我最喜欢的人物形象作文五年级（精选25篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我最喜欢的人物形象作文五年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇1

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这个比喻特别亲切。从小到大，我读了许多书，在书中我认识了许多性格迥异的人物：有乐观可爱的金玲，有顽皮善良的桑桑，还有积极乐观的安妮……而我还是对《闪闪的红星》中的主人公潘冬子情有独钟。

　　我之所以喜欢潘冬子，是因为他身上，具有很多可贵的品质。有一次，全村的穷苦百姓都没有米吃，沈老板却囤满粮仓，想等到涨价后再卖。潘冬子望着饥肠辘辘的老百姓，就告诉了老百姓们实情，并帮助老百姓们都吃到了米。

　　潘冬子不仅乐于助人，还顽强斗争。他自己一人走去延安，半路上饿得走不动路。一个地主的儿子看见了冬子，看见他十分可怜，便叫他“臭要饭的！”，并且还让冬子叫他声“爸爸”就会有东西吃。冬子心里直冒火，压住气儿不肯说话。地主的儿子硬是把吃的扔在了冬子面前。冬子便飞起一脚把那吃的踢了出去，还在地主儿子的脸上扇了两个巴掌。潘冬子明知道地主的儿子是不能惹的，可还一脚踢走了食物，觉得这是一种侮辱。地主儿子把他当狗一样看待，他毅然奋起反抗，狠狠地揍了地主儿子一顿。面对剥削阶级的压迫，冬子没有退缩，而是从容面对，勇敢反击。如换作我，我肯定会觉得有东西吃就行了，而且地主是不可惹的。潘冬子这种不畏强暴的精神值得我们学习。

　　不管遭受怎样的挫折，经历多少苦难，潘冬子都无所畏惧，坚持斗争，这应该是我喜欢他的最大的理由吧！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇2

　　如果你问我：“你最喜欢的故事人物是谁？”那么我一定会不假思索地告诉你，当然是夏洛克·福尔摩斯了！

　　为什么会喜欢他呢？因为他十分的帅气。他的身高有1.9米，一头金褐色的爵士发，一双炯炯有神的眼睛和又粗又浓的眉毛，衬的他分外英俊。他嘴中总爱叼一支烟斗，戴一顶黄色贝雷帽，看起来威风十足。在当时的英国，他应该称得上是一个大帅哥吧。

　　他不光人长得帅，武艺也十分高超。他跑起来，如同一阵风。100米他9秒就能跑完了。福尔摩斯也善于拳术和枪法。他的出拳力度可达120公斤呢，经常在与坏蛋的搏击中一拳取胜；一个鸡蛋在150米内，福尔摩斯就是闭着眼睛，也能一发命中！

　　福尔摩斯也十分的聪慧。他的头脑灵活，可以根据案发现场的每一个细不可查的线索，推断出凶手的特征以及还原出案发时的场景。他的知识也非常的全面，在一次破案过程中，他根据望远镜镜片在阳光下反光的特点，锁定了凶手的住宅，抓住了凶手。

　　福尔摩斯还是一个调皮幽默的人。他因为破案，总会欠房东的租金。在被房东追踪时，总能编出花样来摆脱。有时还会闹出笑话，令我哈哈笑个不停。

　　这样的福尔摩斯你喜欢吗？

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇3

　　我看过的好书有很多，比如《窗边的小豆豆》、《水浒传》、《三国演义》等等，但自从我看了《哈利·波特与魔法石》这本书后，我便认识和喜欢上了赫敏·格兰杰。

　　赫敏·格兰杰是一个长相十分可爱迷人的小女孩，棕色的卷发长发及腰，浓密而又蓬乱。（小提示：只有魔法才能使头发柔滑顺畅）。雪白的皮肤上那炯炯有神的褐色眼睛，再衬上大门牙就更加可爱了。

　　赫敏·格兰杰非常的聪明优秀。他常常锋芒毕露，她也绝对拥有骄傲的资本，他的成绩与能力不仅在同龄人中艳压群芳，与巫师相比也毫不逊色，就连小天狼星等多人都称赫敏为这个年龄最聪明的女巫。

　　其实，赫敏它具有极强的正义感，同时也很重视友谊，赫敏她为了朋友和“正确的事”愿意去冒险，打破规则，最典型的例子就是铁三角巨怪的事件，波特和罗恩来找巨怪，看到赫敏遇到怪兽便救下了赫敏，麦格教授来了，而赫敏却说：“是她自己觉得能打倒怪兽，还说哈利·波特和罗恩不来，他就要被巨怪吃掉了”。就是因为这句话，他们三个成了好朋友。她对他人十分关心，善待他人，有一颗善意的心。

　　这就是我最喜欢的人物赫敏·格兰杰。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇4

　　我喜欢看书的原因很简单，因为在刚上小学时，爷爷给我讲了《水浒传》，这本书打开了我喜爱阅读的大门。至今我已读过百余本书，有的使我受益匪浅，里面的人物描绘的栩栩如生，令我终生难忘。其中，《西游记》中的孙悟空，可谓天下无敌，举世无双。啊！我就是他的头号“粉丝”！

　　1、外表霸气

　　孙悟空十分的霸气。他身披锁子黄金甲，头顶一顶紫金冠，脚穿藕丝步云履，腾云在空中，远远地望去简直就是“战神”俯瞰着整个世界，好不威风！“齐天大圣”的名号，真是名不虚传。

