小学新式教室的作文 描写新式教室的作文
小学新式教室的作文 第一篇

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”今天，我亲身经历了一次“教室无老师，孩子称大王”的事情。

今天，上课铃一响，同学们都回到座位上坐好，等着老师的到来，不一会儿，老师来了说：“今天开会，大家抄写第一单元单词表。”同学们一愣，相互对视了片刻，乖乖地拿出词语表抄了起来，老师随后放心地离开了。

同学们竖起耳朵，听着老师的脚步声渐行渐远，随着声音完全消失，教室里猛地爆发出一阵欢呼：“老师走了。”如同一声号令，教室里立刻变成了“武侠”教室。

同学们跃出座位，四处登门拜访。他们有的拿“宝剑”—尺子、“杨家金枪”—笔，舞了起来，一时间火花四溅，有的扔下笔、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔软，其实如钢似铁，更有一些江湖高人大展拳脚，露出一身神功：“降龙十八掌”、“佛山无影脚”、“九阴白骨爪”……原本平静的教师顿时杀声四起。

突然，讲台上传来一声狮子吼：“别吵了。”原来是班干部，大家全体大笑，然后又接着开始比武了，班干部的脸都被气紫了。

一个贼眉鼠眼之人，两脚生风，跑到了讲台上，说：“报……，老师来了。”大家听到了，四处乱窜，赶忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之势，若无其事地开始写了起来。

一直到下课，老师也没有来，只听那报信人大笑：“哈哈！被骗了吧！”同学们都纷纷去找他算账了。

今天这节课可真是：“教室无老师，孩子称大王。”呀！可能是快过周末了，大家都太兴奋了吧！真希望这样的教室不再出现。

小学新式教室的作文 第二篇

新学期开始后，我又来到了新的班级。我已经进入紧张的六年级，已经告别了五年级的舒适生活。因为不再是五年级的娇女了，所以要学会独立，学会坚强。为了进入紧张的六年级，能被紧张的学习压垮，感到很满足。不，但是我错了。慢慢地，我认为学习也是一种乐趣。学习也是一种美。

进入育一般大门，我感受到了这个大家庭的温暖，感受到了这个大家庭的温暖。脸都是新的，下面我逐一讲解。

新老师

老师是新面孔语文老师姓霍，我们都叫她胡老师。胡老师的个子有点矮，嗓子不太好，声音有点哑，每次上课有人说话，后排的学生都听不见老师讲课。老师告诉我们，自己的喉咙是以前讲课时声音太大造成的。所以他让我们好好保护脖子。仔细想想，老师还是为我们好。

还有我们的数学老师，她的姓是苏。苏老师经常给我们学习，玩得好，学得快，玩得开心，学得好，学得好，玩得好。我心里很喜欢她。但是有些学生要和老师作对，上课日扰乱课堂秩序，唱与老师相反的歌。我不知道他们的心是怎么想的。

新生们

“从安静的山谷里传来。”好听吗？正在朗读的就是我们班的读书大王3354个章节在朗读课文。是她，但是我们班的读书大王。光是她的名字，她的父母就希望她脱颖而出，但她没有达到期望，以优秀的字赢得了全校第一的美名。不仅是笔迹，她的学习成绩也很好，是我们班的尖子生。

算了，今天先谈谈这里，我的介绍结束了。

小学新式教室的作文 第三篇

今天下午，天空蓝得像用蓝色水彩笔涂上去的一样。白云像一只只可爱的小绵羊，变换着不同的姿势。温暖的阳光，像金子般撒在大地上。在今天这个晴朗的日子里，我们带着愉快的心情和老师一起去新学校的新教室里面参观。

过了不久，我们来到了新学校楼下，拾级而上，很快来到了我们的新教室的门口。这新教室是我们原来教室的两倍大呢！地板是土黄色的，上面还印着木头的纹理；桌椅也是土黄色的，表面还特别的光滑。教室的门是淡黄色的，中间有一块圆形的透明玻璃，寓意着我们的心灵要缘那圆形的透明玻璃一样纯洁无暇。门把手是金黄色的，下面有两个皇冠形状的图形，十分美丽，门把手从远处看，像一根金拐杖。而且门把手是装在一米八分米的，在儿童碰不到的地方，完全站在了儿童的安全角度思考，我想：制作这个东西的人一定十分贴心。门旁边有灯和电风扇的开关，开关的旁边又是一块洁白的白板。白板像“一片大森林”，我们是森林里的“一棵棵小树，”

