。学习方面来看，丰富了许多临床知识，对于检验的内容多了许多感性的认识。通过实践，发现学习过程中的盲点，并督促自己再巩固知识。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的认识，不仅可以熟悉工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的知识。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好基础理论知识然后再进入临床，我认为我们应当多注意感性与理性的结合。

　　吴x：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践中应该能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此容易。平时在学校，数错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数绝对不可以出错，因为质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就因为这样，医院会对每一位医务工作者严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。

　　实践只是一个开始，往后还有更多的专业课和实习机会，但是有了这次的经历，我相信，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信心，因为我们有所涉猎，因为我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要用心学习，一切都会如鱼得水。

医学继续教育学习总结 篇3

　　“临床、科研两条腿走路”展现出陈楠对临床与科研关系的明确定位，这二者于他的重量也可见一斑。提起这个话题，陈楠流露出深挚的关切。他说及临床的尚不完美，仍然留有巨大的提高空间，而这正为科研留出了一方天地。他提到，临床工作者在临床上遇到的诸多问题，都需要科研为之供给内里的逻辑与关联，也仅有经过科研对临床现象追根溯源，并将科研结果投诸临床实践的过程中，医学才得以不断提高发展。

　　然而他也虑叹道，在当下对临床医学生的培养中，尚缺乏系统正规的科研临床本事同步规划发展的科学体系，导师-研究生制度仍存缺陷，许多研究生在该形势下无从高效训练出科研本事，阻碍了他们运用科研与临床本事双向发展的潜能。从这一忧患出发，陈楠开始思索探寻一种新型教育体系的可能。

　　人才日出，事业日新，生机永畅

　　——培养人才，教学育人

　　“既往的人都是在思考世界，而重要的是改造世界”。陈楠并未止步于对现状的思索，他始终争做解决问题的人。陈楠敏锐发掘到科室拥有资源而缺乏人才，同学渴望接触科研而匮乏渠道的困境，从一个探索医学基础科研培养体系的念头做起，创立了华西胸外科创新与实践协会。而想法的孵化从不曾一蹴而就。经历了成立之初十余人的教学，陈楠意识到仅凭自我的口述之力重复而缺乏可延续性，于是推广出ppt教学模式，不断完善健全课程体系。而在进一步摸索中，陈楠又从个性化教育的角度出发，发展出线上视频教学的模式，以适应于不一样科研层次会员的分阶段化学习。陈楠始终强调，协会的管理或是教育模式的搭建都是在实践中不断演进，反复修正的过程。他求诸教育学管理学书籍，同时在实战中摸爬滚打，总结经验，以谦慎质询的态度，和追求极致的精神，将协会一步步发展壮大。现今协会成员得以高效掌握科研技能，并协助探索新的科研方法，获取到更多与科室接触的机会，同时在创新创业类比赛中斩获佳绩。在担任协会会长的一年任期中，陈楠带领协会成员申报四川大学“三大计划”27项；协会自主研发成果获全国智慧城市技术与创意大赛一等奖、“互联网+”大学生创新创业竞赛省级金奖；创立了胸外协会基金，并设立“胸外协会奖学金”。陈楠说，他还将与协会一道，进一步融合多学科交叉发展的形式，将协会提升至更高的平台。实践是他的利器，开拓者陈楠仍在路上。

　　虽有万难，吾已往矣，舍我其谁

　　——情怀在身，万难皆甜

　　浊浊浮世，人人奔走为利往，少有人思考身外的周遭人世。科研似乎沦于形式，人不为己仿佛也徒增笑柄。难能可贵，陈楠却洗涤出赤诚透亮的仁性。

　　谈及往事时他说“我在大一的时候也以往迷茫。但当我第一次接触科研，我们从早到晚地录入数据。那时候就是你明白你在做的是很小的事情，但你也清楚那些都存在意义。晚上我们走出来看天，心里无比释然。我此刻都还记得当时的感受，能感受到自我身上那种职责感和使命感。”他心中的科研，不是不值一谈的表面功夫，不是用以发表文章的廉价手段，他所思所想的始终是社会里仍层出不穷的劫难，目光所及的仍是千千万万尚在病痛里挣扎的患者，他所做的科研是期望终有一天能向患者供给更好的诊疗，能对再多一个病人产生事关重大的意义。