　　2、神通广大

　　孙悟空可谓神通广大，他的地煞七十二变，能变成世间万物；那火眼金睛能看清世间万物，让妖怪无所遁形。最主要的是他那生来就有的神力，能举起重达十万八千斤的金箍棒，还能让它随意变换大小。在《大闹天宫》这一章节里，孙悟空化作了一只麻雀欲飞走，可是被二郎神的“凤眼”发现了，二郎神化作了老鹰想去吃大圣，大圣即刻化作了一条鱼潜入了水中，二郎神见状又化作了一只水鸟……悟空与二郎神斗智斗勇，不分伯仲。最终还是大圣略胜一筹，逃之夭夭了。

　　3、对师父忠心耿耿

　　孙悟空对他师父唐僧忠心耿耿。好几次唐僧被表象蒙蔽了双眼，冤枉孙悟空打死了好人，一次次言语中伤悟空。尽管这样，悟空每次仍然会救唐僧于水深火热之中。

　　这就是我喜欢的悟空，他带着我的心神自由地畅游在《西游记》中与唐僧师徒四人一起“经历”了九九八十一难，时常让我感觉身处神话世界一般！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇5

　　我看过很多文艺书籍和电影，认识了许多作品中的人物，但我真正喜爱的是电影《雄狮少年》中的人物——阿娟。

　　虽然他叫阿“娟”，但他可是个男孩子啊！一双丹凤眼亮晶晶的，眼角微微上翘。他留着齐耳短发，梳得光溜溜的。他家很贫穷，松垮的衣服套在他瘦弱的身上，活像穿了裙子一样。长得这么搞笑，谁不会喜欢上他呢？

　　阿娟是一个有理想并且会为了理想奋斗的少年。他为了学舞狮，天天帮咸鱼强送咸鱼。大大的咸鱼背在他小小的身体上，压得他大汗淋漓，但他还是坚持帮咸鱼强送货。日久天长，咸鱼强被他感动了，教给阿娟一套舞狮的秘技。在舞狮比赛上，阿娟的脚被玻璃划伤了，师父劝他别比了，但他却摇摇头，说：“师父，你说过，雄狮要战斗到底！”于是，阿娟简单地包扎了一下脚，不顾师父的劝阻和自己的疼痛，踩上了高桩。每一根高桩上都有他留下的血脚印。最后，阿娟为了拿到冠军，用尽自己全部的力气跳上没有人跳过的擎天柱，打破了世界纪录！阿娟真是一个坚持不懈、奋不顾身的少年啊！

　　阿娟还是一个吃苦耐劳的好孩子。他在没学舞狮的日子里，为了家里的生活，一个人去广州打工。他拿了工资就往家寄，在打工时没说一声苦，没叫一声累，甚至为了省钱，睡在“下下铺”！

　　看吧！阿娟就是这么一个人，他坚持不懈、不向生活低头，我就是喜欢他，阿娟！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇6

　　无论什么人都有自己喜欢的人物，都有政绩喜欢的人物形象，喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样，喜欢的理由也不一样，我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。

　　孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中，妖怪变身成了一老妖婆，八戒和沙僧都被骗。得了信任，而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目，当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候，孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好，但是唐僧可不这么认为。

　　这就引出了孙悟空第二个特点，他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛，看不出妖怪的真面目，所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒，但是唐僧也是很疼爱自己的弟子，看到孙悟空非常的疼痛，就停止念紧箍咒了。

　　但是并不代表唐僧放过了孙悟空，他想赶孙悟空走，但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来，只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气，起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。

　　到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经，入道成佛。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇7

　　萧峰，是金庸武侠小说《天龙八部》的主角之一。他侠义仗气，是一位大英雄。为什么说萧峰侠义仗气呢？下面我用一件事例证明。

　　那时，萧峰还是丐帮帮主。有一天，四个丐帮长老却带着不少丐帮弟子挑起了一场内乱，要将萧峰赶下帮主之位。萧峰不慌不忙，一边派人找援兵，一边却慢条斯理地给段誉（萧峰义结金兰的兄弟）一一引荐四位长老，其实就是在拖延时间。没等乔峰说完，就有大批援兵赶来，把叛徒们都绑了起来，一场内乱便这么兵不血刃地平息了。

　　按照帮规，叛乱之人罪当处死，但如果罪人选择自我了断，那么还能保住死后的名声。眼见执法弟子摆出一排明晃晃的短刀，一位姓奚的长老便率先表示，自己选择自尽。

　　奚长老内功深厚，一使劲崩开了绑手的牛筋，伸手就去拿短刀。谁知一股内力突然袭来，将奚长老的手拦在半空。接着一只大手伸过来，一把将短刀拔起，正是萧峰出手阻拦。奚长老面无人色，以为萧峰恨他入骨，想亲手杀他，叹息一声，只等乔峰动手。

　　可奚长老没等来杀自己的一刀，却见那把短刀已插在萧峰肩头，鲜血四溅。萧峰怎么会插伤自己呢？原来，丐帮有一个规矩，就是帮主如果想饶恕罪人，就得自插一刀。这么多年以来，从未见过哪位帮主愿意自己流血，换叛徒活命的。

　　在场众人都惊得目瞪口呆，只听乔峰慢慢历数四大长老的功绩，桩桩件件分毫不差，大家这才发现，这豪放不羁的汉子，居然如此细致，每个人的功绩都铭记于心。

　　这就是我喜欢萧峰的原因。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇8

　　"一吕二赵三典四关五马六张飞……"我喜欢的正是人称"飞将军"的吕布！世人因其"三姓家奴"而不喜，我却唯独欣赏他的智勇兼备，文武全才。

　　他机智、自信，相信自己却不刚愎自负，这一点是其他将士很难做到的。在被袁绍士兵团团围住的时候再被袁绍大军包围，吕布说服袁绍若自己在百步之外用手中之箭击中辕门外的一个小孔就不困住他。于是曹操和刘备各自派了身边最有能力的大将在比赛过程中阻挠吕布。谁知吕布从容无畏，稳住身心轻松击中，让很多人都十分震惊。吕布是三国中的一位猛将，更是位不可多得的人才。