老师教的作文知识，就像是“一袋袋肥料”，帮助我们这些“小树”成长为“大树。”天花板上的灯一打开，就像夜明珠的光一样亮。顶上还有配有4台旋转式的电风扇，在电风扇的两头还装有烟雾喷洒报警器。学校为了我们学生的安全，真是极其细心。教室两边的墙是蓝色的，显得教室格外的温馨。左边的墙上画着一只被放飞的鸽子，寓意着：放飞我们写作的思路。鸽子下面写着：朗盛金笔。在这下面是一个红色的长方形，长方形中写着：中小学全语文教育匠心品牌。红色长方形下面还写着几个大字：提兴趣、给方法、提能力、得高分。教室后面有洁白的空调、书柜、一扇巨大的窗户。当千万缕耀眼的阳光像利箭一样，穿过树梢，透过窗户照进我们的教室里面，整个教室看上金灿灿的，异常美丽！

啊！我们的新教室真是又美丽又安全，而且这里很安静，我们可以安心学习习作的知识。

小学新式教室的作文 第四篇

闪闪发光的墙壁，屋顶上五颜六色的鲜花，门前绿草如茵，你会以为这是公园，错了！这是未来的新教室。

未来新教室的建材都是高科技产品，具有轻、薄、强的特点。整个教室都可以挤得水泄不通。想出去郊游，可以把教室拆开随身携带，然后在目的地打包。可以当玩具用，一举两得。

教室的门不是特别设计的。有防盗功能，门内有迷你电脑，可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一个功能，如果你准时到校，门上就会出现“欢迎你”的字样；如果你迟到了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室前后都有大窗户，不仅采光好，还能不断制造新鲜空气供学生呼吸。

黑板还在前面，但是玻璃和现代玻璃不一样。它有两个作用：一个是不反光，一个是自动放大老师的黑板，让后面的'同学看清楚。椅子可以随时升降。是根据你的身高调整的。桌子是电脑，桌面是屏幕。上课有不懂的地方，只要按下“鼠标”就可以了。教室的四个角落都有摄像头。如果谁在课堂上违纪，他的“光辉”形象就会被拍下来。

这是我们未来的教室。坐在这样的教室里，一定会让你感觉很舒服。

小学新式教室的作文 第五篇

我们教室非常美丽。

走进教室，我们就看见前面有一张很大的电脑展示台，也是讲台。这张展示台长约2米，宽和高也是大约1米。是用高级塑料制作的。展示台的中间是一台多功能电脑，展示台的左边有一部实物投影仪。在投影仪的左边，有一个很高大的背投，高约米，宽约1米。老师经常用这个展示台播放有趣的课件，投影各种练习题，节省了很多时间，增加了很多趣味。讲台后面的墙壁中间是一块很长的墨绿色黑板。老师用这个黑板教会我们很多知识。黑板的上面是一面鲜红的五星红旗。5个金黄色的星星在闪闪发亮。在国旗的旁边，贴着一张奖状，那是我们班在广播操比赛中辛辛苦苦夺来的。在黑板的左边有挂着一块班务栏。

教室的后面是一块黑板报，黑板报上出的是有关“六一”节的内容。如“儿童节的由来”、“快乐的儿童节”，“雏鹰行动”等。内容丰富，形式多样。有图有文，好看极了。黑板报上面的墙上贴着“好好学习，天天向上”这六个大字，这些大字鼓励着我们读好书，将来为祖国贡献力量。黑板报的左右两边各挂着一块《小学生日常行为规范》和中小学生守则》这些规范守则教育着我们怎样做人怎样生活。教室的两边安装了两个很大的铝合金窗两边的墙上贴两块名言警句。教室上面安装了四部吊扇，在炎热的夏天为我们扇凉天花板上还装有18根日光灯，为我们照明。教室的地板铺有光滑明亮的绿色瓷片。地板上排列着一排排漂亮的桌椅。