　　陈楠说“优秀的人应当把自我的东西分享出去。”他不曾固步自封，不曾将格局限制于一己之躯。他秉持经世致用，期望将自我所学所知投诸社会，回馈社会；他笃信有教无类，期望经过因材施教培养出一批一流人才，造福于民。他相信创造，相信影响力，相信一个人所能为他的社会和人民所带予的一切。

　　“人生仅有一次。既不能拿它跟前世比较，也不能在来生加以修正。一切都是立刻经历，只此一次，不能准备。”而陈楠不曾驻足于人生的无常与无所控。他坦然道：“人生可是摸着石头过河。”人无从在空洞设想中踏出分毫，唯有在分毫与分毫之间辨明来路与去处，在一程程真实走过的人生里，抽丝剥茧出难言的酸涩与闪光的回忆，指引自我走好下一程的路。于陈楠，临床、科研、教学、管理这八字，在时光长河打磨淘洗，闪亮出熠熠的光。

医学继续教育学习总结 篇4

　　在医院领导以及护理部的关心下，我很荣幸被派到xx医院外科进行了为期1个月的进修学习。通过进修学习，使我深刻地认识到了自己在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了xx医院先进的护理服务理念、

　　服务模式以及健全的垂直管理系统。现将我的学习体会总结如下：

　　一、医院护理管理规范化、标准化。

　　无论是高年资护士、低年资护士、新护士、轮转护士还是实习的护生，他们的管理规定及要求是不同的，比如高年资护士要承担一定的实习同学的带教、科室的讲课，新护士要参加三基培训、考核等等，护理部成立了三个小组(气切组、造口组、PICC组)，他们都是由每各科室分别抽三名护士组成，作为护理部的人才储备，也是紧急情况下人力资源调配的对象，科室护理人员数量、职称、年龄结构配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构，同时，也给了科室一个可以发展的空间，根据护理部要求护士长制定了每周护士长倾听日。

　　二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。

　　在xx医院外科，每天五、六十个病人，危重病人多达一、二十个，还有二十多个一级护理病人。而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒或坠床、非计划性拔管评分(早期预警评分)和带管入院病人进行导管风险评估，达到存在安全隐患的分值必须上报护理部并采取相应的预防措施。

　　三、痕迹管理系统化、无纸化。

　　xx医院护理相关记录很多、但是信息系统建设很健全，他们完成一个病人的所有记录不超过5分钟，基本信息自动生成，相关内容有模块复制粘贴，所有记录处理都是串联的，比如说某个病人青霉素(阳性)，只要你在体温单上注明青霉素(阳性)，这个病人所有记录上都会呈现出青霉素(阳性)的信息，还有只要有出、入、转科、手术等等需要交班的病人，相关手续办好之后，交班记录上自动呈现出需要交班的信息提示你这个病人需要交班，你只用在这个记录上做一定的修改，所有记录包括手腕带、床位卡都是打印，护士更多的时间是晨晚间护理、输液、给氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等，制定科学的、标准化的工作流程，在临床工作中是迫在眉睫的，尤其是作为一个护理管理者最应该在此类问题上多加思索。

　　四、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。

　　每天晨交接班，护士长带队，对每个患者都要进行床头交接班，每个病房门口都配备快速手消毒液，交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个小时左右，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。

　　五、扎实的理论基础知识和浓厚的学习风气。

　　根据护理部的要求以及科室的工作需要，护士的分层培训及考核有计划性、目的性，层层落实，科室在学习方面氛围浓厚，护士具有扎实的理论知识和过硬的技能操作本领。每天书面交班后，都要进行护理业务学习，护士长每周二、五进行晨间提问。尤其对年轻护士，要求人人有参与、有学习、有回答。学习内容包括基础护理、专科护理、十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案、抢救用药、专科用药、病人八知道等等。科室内形成了浓厚的学习风气，同时,护士长助理还不定期地抽考年轻护士专科护理常规和操作技能，不断提高专业技术水平。