　　他有勇有谋，武艺高强。华雄被杀后，董卓带着吕布亲自来到虎牢关。吕布大发神威，在两军阵前刺死穆顺及方悦，又打伤武安国。公孙瓒出马，仅仅数个回合便被吕布击败。正在吕布准备斩杀公孙瓒之际，张飞跃马而出，救了公孙瓒，并与吕布较量了五十多个回合不分胜负。关羽见状，挥舞青龙偃月刀加入战团，与张飞一起又与吕布大战了三十个回合，依然难分高下！吕布不仅武艺高强，而且骁勇善战，可真是一位盖世英雄！

　　我敬佩吕布，他是历史长河中闪亮的一颗星宇，是一个放荡不羁的勇将，更是一个不愧于天地的真好汉！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇9

　　“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。”没错！提起我最喜欢的文艺书籍，那当然得数四大名著之一的《三国演义》了。而说到我最喜欢的人物形象，自然便是书中“仁义”的象征——刘备。

　　刘备和关羽、张飞结为异姓兄弟，曾一起在讨伐黄巾军的战役中立下赫赫战功。他曾先后跟随曹操、吕布、袁绍、刘表等人，最后成为了蜀汉霸主。可见真正的英雄，能屈能伸，在困境中仍能坚持真理，从不会动摇。

　　他身上还具有很多做人的大道理，值得我们品鉴学习。他讲求仁爱，即便是逃亡之际，也不忍心丢下跟随他的百姓，带着百姓东奔西走；他很有毅力，为了寻访诸葛亮，他整整去了三次才得以相见，这便是成语“三顾茅庐”的典故，也是求贤若渴的一段佳话；他很敬重贤才，诸葛亮才初出茅庐，刘备就对他格外敬重，把他视为自己的老师，他兴奋地对张飞、关羽说：“吾得孔明，犹鱼之得水也。”

　　但是，他身上有一点却警醒我们引以为戒。被义气冲昏了头脑的他，缺少一种大局观。在原本是可以打败曹操的关键时刻，他居然为了给他的弟弟报仇，大肆进攻东吴，最后病死在了白帝城，付出了惨重的代价。我们千万不要学习他的这一点。

　　这就是我最喜欢的人物形象——刘备。我赞叹于他的仁爱宽厚、知人善任，也为他的感情用事而惋惜。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇10

　　暑假里，我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书，书里我最喜欢的.人物是校长小林先生。

　　这本书的主人公名叫小豆豆，她可是个十分特别的女孩子，因为调皮捣蛋，影响课堂秩序，被学校开除后转到一个叫“巴学园”的学校，在这里她遇到了小林校长。和小豆豆一样，小林校长也是个特别的人。第一次见面时，他仔细认真地听小豆豆讲四个小时的话而没有打哈欠；他用废弃的旧电车改装成上课的教室；他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法；他给同学们的午饭起好听的名字——“海的味道”和“山的味道”，其实这些都是大家平时吃的蔬菜、肉类、鱼。校长先生每次让同学们学习时，大家总会高高兴兴地去学习，他永远有那么大的魅力，让和他接触过的孩子感觉到“生平第一次遇到了自己喜欢的人”，感觉到“和校长先生在一起的时候，非常安心、非常温暖、心情好极了”。面对小豆豆这样一个别人眼中的坏孩子，他没有像别的老师一样只会严厉地批评她而是善意的告诫，他更多地去发现小豆豆身上的优点。

　　在书的后记中，作者说：“在记忆中，小林校长总不停地对我说，你真是一个好孩子。这句话对我的鼓舞无法估量。”从这里，我能感受到作者对小林校长深深地爱与感谢，它让我知道从小能在“爱与理解”中长大对一个孩子来说多么重要，希望天下每一个孩子都能遇到“小林校长”。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇11

　　我读过许多书，认识了很多人物。如《草莓山》中的艾丽，《哈利波特》里的哈利，《绿山墙的安妮》中的安妮，《水浒传》中的鲁智深……相比而言，我最喜欢的还是《喝狼奶的羊》中的主人公——火流云。这本书是动物小说大王沈石溪的作品。

　　流火云是一只公羊，他的外貌威风。有着又长又弯的大羊角，背上有一道红色的毛，和其它毛色泽不同，像火焰一样，或许这就是它名字的由来呢。它还有漆黑发亮的蹄子，这让它看上去神采非凡。

　　流火云是一只伟大的羊，因为他从不向困难和命运屈服。还记得书中他第一次离开了母亲，在没有母亲保护的情况下，不幸遇到了一只饥饿的金钱豹。金钱豹把他当成了猎物，向他猛然扑去，用锋利的爪子抓伤了流火云。伤痕累累的流火云在金钱豹的魔爪下几乎不可能逃脱了，但流火云却抱着一丝希望，仍然挣扎着。他扭动着自己的头，试图用角顶伤金钱豹，腿也不停的蹬着土地，希望能给自己支撑的力量。终于，流火云的努力没有白费，他终于豹口逃生了。

　　流火云不仅不怕困难，不屈不挠，还心地善良。流火云所在的羊群，头羊是麻花角。麻花角嫉妒流火云，多次想要害死流火云。流火云自己心里很清楚麻花角想害自己，但是他不仅没有去陷害麻花角，而且在大家遇难时，主动替麻花角去对抗困难。这是多么优良的品质啊！