我们就在；这样美丽的教室里学习本领，长大后为社会贡献一份力量。

小学新式教室的作文 第六篇

我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经告别了相处六年的母校，准备开始我初中的新生活了。

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的心骤然平静下来了。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想融入这个新版集体。我紧”张地和我附近的同学聊了起来。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王旭峰，希望以后能够和你成为朋友。”一句简短的话语，使我有了亲切感。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

渐渐地，渐渐地我已经在这个“可爱的”班级度过了一个多星期了，也和很多同学结成了“铁哥们” 。

我要说：“我爱我的班集体。”

我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经告别了相处六年的母校，准备开始我初中的新生活了。

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的心骤然平静下来了。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想融入这个新版集体。我紧”张地和我附近的同学聊了起来。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王旭峰，希望以后能够和你成为朋友。”一句简短的话语，使我有了亲切感。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

渐渐地，渐渐地我已经在这个“可爱的”班级度过了一个多星期了，也和很多同学结成了“铁哥们” 。

我要说：“我爱我的班集体。”

小学新式教室的作文 第七篇

晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我穿越时空，来到了二十三世纪。那里有许多稀奇古怪从没见过的东西，比如说：“那儿的'汽车全是太阳能的；楼房，有高有低，随时可以转移地方；公路，需要时就会出现……最奇妙的是那里的新型教室。”让我带大伙一起去看看吧。

未来的教室外壳是半透明的，随时都有幻想的空间，你只要一进学校的大门，就仿佛走进了水晶宫，这些半透明的墙壁非常轻薄而又坚固。

学校门口的大门有一个奇特的小口，你走进小口后写上你要去的班级，它就会迅速的把你送到目的地。

进了教室，会发现每个课桌的面上有一个水晶似的小窗口，这是为近视的学生设计的，他们如果看不清黑板上的字，就可以打开这个小窗口的开关，黑板上的字就会自动浮现在桌面上。

老师们不用费力就能往黑板上写字，只要口头说要写的字，这些字就会出现在黑板上。老师的手不再会因老抓粉笔而干裂、更不会让粉笔灰飞得满教室，污染环境。

看了这么多未来教室的新型装备，你有什么感想呢？是不是很想去体会一下，那么就让我们现在努力学习，尽快实现梦想吧！

小学新式教室的作文 第八篇

从主教学楼北门进入，左转，南边第一间教室，便是我们九班学子的小舍。

小舍正前的黑板，总是干净黑亮的。这都是九班学子勤劳的结果。黑板上方，左右两侧分别有四个显眼红色大字“求真感恩”“乐学善思”，居中更有代表汉字艺术的四个篆体字：“美好生长”。几字真言，正是对我们九班学子的写照。学子们善于思考，乐于学习，追求真理，和而不同。这让我们如花似的美好生长、绽放。

小舍的桌椅摆放得较为整齐，蓝色桌套为小舍增添了色彩，使整个教室更具活力。

小舍窗明几净，没有一丝杂尘。透过窗，外面的世界看得一清二楚，仿佛没有任何屏障。干净的窗帘，让阳光轻松地穿透进来，洒在学子们身上。沐浴阳光，九班学子健康快乐地茁壮成长。

在小舍左侧墙壁上，是九班学子们清晰明了的思维导图，或娟美秀丽、或遒劲有力的书法作品，体操比赛、汉字听写大赛等的各类奖状……九班学子多才多艺。艺，不仅多，而且精。

柜顶、门上、窗台，这些个不起眼的地方，被充满生机与活力的绿植占尽。环境好，心情舒，怎能不让九班学子意气风发，共创辉煌！

九班小舍，是我们的学习小舍，是我们的生活小舍，更可谓是间雅舍！

小学新式教室的作文 第九篇

大大的房屋，又干净，又整齐。这便是我们的天堂——整洁漂亮的教室。

刚走进教室，映入眼帘的便是三扇大窗户，每一扇窗户镶嵌着八块玻璃，玻璃上一尘不染，外面的景色尽收眼底。三条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。

窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。说其是黑板，还不如说它是“绿板”，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边“睡”着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。

在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们的学习出了不少力。在黑板前面这一小块天地里，老师辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。

我们的扫橱柜就立在黑板旁边，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且，一打开柜门，闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香——里面放着一盒空气清新剂。扫橱柜的外面也十分美观，橱门的颜色是我最喜欢的颜色——棕黄色。扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。

在扫橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们全班同学生活的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们学生展示才艺的天地。

黑板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具。小柜子也是用棕黄色油漆漆成。小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。

我们的教室里还有许多东西。东西虽多，但摆放整齐！

我爱我们学习、生活的地方，它是我们快乐的天堂。

小学新式教室的作文 第十篇

开学了!开学了！我们又回到了那个生机勃勃学校，操场上的同学说个不停。我迫不及待的走进了教室，看到了我的老同学我非常开心，也看到了许多新同学，我真想赶快认识他们。这时，新班主任吴老师走进了教室，对我们讲：“新的学期开始了，我们要重新选择一下班委，为老师分担一些事务，下午的时候要举行班委的选拔活动。”我们听到这个消息后，都非常高兴，我也紧张地准备演讲稿。下午，选拔开始了！同学们争先恐后的举着手说：“我,我，我，我要上台。”之后，同学有秩序的一个一个的上台演讲。

下午选拔开始了！同学们争先恐后的举着手说：“我，我，我，我要上台。”之后，同学们有秩序的一个一个上台演讲。看了看我们班同学的演讲，我觉得大家的发言很精彩，让我印象最深刻的是申展，因为他用幽默搞笑的语言让我认识了他，他胆也够子够大的，第一个上台，他说，他是一个灵活的胖子，喜欢乐于助人，如果你有什么困难，他都会去帮助你。申展用他的善良和幽默使我认识了他，记住了他。不管我有没有当上班委，我都会为这个班级献上一份力量，因为我爱我的班级！

小学新式教室的作文 第十一篇

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定认为这是花园吧，错了！这是未来的新型室。

未来新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。

教室的们设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到学校，门上就会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了下次注意”字样。教室门前有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜空气供同学们呼吸。

黑板还是在前面，不过那时的黑板就不同了，它具有两个功能第一个功能是不反光，第二个功能是可以自动放大老师写的字，让后面同学能看清楚。椅子可以随时升高，桌子就是电脑，它可以帮你，如果你上课有什么听不懂的它可以帮助你，只要按一下“鼠标”，老师上课讲的题目就会出现在眼前，帮助我再学习一遍。教室的四角装有摄像机，要是谁上课违反纪律，它的“光荣”形象就会被摄录下来。

这就是我的未来新型教室，你喜欢吗？

小学新式教室的作文 第十二篇

我们的教室宽阔亮堂，是我们学习的好中央，明天我带大家观赏一下我们的教室。

我们的教室在教学楼的第三层。刚走进教室门，最显眼的就是正面墙上的一片绿色，它长约4米，宽约2米，墨绿的颜色是为了维护我们的眼睛，教师也要靠它给我们教授知识，说到这儿，你们知 道这是什么东西了吧？对，它就是黑板。是不是叫“绿板”更适宜呢？黑板后面是一块白色的会挪动的电子白板，平常教师找下材料可以经过投影仪演示到电子白板上，也可以演示电脑上的东西，同窗 们可喜欢和保护它了。黑板的右边是一个两层书架，下面放着同窗们捐来的书，下了课同窗们就可以去借书看。讲台上摆着银灰色的讲桌，是用来放教学用的电脑和教师的东西的。黑板上还挂着教师准 备下的古诗，每当上语文课前我们就读古诗，我们曾经能背一百多首了，怎样样？我们很棒吧？