　　六、医院护士绩效考核制度

　　医院护士绩效考核由护理部根据护理质量、护理数量、满意度、成本控制四个方面来进行分配，工作量由系统提取，可以收费的护理相关费用均有工作量，科室再进行二次分配。

　　七、后勤服务社会化、规范化。

　　水电工每天会到科室巡视科室是否存在水电安全隐患，运送中心每人负责一层楼的所有病人的检查预约、陪检及送标本，护工每人负责两个病房，病人的饮食、生活照顾的很周到，医院大药房能买到所有一次性用品。

　　八、学习永无止

　　xx医院护理工作做得如此出色，既让我感受到了压力，也催人奋进。如何加强外科这支年轻护理队伍的建设，如何完善护理服务流程，如何提升包括基础护理、专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。在适应医院和科室的发展中，在医患关系紧张的今天，又如何进一步做好医疗护理风险防范，对可能出现的意外和突发危象有充分的预见性和前瞻性，培养起护士敏锐的观察力和迅捷的反应力，这也是我们这支年轻的护理团队需要逐渐成长的一个重要方面。

医学继续教育学习总结 篇5

　　领导安排我去医院学习，我背着行李就到大冷地区医院报到，住在老中西刘大夫的宿舍里。

　　我们早上8点讲课，由各科主管大夫上课，讲日常生活中的常见病、季节病、多发病。上午理论学习，下午到病房实习。王大夫讲内科，侯大夫讲儿科，邵大夫讲妇科，周大夫讲外科，以农村医生手册为教材，普遍的学习一遍。老师讲我们记，抓重点，去实践。在讲内科时，老师讲感冒和流行性感冒的区别，讲了症状、诊断和用药，我们抓住白血球高为I细菌，白血球低为病毒，退烧后不反复为顺证，退烧后反复发烧为逆证，细菌型用抗生素，病毒型用抗病毒药，再加对症用药的内容。在讲到呼啸感染时重点讲了肺炎，主要有发烧、喘、、白血球高，听诊以小水泡音为主的是肺炎，中水泡、干鸣音、箭鸣音为主的是气管炎或感染，以密集小水泡音为主是肺结核，吐铁锈谈的是大叶性肺炎。听完课我们马上到病房找肺炎患者做听诊，听诊时找到位置，在和病志对照，如果不对再从听，因而我们学习掌握的很扎实。

　　外科周继文大夫，是旧中国沈阳医科大毕业的学生，毕业后在部队里当军医，手术技术精湛，后来下放到大冷医院作手术大夫。他讲外科急腹症里的阑尾炎，讲解简单明了；一是有转移痛，二是麦氏点压痛反跳痛，三是双腿屈曲。四是白血球超过一万。每天晚上做手术我们都参加，一般不超过半小时。他工作严细认真，有一次来了一位腹痛患者，除右下腹麦氏点有压痛无反跳痛外，和阑尾炎症状相同，几个大夫都确诊阑尾炎，周大夫公休回来到病房患者面前，用手一压患者双膝盖，患者立即将腰弓起，周大夫马上断定这是髂腰肌炎。一次，主管抓卫生工作的负责人的外甥女----一个中年妇女患了葡萄胎来手术，有要求做绝育，四个外科大夫做会诊，讨论半天三个大夫一致同意开刀去葡萄胎同时绝育。周大夫反复思索认为开到上面取，万一有遗漏会造成不可挽回的后果，最后院长采纳了刮宫取葡萄胎后，在手术绝育的方案。套利村一位年轻男性酒后腹痛异常，大便成果冻状大夫诊断不不一，有的肠梗阻，有的肠套叠，有的肠套叠，周大夫认为病情严重，不手术有生命危险，果断采取，剖腹勘察方案，立即手术。原来是蛔虫肠梗阻，取出来半脸盆蛔虫，保住了患者生命。大冷村有一个老头患了结肠癌，周大夫上午10点进手术室，一直进行到 晚上7点多，不叫一声苦，不喊一声累。周大夫的夫人叫侯世贤，也是老医大的毕业生，她擅长儿科，治疗技术很高，有一个妇女抱着3岁女孩看拉肚腹泻，大夫给她开了止泻消炎药，妇女见好像不满意，又找侯大夫要处方，侯大夫又加了一味多酶散，还对我们说，小孩胃肠受伤，给点助消化药有利于恢复，让我们懂得了治疗中的整体观察用药的观念