　　故事最后，流火云终究还是没有摆脱死亡的命运，我伤心了好一阵。在回顾流火云传奇的一生中，他曾生活在狼群，踢过狗熊，对抗过金钱豹，和头羊比赛……

　　我不由自主的称赞起流火云。就这样，流火云成了我最喜欢的人物角色……

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇12

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。所以我从小就爱看书，看过的书更是不可计数，书中栩栩如生的人物更是让我念念不忘，如《西游记》的孙悟空、《三国演义》的刘备、《水浒传》的宋江……但我最喜爱的还是《今天我是升旗手》中的肖晓。

　　《今天我是升旗手》是著名作家黄蓓佳的代表作之一，肖晓自然是其中的主角，他是一个军人家庭的孩子，穿着整齐，眼睛炯炯有神，身高也出类拔尖，身体强壮、灵活，看上去精力充沛。站姿、坐姿端正，很有男孩气概，活像个军人。

　　他还是个视荣誉为生命的孩子，做事顾全大局，没有丝毫马虎，是我的好榜样。

　　六年级时，他好不容易当选了升旗手，他为了把旗升好，和爷爷用最长的竹竿当旗杆，用泡沫塑料做了个滑轮，最后把旗杆和滑轮安在门框上，用胶带加固，还找来纱巾当国旗，借来国歌。机智的肖晓发现真正的国旗是这个纱巾分量的五倍，所以用了正式升旗五分之一的力度，一遍又一遍的练习，直到能做到国歌停，旗也到顶，才安安心心地去睡觉了。

　　他还有助人为乐的好品质，经常无私帮助同学、朋友。

　　他坦诚帮助“尖子生”林茜茜康复身体；还和马驭、包郝等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜，让她能在追明星时无后顾之忧；他送给山区怀娃一只和他丢失狗长的很像的小狗，让怀娃不再伤心；他帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动。

　　这就是我最喜欢的人物——肖晓，他有气概，做事不马虎，助人为乐……如果你想了解他，就快来读《今天我是升旗手》吧！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇13

　　打开书，一个个鲜活生动的形象跳了出来：知错就改的廉颇、热心助人的海力布、铁面无私的包拯……而我最喜欢的人物是出自《将相和》中的蔺相如。

　　蔺相如他有勇有谋，可谓智勇双全。有一次，秦王得知赵王得到了无价之宝——和氏璧，便提出用15座城池去交换。蔺相如挺身而出，只身带着和氏璧去了秦国。到了秦国之后，蔺相如发现秦王拿到和氏璧后只顾欣赏却没有用城池交换的诚意，于是就以要指出和氏璧的瑕疵为借口，把和氏璧又拿回自己手中，然后假装要和和氏璧同归于尽，提出让秦王戒斋三天，表示诚意。而他悄悄地让手下带着和氏璧回了赵国，秦王最终也只好放了蔺相如。

　　蔺相如完璧归赵，展现出的是深入素有“虎狼之国”之称的秦国的勇气，更有面对秦王的不卑不亢和沉着迎战的智慧。那他还有一个更大的特点令我敬佩，就是他有一颗宽容大度的心，可以包容别人的过错。

　　在完璧归赵和渑池之会之后，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇要高，为此廉颇很不服气。他说我廉颇为国家立下了汗马功劳，他蔺相如却靠耍嘴皮子就比我职位高，如果让我遇到他，我一定让他下不了台。蔺相如得知这个事情之后，就请病假躲避廉颇。有一次坐马车，路上遇到廉颇掉转头就走。他手下的人说：“你怎么见廉颇，就像猫见了老鼠似的？”蔺相如说：“……我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇很惭愧，于是“负荆请罪”。蔺相如宽容大度、公而忘私的品格感动了廉颇，也感动了我。

　　蔺相如，我佩服他的智勇双全，佩服他那如大海一般宽阔的胸怀和他一心为公的精神，也因此更喜欢他。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇14

　　书籍是我们的最好朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。我在《草房子》里认识了一个新朋友——桑桑。

　　桑桑是曹文轩的代表作《草房子》里的主人公。我非常喜欢他，喜欢他的坚强、勇敢。

　　有一次，他生病了，父亲桑乔带他到处看病，可是，情况却非常糟糕，很多医生都说这个病不好治，最后无耐回到了油麻地。虽然这时小伙伴们都来看他，但生病还是让桑桑感到自己和小伙伴们不一样了，内心很孤独，可是他却表现得特别坚强，接受大家对他的关心甚至故意做出非常开心的样子，他一连几个月都喝奇苦的药汁，最终战胜了病魔。读到这里，我发现每个人都有自己人生中经历的挫折和不幸，桑桑的人生经历是艰难的，是痛苦的，他小小的年纪就面临着疾病的折磨，年纪虽小，但内心很强大，他在大家的支持下走了出去。他面对病魔时的坦然和坚强真让我佩服！

　　他身上还有一个更大的优点，那就是乐于助人，为了朋友可以牺牲自己的利益。朋友杜小康家道中落，杜小康决定卖学习用品来支撑这个家庭，但是没有钱进货。桑桑得知后就伸出了援助之手。他把自己最心爱的鸽子卖了，并把卖的钱全部都送给了杜小康。读到这儿的时候，我觉得世界上只有很少的人能像桑桑这样，为了友谊，愿意献出自己最喜爱的东西。桑桑他不仅割舍了自己最喜爱的东西并且把钱毫不保留地给了朋友。桑桑，真是好样的！你是一个值得交的朋友。

　　除此之外，桑桑身上还有很多优点：聪明、天真、好奇心强、爱学习……当然他也有不足，但我依然喜欢他，喜欢这个可以成为我生活中的榜样的朋友。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇15

