做个勇敢的人大班教案

做个勇敢的人大班教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的做个勇敢的人大班教案,希望能够帮助到大家。

  做个勇敢的人大班教案 篇1

  活动目标

  1、培养幼儿不怕危险和困难的勇敢精神。

  2、使幼儿学会遇事不慌。

  活动准备

  有关游戏"过关"的场地布置。

  活动过程

  1、让幼儿在游戏中体验"不怕危险和困难,有胆量"的含义。

  (1)玩游戏"过关",使幼儿知道要不怕困难、有胆量。

  (2)讨论勇士应具备哪些品质。

  2、启发幼儿说出日常生活中所看到、听到或自己所做的哪些勇敢的事情。

  (1)引导幼儿说说他们在电影、电视上看到的`邮些人很勇敢,他们是怎样处理事情的。

  动画片《奥特曼》中的奥特曼是一个怎样的人物?

  动画片《鲁宾逊一家漂流记》中的鲁宾逊一家人在四处漂流中,遇到非常多的事情,他们是怎样处理的?

  (2)引导幼儿说出自己以前所做的哪些事情表明自己是勇敢的。

  (3)启发幼儿进一步思考,加深他们对"勇敢"的理解。

  和爸爸妈妈一起出门上街,如果不小心失散了,你会怎么办?

  如果我们被不认识的人带走了,该怎么办?

  我们出去远足活动,要用双脚走很长很长的路,走不动了,该怎么办?

  当我们一不小心做错了事之后,该怎么办?

  3、教师小结。

  小朋友们不论做什么事情,都会遇到各种各样的困难,但是,我们要不怕困难,不怕危险,遇事要沉着冷静,做一个勇敢的孩子。

  活动延伸

  活动后,请幼儿说说自己做过哪些勇敢的事情?并将比较典型的事例甩绘画的形式展示给全班小朋友,鼓励他们向这些小朋友学习。

  做个勇敢的人大班教案 篇2

  教学目的:

  1、体会文学作品的幽默风趣,培养幼儿活泼、开朗的性格。

  2、鼓励幼儿发挥想象,尝试创编故事,大胆地进行表演。

  教学准备:

  1、场景布置:胆小先生的家。

  2、老鼠头饰。

  教学过程:

  一、向幼儿介绍故事主角和他的房子。

  二、分段落听故事。

  第一段,问题:胆小先生的家是什么样的?胆小先生放了母老鼠吗?持不同意见的幼儿分为两组,说一说理由。

  第二段,问题:胆小先生和老鼠换房间了吗?为什么呢?老鼠在换了房间之后做了什么?持不同意见的幼儿分成两组,说一说理由。

  第三段,问题:大老鼠要把胆小先生赶出房子,胆小先生答应了吗?持不同意见的幼儿分成两组,说一说理由。

  三、完整欣赏故事

  四、交流讨论:

  1、你害怕什么?

  2、当你遇到害怕的事情会怎样做?

  鼓励幼儿做一个勇敢、有力量的人。

  五、鼓励幼儿选择喜爱的角色大胆表演。

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