　　老师给我们讲课非常认真，下课后和我们谈笑风生,实习时紧张严肃，早晨定点点名，跑宿的不管离家几十里都得按时报到，学习必须做笔记，提问认真回答，查房紧随老师身后，操作一个不拉，严格执行无菌制度，一次我们在手术室里，周大夫执刀，缝合时止血要敷料，我们学员从消毒罐中拿出镊子夹一团敷料递过去，没想到镊子碰到周大夫手中的镊子，立刻周大夫扔掉镊子，严肃的批评说，注意点无菌操作，给我们留下深刻印象，上了一堂无菌作业课。

　　我在医院学习跟别人不同的是不回家，吃在小食堂，住在病房，每天住院来一个患者，我都要过过筛子，都要进病房给患者检查一遍，再回到值班室找病志对号，达到我和老师的印象诊断、检查、听诊、出处方一致方可罢休。我和刘大夫住一屋，他六十多岁还找书看，我也以他为榜样学药性、方剂、脉诀，熟读记背，每天都有收获，每天都有体验，每天都有心得。刘大夫说，你们这些年轻人真认学。我们在医院参加各种劳动，打扫卫生手术器悈消毒烧高压锅，啥活都干。医院对我们生活照顾的很好，吃得好花的少每天三角多钱，如果有手术，术后我们还有夜餐，有油饼面条有菜有肉，吃得很好。

医学继续教育学习总结 篇6

　　为使20xx年来我院工作的新职工尽快适应、熟悉我院环境，使他们在较短时间内对我院有一个全面、大致的了解，对我院文化尽快产生认同感和归属感，人事科于8月28-31日对我院新职工进行了为期四天的岗前培训。

　　参加此次培训的新职工共有27人，其中博士研究生2名、硕士研究生10名、本科毕业生5名、大专毕业生10名(护理与康复专业)。

　　培训分两部分内容，第一部分是为期三天的综合素质教育、医院概况介绍、医院相关规章制定等理论知识的培训;第二部分是为期半天的各职能科室见习，分组入科由职能科室讲解办公程序及相关制度，具体科室：院办公室、医务科、人事科、科教科、护理部。

　　8月28日培训第一天，在王xx院长题为《提高自我素质获得成功人生》的精彩演讲中拉开序幕，以讲故事的形式说明其中蕴含的哲理，并加以引申讲解，给新职工们留下深刻的印象。陆芸院长对我院的科室设置、人员配备以及科研教学情况作了详尽的介绍，并对新来我院的职工给予很高的期许和美好的祝福。随后孙志明院助、预防科刘丽主任、迟秀英老师、陈石刚院长、肖云霞书记分别就医政管理、医保检查及用药、院内感染及计划生育管理、安全防范教育、病案管理以及医德规范教育作了生动的讲解和介绍。最后由党委书记张玉华书记进行医院相关制度教育及总结。

　　通过院领导和相关科室领导侧重点不同的讲授，新职工们对我院的发展历程有了一个整体的了解，对我院今后的发展方向有了较清晰的认识。尤其方先之教授的事迹更感染了大家，大家为方老的人格魅力所折服，为方老的博才多学、敬业精神所折服、为方老所取得的成就所折服，更为能在我院工作，正式成为医院的一员感到无比骄傲和自豪。

　　第二天下午是新职工与院内部分颇有临床经验的教授、专家的座谈时间。在听了各位专家教授的经验之谈及谆谆教导之后，新职工们纷纷踊跃发言，气氛甚是活跃。陆院长和人事科科长赵主任也在百忙中来参加座谈会，对新职工们表示鼓励和表达美好愿望。

　　培训课程结束之后，新职工分成三组，利用半天的时间，下到各职能科室见习轮转，对我院各职能科室的日常工作和职能作用有了较全面、更深入的了解，为日后更好的开展工作奠定了基础。

　　整个岗前培训得到了院领导、相关科室主任、护士长及职能科室的大力支持，未出现因科室工作忙而影响毕业生参加培训的情况，同时，本次培训也受到新员工们的欢迎，对参加这样的岗前培训感到很有收获，并对如何建设我院纷纷发表了自己的看法，提出了意见和建议。在全体职工的共同努力下，医院将逐步走向更辉煌的明天!