　　想必每个人都会有自己喜欢的人物形象，比如有人欢喜《魔丸降世》里的哪吒，有人喜欢《猫和老鼠》里的杰克，有人喜欢《西游记》里的孙大圣，有人喜欢……而我最喜欢的就是《三生三世十里桃花》里的白浅了。

　　这部电视的收视率那是相当的高啊，连我们班的同学都没有不知道的。一提到白浅，人们自然就是想起九尾白狐。没错，白浅就是出自传说中的九尾白狐一族，是青丘的帝姬。她容貌倾城，美若天仙，是四海八荒第一绝色，再加上身份尊贵，被大家尊称为姑姑。这些妥妥地成为我们女孩子幻想的对象啦呀！

　　当然我喜欢她，不只是因为她的美貌，我可没有那么肤浅，而是因为她有恩必报。一开始白浅假扮成男儿身向墨渊上神求学，之后她的师父为了救她死了，白浅为了报答恩师便把师父的仙体偷偷带回青丘，以心头血滋养了仙体万年，以保师父仙体永远不腐。她每日忍受刀割之苦，甚至差点为此送命，这种知恩图报的性格我喜欢！

　　除了人美心美知恩图报外，她还敢爱敢恨。在仙界，白浅为了天下苍生封印鬼帝擎苍，却被擎苍法力反斥封印了记忆，打入凡间，变成了凡人素素。有一天，素素救了天帝之孙夜华，两人相处后互生好感，对着东荒大泽发誓永不相负，但是素素被情敌陷害，被夜华挖去了双眼，素素变得心灰意冷跳下了诛仙台，从此与心爱的人两不相欠。即使丢失了记忆，骨子里却仍然桀骜不驯，敢爱敢恨，这样的女子谁不想做？

　　听了我的介绍，大家有没有产生喜欢上白浅的共鸣？如果有，欢迎随时来找我探讨交流哦！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇16

　　每个人都有喜欢的图书和影视作品，对于其中的人物形象，因类型不同，而各有所爱。有的喜欢神话，比如孙悟空；有的对穿越之类的感兴趣；有的迷上了科幻，比如《变刑金刚》里地擎天柱等等。我呢，最喜欢的一个人物形象，大家可能想不到，那便是《三国演义》里的诸葛亮。我喜欢他的原因有三个，那就是他的足智多谋、神机妙算和七擒七纵，这些优点都让我佩服之极，至今不忘。

　　先来说说他第一个优点：足智多谋。不管多艰难的困境，他的计策都层出不穷，而且想出的办法更是叫人拍案叫绝。比如有一次，魏国大将司马懿率领十几万军队前去攻打西城。此时诸葛亮身边只有不到一万士兵。诸葛亮命令城里的平民和士兵全撤出城门，自己就留下两个童子在他身边陪着，然后在城上弹古琴，司马懿看城门大开，怀疑城内有伏兵，便不敢进去，撤退了。就这样诸葛亮没有用一兵一将保住了西城。

　　第二个优后，神机妙算。诸葛在东吴因瑜手下做事时，周瑜命令他三天之内弄来十万支箭。诸葛亮夜观天象，知道第三天会有大雾，于是第三天的时候，在周瑜那边弄来了二十只小船，来到曹操城门前，叫人到上面去弄了点动静，然后曹操这边的士兵都往江上射箭，接着诸葛亮叫人躲在下面，箭全都插在了船上，就这样，诸葛亮不损失一兵一将，就借来了十万支箭。

　　第三个优点：七擒七纵。诸葛亮和孟获交战的时候，为了让孟获服气，抓了他七次，放了他七次，最后孟获终于心服口服了！

　　每个人都有喜欢的图书和电影，每个人都有喜欢的人物形象。而我最喜欢的就是这“足智多谋”、“神机妙算”、“七擒七纵”三大优点集于一身的军师诸葛亮。他的这些优良品质，值得我们去学习，我这辈子都不会忘记。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇17

　　《草房子》是很受欢迎的一本儿童文学读物，里面的每一个人物都散发着时代的光辉，我最喜欢的就是主人公桑桑。

　　我喜欢桑桑的乐观坚强。一次桑桑得了鼠疮，桑桑的爸爸桑乔带着桑桑去城里看病，可是许多医生都说桑桑的病治不好，桑桑的爸爸只好又把桑桑带回油麻地。之后通过一个老中医给桑桑包了中药，桑桑不怕苦，喝了中药，虽然那药很苦，但是桑桑的小伙伴都来看桑桑时，桑桑却表现的很轻松，很乐观。他喝掉了最苦的中药，最后他终于战胜了病魔，恢复了往日的健康。

　　我喜欢桑桑的舍己为人。桑桑的好朋友杜小康，原本是油麻地最富有的人家。可是有一次，杜小康家的船被一个大船撞翻了，损失了大笔财产，杜小康的家变得一贫如洗。桑桑知道了，就把自己最心爱的鸽子卖了，换来的钱自己一分也没要，全给了杜小康，帮助了他渡过难关。桑桑这种舍己为人的精神真是让我感动啊！换成是我，我可能也不会把自己最心爱的东西给卖了。

　　我更喜欢桑桑的善于创造。一次，桑桑把妈妈的蚊帐改成渔网，捕了一些鱼，晚上妈妈做了鱼，可是爸爸觉得不对劲，在爸爸的追问下，桑桑说出了实情。晚上爸爸把桑桑痛打了一顿。尽管是这样，桑桑还没有放弃他创造的精神，接下来桑桑又把碗柜给拆了，做成了鸽子柜。自然又吃了一顿竹笋炒肉，桑桑虽然受到了皮肉之苦，但创新创造从来就没有间断过。我喜欢他善于创造的精神，因为我认为作为少年一代，就应该有这种精神，有了这样的精神，社会才会进步，国家才会富强。

　　我喜欢桑桑乐观，勇敢，善于创造、舍己为人的品质。值得我们每一个人去学习。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇18

　　我喜欢的人物形象有很多，有勇猛善战的关羽，由勇敢好斗的张飞，有爱国爱民的刘备……可我最喜欢的还是智慧过人的诸葛亮。

　　说起诸葛亮的智慧过人，那绝对是如假包换，每当魏国士兵听到诸葛亮这个名字时，就会闻风丧胆。

　　空城计就能体现出诸葛亮的智慧过人。司马懿派兵攻打诸葛亮所在的西城，城内只有大约2500名士兵在搬运粮草，诸葛亮派了几十个士兵装成平民在城门口卖东西，城门大开，自己在城门上喝茶弹琴，气定神闲。诸葛亮利用了司马懿生性多疑的特点，果不其然，司马懿看见城门大开，以为诸葛亮在城中埋下了重兵。于是不敢攻城，只好带着大军离开了，诸葛亮不用一刀一枪，一兵一卒，就战胜了司马懿。大军压境，诸葛亮泰然自若，如果换成别人早就吓得屁滚尿流，飞奔而去了。

　　诸葛亮不仅智慧过人，还神机妙算。就拿草船借箭这个故事来说吧。周瑜想陷害诸葛亮，让诸葛亮十天之内造10万支箭。诸葛亮派了十几只草船向曹操的营地进发，诸葛亮算到了那一天，会有大雾，也算到了曹操性格多疑，在弄不清虚实的情况下不会轻易出兵，他也算到了鲁肃为人忠厚，不会将自己的计划泄露给周瑜，他也算到了回来时会顺风顺水，曹兵根本追不上。就这样船上插着十万多只箭回来了，他知天文，识人心，他的神机妙算让我膜拜。

　　诸葛亮是我最喜欢的三国人物，他教会我遇到难题时要多动脑子，再难的事也能解决掉。

　　花儿谢了，留给人们的是芬芳，鸟儿飞了，留给人们的是歌声，诸葛亮去了，留给人们的是智慧和无限的遐想。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇19

　　小时候，令我崇敬的职业是老师，我觉得当老师很威风。可上了学，便觉得老师这个职业是伟大的、辛苦的。

　　我有一个老师，他有着ー头的酷炫的发型，眼晴大大的、鼻子圆圆的，身子胖胖的，有着ー幅让人开心又伤心的面孔。没错，他就我的数学老师，又是我们的校长。每当早晨来学校时，便可以看见他的身影。庄校长看到有同学走近校门时，便会露出他那迷人的微笑，我们可以看见他那洁白的牙齿。当有同学犯了错，庄校长会以严肃的表情单独找他谈话。可到了我们班门口，我们马上从“菜市场”变成了“法庭”，你知道为什么吗？因为他的裤子上挂着一串钥匙，走起路来会很大声，我们就能察觉到老师来了。

　　但是当老师很累、很辛苦。庄老师他不仅仅要管我们班，也要管整个学校。如果你吃过晚饭来学校门口看，可以看见校长室里面闪着明亮的灯，还有一个人坐在椅上驼着背在整理资料，那个人就是庄老师,当老师的,哪有不熬夜、不辛苦的呢?熬完了第二天一大早的又要

　　来学校给我们上课,哎老师,我们的学习重要，您的身体也重要啊！

　　谢谢您,老师,感谢您为我的路点上了一盏指明灯,感谢您为我们付出的艰辛,感谢您为学校、为我们做的每一件事。

　　大家好！我叫杨佳滢，是一个12岁的小女孩。现就读社庄小学五年一班，喜欢听听歌，看看书。在大人的眼中，我是一个乖巧能干的孩子；在老师的眼中，我是一个工作负责、学习认真的女孩。长大以后，我要当个人民教师，因为老师能带领我们在知识的海洋中遨游。这就是我，一个活泼开朗的女孩子，这简简单单的自我介绍，相信你已经了解我了吧！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇20

　　在我很小的时候，就听说过《西游记》故事。那时候，对孙悟空很好奇，因为他上天入地，神通广大，会七十二变，拔一根毫毛就能打败妖魔鬼怪，太神奇啦！他就是英雄，他最棒啦！

　　正好放假，我利用假期读了《西游记》这本书。有些地方还看不明白，有的词句不太理解，其中我最喜欢的人物是孙悟空。

　　我喜欢孙悟空武艺高强。他本领强大，无拘无束。他先拜菩提大师，在他跟前拜师学艺，后来去龙宫拿了定海神针，就是“如意金箍棒”。大闹天宫时，打败了十万天兵天将，真了不起！各路神仙都打不过他。在天上，他刀枪不入、雷打不动。是因为在太上老君的八卦炉中炼了七七四十九天，炼出了火眼金睛。佛祖才把他压在五行山下。取经时，很多妖怪听到他名字就闻风丧胆，吓得不敢说话了。他本领强大，一个筋斗能行十万八千里路，用七十二变对付各种妖魔鬼怪，用一根金箍棒帮助唐僧去西天取经。

　　我喜欢孙悟空机智勇敢，胆大心细。唐僧师徒四人要越过火焰山，向铁扇公主借芭蕉扇灭火。但是因为红孩儿和悟空结了仇，铁扇公主不肯借扇，将孙悟空扇到了万里之外。第二次，孙悟空含了定风丹去借扇，铁扇公主闭门不出，孙悟空就变成小虫子，飞入铁扇公主的肚子里，可是他借到一把假扇。第三次，孙悟空大战牛魔王，借到了真扇，扇灭山火，继续西行取经。这是“三借芭蕉扇”的故事，反映了孙悟空机智勇敢，胆大心细的性格特点。我最喜欢这个故事。