医学继续教育学习总结 篇7

　　去南方的大医院工作也是我的梦想!可是事与愿违后来分配的医院却是一个小医院，一晃就是20xx年，这些年我们医院在院领导的正确领导下，在全院职工的共同努力下突飞猛进的发展，医院的规模也壮大了，医院的硬件设施也得到了改善，我身在其中感到无比的自豪。

　　上周在院领导的带领下，我怀着一颗感恩的心来到了省人民医院参观学习，大医院有大医院的特色，也是在市场竞争中求生存和发展，向管理要效益，特别是xx省的三甲医院那么多，竞争非常的激烈，他要打破政策依赖性和缺乏激励机制的内部管理体制，进行人事制度和奖金制度改革，假如我是其中一家医院的一员我会感到压力特别大的，怎样使医院形成学术优势、人才优势、疗效优势、专业优势、价格优势和信誉优势等等，是我们面临的一个严峻的考验。

　　首先令我感触最深的是xx老师的历史经历及护理前辈们的光荣事迹，应该说是最值得我们学习的，我们现在的护理队伍是非常年轻的，而且缺乏的就是护理工作的独立性、自主性和自律性，我们现在的护士文化层次太低，专科水平太差，不具有吃苦耐劳的品质，加上工资待遇太低等等，导致工作的积极性下降和护理队伍的不稳定因素。

　　持续质量改进是我们护理工作面临的一个难点，对我感触最深的是省医院的层级管理，充分发挥护理管理委员会的职能作用来正确实施护理管理、护理服务、护理技术的决策，并且他们还制定了病房管理的质量检查标准，制定病房管理小组工作内容并能正确的实施，出现问题后进行护理缺陷分析，进一步提出整改措施，来不断提高护理质量。

　　随着社会对护理质量要求的提高，护理工作范畴的拓展和细化，对护理人员的数量和质量的要求也发生了很大变化。如何在有限的人力资源下保证护理质量，合理配置护理人员已经成为当今护理管理的一个重要问题，护理部x主任的善于管理，专于管理是我们值得学习的，大医院的管理是人的管理，而小医院的管理是事情的管理，这也是我们做不到的，因为每个医院都有自己的院情。

　　五常法在我们的工作生活中无处不在，五常法是提升人素质的有效手段。一个人要工作顺利、生活幸福，做事就必须有条理，要有清洁的良好习惯。严格要求自己按照五常法的精神去处理生活、工作中的事情，是完善自我、迈向成功的必经之路。我首先把五常法应用到了我的家庭里，营造了一个良好的家庭氛围。我非常感谢老师的精彩讲解，让我自己改变了许多。

　　听了特需病区xx护士长的讲课以及我在临床工作的经验积累，我真正的认识到了沟通的'重要性，护士与病人之间的沟通交流，是护理工作中不可忽视的重要内容，随着xx的日益加快，新形势下的护理工作也在逐渐完善，以病人为中心，实行人性化服务，对病人进行身心全方位多层次的护理，护士的一言一行、一举一动，都对病人的心理情绪有着很深的影响，这就要求护士必须转变思想，提高护理服务意识，掌握沟通技巧。通过与病人沟通，拉近护患间的距离，了解病人的身心状况，使病人在医院心情愉快的积极主动的接受治疗。护士长要不断完善自我，从品格、能力、感情三方面培养和造就自己的非权利性影响力，同时具有良好的沟通意识，用知识武装头脑，用平常人的心理占领思想阵地，在护士中树立良好形象，从而更好地发挥沟通功能，提高护理质量和管理水平。促进护理队伍的快速健康发展。

　　总之，这次的学习对我触动很深，我们营造了一个和谐的护理团队，提高了自身的修养，为以后的工作生活塑造了一个良好的开端，最后我非常感谢院领导给我这个机会，我会在以后的工作中怀着一颗感恩的心去回报社会。