　　另外，孙悟空还有很故事，比如“真假美猴王”“三打白骨精”“大战红孩儿”等等。他对师傅十分忠诚，尽管被人误解，他还是要保护师傅唐僧取经。在几个徒弟中最有名气，本领最强，所以，在《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇21

　　暑假，我读了吴承恩写的《西游记》，以前也在电视上看过，所以，当我拿起书，脑子里总会冒出电视中师徒四人的形象。我最喜欢里面的大师兄——孙悟空。一提到他，你是不是也会马上想到手里拿着金箍棒、头上戴着金箍的石猴，一会儿抓耳挠腮四处张望，一会儿脚踩祥云腾云驾雾。

　　孙悟空本来只是石缝里蹦出来的一只石猴，凭借一身本领到东海龙宫抢到了金箍棒，大闹天宫，我行我素被如来佛祖压在了五指山下。但是在他开始护送唐僧西天取经开始，他身上善良、勇敢、正直的品质就开始展现出来了。这也是我喜欢他的原因。

　　他骁勇善战、不畏强敌。在取经的路上，他们经历了九九八十一难，每次都很危险，不知道有多少次，师傅被妖怪抓走了，都是他挺身而出，想尽办法救出师傅。比如在《大战红孩儿》这个故事中，孙悟空先是自己与红孩儿战斗，红孩儿吐出三昧真火，孙悟空衣服着火然后自己扑灭，又继续战斗。最后发现不是红孩儿对手，就连忙去东海叫龙王下雨，谁知三昧真火抗水，没办法只好请来观世音菩萨来降服，最后救出师傅。

　　他本领高强、忠心耿耿。孙悟空跟随师傅菩提祖师学了七十二变，舞起金箍棒虎虎生风。但是尽管他有这么强大的本领，仍然甘心情愿护送唐僧取经。唐僧没有火眼金睛，不能识别妖魔鬼怪，总是冤枉孙悟空，但他仍然对师傅忠心耿耿。在《三打白骨精》中，白骨精想骗唐僧，却被归来的悟空识破。他一眼就看出女子是妖怪，便想打死她，白骨精使个解尸法化为一团白烟走了，随后又出现两次，悟空都认出来了，并打死了他们。唐僧气得把悟空赶走。回到花果山逍遥自在的他，得知师傅被妖怪抓了，又急急忙忙腾云驾雾地飞去解救师傅。

　　这就是我喜欢的孙悟空，你们喜欢吗？

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇22

　　提起自己喜欢的书中人物，大家应该炸开锅了吧。有人喜欢《三国演义》中英勇无畏的赵云；有的喜欢《西游记》中神通广大的孙悟空；也有的喜欢《哈利·波特》中阿不思·邓布利多教授……而我则喜欢《水浒传》中的天伤星行者武松。

　　首先光是身形就十分魁梧：“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；气宇轩昂，吐千丈凌云之志气：心熊胆大，似撼天狮下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。”如此健壮之身材，有谁能与其媲美，如何不让我喜欢？

　　光是魁梧可不够，《景阳冈武松打虎》这一章中，更是显得武松勇武过人，趁着酒劲，上了景阳冈。遇了老虎后，非但一丁点不怕，反而铁下心与其斗争。而看那白额吊睛猛虎，煞是吓人，换做一般人的话，呵呵，那么这人可就惨了。光是看上一眼，都能把他吓的魂飞魄散，跑都来不及，更别说打了，就是让老虎站着给他打，估计都不敢。再怎么说，老虎也是兽中之王，浑身钢筋铁骨，力气、气势更是无人能敌。而再看武松能鼓起勇气打，已是勇敢至极，并且还能打得七窍出血，甚至不用任何武器赤手空拳的打。可见武松力气之大，武艺之高强，诸如此般勇武之人，天下又有几人能敌？又怎能不令我喜欢？

　　仅凭这两点，便可体现武松形象之高大，而他远远不只这两点。他不畏强暴权贵，发配的一百杀威棒本可给银子了事，而武松坚定自己信念，不阿谀奉承。在差拨的逼迫下，毅然拒绝给银子，此乃豪杰之气魄。怎能不令我喜欢？

　　“路见不平一声吼。”说的便是武松，他见义勇为。见蒋门神强夺施恩快活林，并不像他人一般袖手旁观，毅然帮施恩夺回快活林，讨回世间公道。

　　武松不仅如此，敢做敢当也是一大特点。杀西门庆，潘金莲自首，杀蒋门神等人留名……

　　天伤星行者武松，乃真英雄也。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇23

　　读了一本书就像你交了一个朋友，我有许多朋友，有温柔体贴，有阴险狡诈，还有美丽动人的，他们个个都令我难以忘怀，早在我心中有了一席之地。但最要我喜欢的，那就非同喜喜莫属了。

　　我俩是在《嘭嘭嘭》中认识的，在和她交往的过程中，我从她身上发现了数不胜数的优点。童喜喜活泼，因为她在和宝宝树认识的阶段每天都去看它；童喜喜有爱心，因为她乐于帮助贫困的孩子们；童喜喜身上有种牺牲自己，把幸福传递给他人的精神，为了宝宝树，她宁愿自己变成隐形人……而这些都是我做不到的：要是我认识了宝宝树，我都不会主动去找它。要是我的朋友有危险了，我二话不说肯定立马去救他，可是不会牺牲自己。