医学继续教育学习总结 篇8

　　为响应市委、市政府开展软环境建设年活动，提升医院医疗护理服务质量，服务水平，打造惠民医院，品质医院，经院办公会议研究决定，在全院党员、干部、群众中开展一次以“建设文明医院”为主题的大讨论活动，党办制定了活动方案。

　　活动分三个阶段，第一阶段为学习动员。医院召开了动员大会，在内网上公布了具体的活动方案，并以各总支为单位组织全院职工学习，使广大职工知晓了解12个文明医院的具体内容，统一了思想，明确活动目的，积极投入到文明医院建设上来。

　　第二阶段为集中座谈讨论，提出意见建议。根据活动方案，要求讨论今后一个时期究竟要建设什么样的医院？如何又好又快建设文明医院？怎样建设一个有竞争力、“三好一满意”医院？怎样建设一个与国际化的“活力大连、创新大连、幸福大连、文明大连”相适应的医院？如何建设让党、让政府、让群众满意医院？在医院发展的关键时期，你能为医院的文明建设做些什么？有哪些好的意见与建议？各科室分别召开座谈会，大家围绕12个文明医院建设畅所欲言，各抒己见，积极为医院发展建言献策，全院共提出意见建议近500条，按医院建设与发展、医疗护理科研教育信息及后勤管理、干部作风、学科建设与人才引进、职工教育培训、职工福利等六个方面内容归纳梳理汇总为76条。

　　第三阶段为总结整改。4月25日，召开了院领导民主生活会，邀请机关职能科室负责人参加。在会上对76条意见建议逐条落实解决，对查摆出的问题责任到人，由分管的职能科室具体负责解决，能当时解决的立即落实，不能解决的限期改正或经考察调研论证后尽快解决，经三个小时的会议，现场解决23条，限期改正19条，持续改进28条，待解决9条。本次大讨论活动广大职工与等级医院评审，创先争优，三亮三比三评，“三好一满意”活动，医院行风建设，软环境建设年，优质护理示范工程等活动相结合，并与自身相结合，献计献策，从查摆出的问题可以看出广大职工热爱医院，关心医院，关注医院发展，以院为家的主人翁精神及服务患者，服务社会的大局意识。同时通过对问题的回馈、答复、解决，也体现出院领导相信群众，依靠群众，全心全意为群众服务的优良工作作风，真正实现科学民主，保证职工知情权、参与权及决策权。

　　我们相信，在院班子的正确领导下，在全院职工的共同努力下，一定成为全市人民满意的人文医院、和谐医院、绿色医院、平安医院、法制医院、诚信医院、惠民医院、品质医院、活力医院、创新医院、幸福医院、公平医院。

医学继续教育学习总结 篇9

　　八月，我有幸来到了香港玛丽医院学习新生儿深切护理，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时间里，我深切地感受到玛丽医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。

　　一、人性化的管理

　　1、良好的团队协作，多元的护理人员梯队。每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管；卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。

　　2、玛丽医院对每名新报到的员工均要进行《版权所有职业安全健康》和《感染控制》课程的培训。病房的过道都张贴着如何搬取重物及缓解疲劳的各种保健操，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外。接触血液、体液时，均应带手套，小心处理针嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。

　　3、玛丽医院对员工也进行人员素质培养，年初，由护士自己制定目标，而护士长会根据护士自己定下的目标，提供相应的学习机会，并且医管局每月都会组织各种类型的学习班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床表现，蔡经理说了一句最经典的话是，当护士出了差错时，不是人的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事，修改完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生。

　　4、医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，开展了一系列讲座，如心理辅导，如何减压等，此外，还组织员工进行体育锻炼，并为员工提供上网，健身，甚至包括卡拉ok在内的会所。

　　二、先进的设备及技术水平和优质的服务

　　提供各类咨询服务，使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导；每个科室都备有各专业病种医护知识的小册子，供人们自由取用。

　　三、严谨的工作作风

　　1、为了预防差错事故的发生，医院规定作治疗时医生下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护士核对剂量后，方可用于病人身上。作特殊的治疗，如输血，固尔苏的应用，经医护双方核对后，由医生执行；在治疗中能口服绝对不会使用静脉治疗，抗生素大部分使用青霉素而且及早停药。