　　《嘭嘭嘭》是著名儿童文学作家童喜喜所写的，她把自己代入到这本书里面去了，因此故事那么的生动形象，栩栩如生，内容曲折离奇，包含着真情实感。故事主要讲的是一个叫童喜喜的小女孩和隐形人宝宝树相识的故事，读到最后发现宝宝树用自己的生命换取童喜喜在隐形世界的三天时间，我感动的痛哭流涕，眼泪像暴风雨一样哗啦啦的流下来，要怪可不怪我，就怪书的内容太好太丰富了。

　　而我也在这本书中获得了不少的收获，不朽的成绩，我还从童喜喜身上学到了好的写作方法，让我写的更加精炼丰富了。不仅仅是这样，我还懂得了爱，其实，爸爸妈妈只是长了皱纹的小孩，他们也有烦恼，也有忧愁，只是比我们懂事，不愿意说出来罢了，所以，我也一定要多陪父母，多陪我的爷爷奶奶。而且我还从她身上学到了不屈不挠的精神，一个上四年级的小女孩都已经这么努力了，我又有什么资格抱怨呢？

　　我也要当一个像童喜喜这样的女生，学习她不屈不挠的精神，即使遇到了再难的数学题，我也要静下心来，努力的算，即使是凶猛的狂风暴雨，我也要逆流而上，勇往直前，多陪父母，好好学习就是我现在要做的了。

　　再见，我的好朋友！我们书里见！

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇24

　　“猴哥，你真了不得，五行大山压不住你……”听到这首歌曲，我就不禁想起来了，我最喜欢的人物——齐天大圣孙悟空。

　　孙悟空一双大大的眼睛不停的转来赚去，不一会儿就能给你想出一个鬼点子来。由于太上老君的炼丹炉里待了七七四十九天，因为天上一日地上一年，所以他也相当于待了七十四年啊！那一双眼睛早已练成了，可以看出是人妖神的火眼金睛。他全身长有棕色的毛，腰间系着一件虎皮袄，脚上还蹬着一双黑皮大靴，手里有着一万八斤重的金箍棒，然自得意气风发，还有着七十二般的变化，筋斗云等等。

　　孙悟空护送师傅唐僧来到一个林子里，唐僧被一群山上的强盗吊在了树上。孙悟空看到了，又记住师傅说的大人，出家人因慈悲为怀，不能杀生。所以他变成了小和尚从口袋里拿出一块金子丢在地上，们拿了金子后扬长而去，孙悟空就下了师父。

　　一次，他们来到了一座大山里，饿了许久的他们要孙悟空去找寻一些水果来吃，这座大山里有一个白骨精，你从小要口中知道唐僧在此。吃了唐僧肉可以长生不老，这就捉了一家农民。三口，他们的血附在农民女儿身上，冒充农民女儿去给自己丈夫送饭吃，然后看见了唐僧冲上去给他们吃包子，刚好摘桃子回来的孙悟空，用他的火眼金睛看出来，这是白骨精，一棒子。给打死了，以为孙悟空杀了活人把他痛骂了一顿，白骨精又变成了一位大妈来寻女儿，又被孙悟空识破后打死了，唐僧忍不住念起了紧箍咒，是孙悟空头疼万分。第三回。白骨精又变成了老爷爷，又被孙悟空打死了。事后，把孙悟空赶走了，声音由于没有孙悟空的保护，最后被白骨精捉走了，得知后又跑了回来，把他师傅救了出来，后来他们平安无事地向西天前进。到最后嗯，经历了九九八十一难，孙悟空保护了唐僧，来到了西天真经，孙悟空被封了佛。

　　孙悟空重情重义，机智过人，爱憎分明，最重要的是他忠诚不二，不怕困难，这是我们最值得学习的地方。

我最喜欢的人物形象作文五年级 篇25

　　《西游记》是四大名著中的一本，也是我最常看的一本书。他的电视版我也看过，其中里面我最喜欢的人物，就是孙悟空。

　　他是在一个叫傲来国的石缝里蹦出来的石猴，他个头小，身上全是毛，长着一个可以辨别是非的眼睛，我喜欢的不是她的外貌，而是内在美。

　　他勇敢无畏。当师傅被妖怪抓走时，他想尽办法把师傅救出来，《大战红孩儿》这一片中，孙悟空先是自己与红孩儿战斗，红孩儿突出三昧真火，他衣服着火然后自己扑灭，又继续战斗，最后发现不是对手，又连忙去东海叫龙王下雨，谁知三昧真火抗水，没办法只好请来观世音菩萨来降服，最后救出师傅，这样的悟空我喜欢。

　　他忠心耿耿，西天路上斩妖除魔，护送唐僧取经，在《三打白骨精》中，悟空去化斋白骨精想骗唐僧，却被归来的悟空识破，他一眼就看出女子是妖怪，便想打死她，白骨精使个解尸法化为一团白烟走了，随后又出现两次，悟空都认出来了，并打死了他，唐僧气得把悟空赶走，在花果山道遥自在的他回到花果山，得知师傅被妖怪抓了，又急急忙忙腾云驾雾地飞去解救师傅。这样的悟空我更喜欢。

　　他神通广大，会72变。他的第一个师傅是菩提祖师，他在教悟空72变，悟空听的专心致志。一天悟空犯了错，祖师跳下高台，手持戒尺将悟空头上打了三下，然后倒背着手走入里面，随手将中门关了，悟空第二天三更时在中门前跪着祖师，祖师看到问为何这么早来到这儿，他说：“你昨天打我三下把中门关了，说明你让我明天三更在中门门口等着教我绝术？”祖师看他这么聪明又好学，就教了他72变，这样聪明的悟空我更喜欢。

　　我喜欢悟空的勇敢无畏，喜欢他的忠心耿耿，喜欢他的神通广大，他的火眼金睛让我明辨是非，他的勇敢无畏让我不再胆小，是我的偶像，我最喜欢的人物。