　　2、对于新分配的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的使用和注意事项，临床工作中所应用的各项护理技术，经考核合格后才指定带教老师带教。

　　3、病房的各类使用物品均使用五常法（常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律），定点定标签，随手可及。

　　4、每位患儿床前均备急救箱、体温表及听诊器等固定使用，出院后终末消毒。

　　5、医院提倡母乳喂养，但是他们对母乳的要求比较严格，会做细菌培养，要求母乳必须是冷冻后方能食用（除去直接哺喂），患儿在吃母乳的过程中，如发现有任何不适，立即停止，需等母亲完全掌握了母乳的收集要领，母乳检验合格后方可再次食用。

　　6、在进行各项护理操作过程中均有相应的流程表，这些流程均有考核标准；每年由科室的专科护士及护理部的人员进行讨论这些操作是否需要改进；医生护士操作前后严格洗手，每位病人床前配备手消毒液，在操作中，如有操作失败，必须更换医疗物品，从不反复应用。

　　因为他们知道如果自己不遵守规章制度，就会增加感染的机率，从而危及病员的生命及自己的健康，医院设有独立的感染控制部门，持续监测各科室的感染情况，同时统计每位医生的手术感染率，以便针对性的个别指出。院内感染控制做得非常好，病房内设有独立的负压隔离病房，确定为传染性疾病则予以隔离，感染与非感染病人严格实行分病区收治。正因为如此玛丽医院的在感染控制放面做得非常好，即使在非典期间，他们医院也无一例院内感染发生。

　　四、香港人的热情与真诚

　　初来香港时由于不认识路，经常找人问路，当地人虽然普通话不那么好，但是会热情地为你讲，甚至画地图，更有甚者亲自给我们带路。而刚来玛丽医院之时，由于已经深夜了，我们只问保安护士宿舍楼怎么走，他们竟然问你们是否来自新疆，并亲自把我们带到了宿舍楼，到了宿舍楼门前，发现门上竟然贴着为我俩指路的字条，当时真的心里十分感动，心想他们的工作安排的可真细致呀。第二天，管理员阿姨带领我们购买电话卡，八达通卡，为我们作日常生活的指引。护理部经理还在百忙之中抽空请我们吃饭，问我们在学习生活中有什么困难。

　　一个月的时间转眼即过，在此，十分感谢院领导给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了香港玛丽医院先进的医疗技术及护理理念，感受到香港的文明与先进。当前正值独山子大发展时期，医院为了保障大发展的需求，不断地派出医护人员前往内地、疆内学习先进的管理模式和医疗技术。我相信通过全体医护人员的共同努力，一定能使我们独山子医院成为金三角地区的独具特色的品牌医院，更好的服务于独山子民众！

　　儿科病房的过道、病房均色彩鲜艳,还备有游戏室、玩具卡胎粪吸入综合征的患儿使用高频呼吸机和胸腔闭式引流等治疗所有的物品按照五常法摆放整齐，标签明显。

医学继续教育学习总结 篇10

　　在医院中，护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。人们都说“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。在20XX年新的一年里，我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订20XX年护理工作计划：

　　一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质

　　1、强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。

　　2、重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。

　　3、做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

　　4、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

　　二、加强监控工作，做好工作交接

　　1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

　　2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

　　3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

　　4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。

　　5、护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。

　　三、转变护理观念，提高服务质量

　　1、护理部继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。

　　2、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务，创造感动”的服务理念运用到实际工作中。

　　3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。

　　4、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

　　四、合理利用人力资源，避免人浮于事的局面我院的医护比例搭配不合理，护士的人员少。

　　工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全院护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。

　　五、树立法律意识

　　规范护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进行总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛，优胜者给予奖励。

　　六、护理各项指标完成目标

　　1、基础护理合格率100%。

　　2、急救物品完好率达100%。

　　3、护理文件书写合格率90%。

　　4、护理人员“三基考核合格率达100%。

　　5、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。

　　6、常规器械消毒灭菌合格率100%。

　　一次性注射器、输液（血）器用后毁形率达100%。我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作，我们在20XX年的护理工作中一定能取得好的成绩！

医学继续教育学习总结 篇11

　　总体说来，每家医院都有自己的特点也包括我们自己的医院，比如说医院建设、精神风貌、医院文化、规范化管理、合理工作流程等都给人印象深刻。现结合各卫生院实地情况，谈一下在参观学习过程中的一些心得体会：

　　一是医院建设方面

　　印象最深的就是诸葛镇卫生院，虽说仅是一所乡镇卫生院，但一踏入院门给人的感觉却非同寻常，无论是外部设计还是内部科室设置，让人感到比县级医院都要好，这不仅是外表，也是一种积淀，让人感到非常舒心。

　　二是精神风貌方面

　　印象最深的是城区医院，从公示栏中发现城区医院职工的工资与我们相差无几，但从职工身上表现出来的那种精神面貌却是我们所不及的，出于工作需要，我专门看了城区医院的公共卫生科，已进入公共卫生工作区，他们的硬件设施、规范化建设确实比我们要强，除此之外，无论是科室人员着装打扮，还是科室内的工作氛围，都让人感到非同一般。

　　三是医院文化方面

　　印象最深的是许家湖医院，医院不算大，却让人惊喜不断，医院接待室宽敞明亮，实事求是的讲，不管以医院发展的怎样，一个医院的文化首先是从待人接物体现出来的，更让人欣喜的是医院设有职工活动室，里面有台球桌、乒乓球桌，职工是医院的核心，是医院文化的体现者，因为意识到了这一点，所以觉得他们做得比较好。

　　四是规范化管理方面

　　印象最深的是龙家圈医院，身处县城驻地，有沂水中心医院、沂水向医院等多家医疗机构与之竞争，如果说5年前，谁都想不到龙家圈医院能在这种环境下很好的生存，不仅如此，而且人家还成长的非常茁壮，靠的是什么？就是规范化的管理和有效的激励机制，从公示栏上看到他们的绩效考核公示，条目清楚、是出有规、赏罚分明，可想而知他们的管理是多么的规范，规范化的管理不仅是医院而且是任何单位发展的根基，龙家圈医院虽其貌不扬，但处处都是精华，角角落落都有值得我们学习的地方。

　　五是合理的工作流程

　　印象最深的是四十里卫生院，走近一看，医院也没有高楼大厦，甚至病房楼都没其他医院的漂亮，可他们的特点却非常鲜明，无论是药房药库、防保科与公共卫生科还是业务科室，一到跟前，给人的感觉就是非常和谐，合理的工作流程和工作机制，在追求便民化服务的当前，可谓是其他医院学习的表率。

　　这次参观学习，让我们从整体角度更加全面的看到了兄弟医院的发展情况，充分认识到了自身存在的不足之处，为我院的进一步发展提供了参考，激发了我们努力拼搏、奋勇赶超的动力。

医学继续教育学习总结 篇12

　　四月份时，非常荣幸地获得了我院派往本市中医院进修学习的机会。日子转瞬即逝，一个月的时间里，我在临床药学室的老师们的悉心带教下，园满地完成了本次进修任务。现对该阶段的进修情况总结如下：

　　一、临床药学室文件资料学习。

　　通过对临床药学室建立的资料的学习，初步了解到了临床药学工作的基本工作框架，明确了临床药学日常工作的开展情况和所要达到的工作目标。

　　二、参与临床药师的查房工作。

　　通过跟带教老师下临床科室，认真听取专科医生查房时的病历讨论，查阅病历资料并进行学习分析，加深了对临床工作的认识。同时也看到了自己医学知识方面的不扎实，临床医药知识更新速度不够等不足，为日后能更好地积淀专业知识，改进工作指引了方向。

　　三、参与了adr的上报和病历评价等工作。

　　通过参与该工作，了解到如何规范地上报不良反应和如何综合运用知识分析问题。

　　在这次进修中，我获得了更多关于临床药学工作方面的珍贵经验，有幸认识到临床药学室中志同道合的师长们，他们不断学习、不断提高，为临药工作踏实耕耘的精神，对我产生了很大的影响。激励着我在回到自己的工作岗位后，要不断学习提高自身专业水平和业务能力，努力为本院的临床药学工作的发展发挥自己的一份光热。