教室前面的墙上也有一块黑板，那是同窗们用来出黑板报的，黑板报的标题是“建立祖国将来”，上面的栏目有名人名言、文学知识、优秀先生等，还配着美丽的插图。黑板上方正面有一面五 星红旗，两面辨别有四个大字“尚德悲观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户，这三扇大窗户洁净亮堂，使我们教室里有了充足的光线，透过窗户的玻璃可以看到里面的居民楼。教室左面的墙 上有一个专栏，下面写着“梦想启航”，专栏里贴着同窗们的优秀画作和优秀作文，还有一句名言：明天多一份拼搏，今天多几分浅笑！教室地方的水磨地板上，整划一齐地摆放着64套先生桌椅。

我们的教室不错吧？我们每天在这里愉快的学习，我爱我们的教室。

小学新式教室的作文 第十三篇

黝黑的脸庞，看不透的表情，看不穿的心思，反正，管你怎么想，她总是站在那里。——题记

她就这么突然的，降临了我们班，我们无一不是惊讶的，无一不是欣喜的。对她，像对陶瓷娃娃那样呵护的无微不至；像对糖果那样捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了；像对祖宗一样，用各种“敬畏”的目光供奉着……

总之，她太贵重了，导致全班没有一个人想当那个“冒失鬼”，连以前在旧黑板上写的课程表和作业什么的，通通下架了。直到班主说两边的小黑板可以写，这些东西才陆续上架。

她这个顽皮的孩子，让老师享受到了好处——免受粉笔沫的烦恼。但却“苦”了我们这些学生，为什么这么说？因为她的眼睛会记录。用通俗易懂的话来讲，就是黑板上面有摄像头！原本两个已经够我们受的了，承蒙学校厚爱，使兄弟俩变成兄弟妹三人。不过，也好，也算是对我们的监督和提醒了。

说真心话，若真要和旧黑板相比，我不会念旧，或许是离别的多了，总觉得这是很自然的一件事，就像天亮了会出太阳，黄昏走了黑夜会来临；就像春来了草会绿，秋至了叶会枯。也曾认为自己冷血，但人生就是这样，旧去新来，身边的人不断的变化，久而久之，也便习惯了。其实，我更向往新黑板，更向往将来的不确定，就像在一个空间里，前面是一片雾，后面是美好的人烟人家，人人都选择安逸，而我偏要一头冲向浓雾，因为我坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”即使误入荆棘，即使身处困境，我也要向前走，毕竟“船到桥头自然直”嘛！

总之，她既然来了，就走不了了，也就是八五班这个集体的一部分了，也让我们的青春多了一位见证者。

既然我们相遇了，那就是缘分，往后的路，让我们互相包容，携手共进吧！

小学新式教室的作文 第十四篇

由于我们学校的制度，每到九年级，就会重新分班的安排。我有喜有悲，喜的是我被重点班，以后学习就会有很多学霸帮助我了；悲的是我们以前的班级被“拆散”了，即使有再大的不舍，也要接受，因为“这次分离是为了下一次更好的相聚。”

开学第一天，天放晴，从窗口望出去，一块透明的蓝天像一张手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。

昨天晚上我因为一很期待新班级，翻来覆去的睡不着。果然，第二天早上起晚了。“一波未平一波又起”，在上学的途中自行车链子掉了。那句“在关键时刻掉链子”用在我身上是最好不过的。经过一番“搏斗”后，我“战胜”了车链子。真心一句：这个开学季，我很倒霉。

我快着害怕又期待的心情，像一只看到食物的狼飞快地跑去。我站在新教室的门口，满头大汗，气喘吁吁的，狼狈得像一只狗，用颤抖的声音说：“报告！”这时，一位年纪约摸四十多岁的中年男人，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看我时，十分注意；他对我微笑时，露出一门整齐微白的牙齿。看着班里一张张陌生的面孔，我脸红地低下了头，找到一个空位坐了下来。这时，我前面的那个扎着马尾的，脸蛋红扑扑的女生转过头来对我说：“不如你跟我一桌吧，我为没同桌。”说完，她朝我做了一个鬼脸。果然，“爱笑的女孩运气不会太差”，我在开学第一天就迟到，可是班主任并没有责怪我的意思；来晚了，本以为不会有同桌，可是，老天是仁慈的，它“赐”了我一个很可爱的同桌。这个新班级，感觉良好。

开学已经有一个星期了，正所谓“国不可一日无君”，一个班级也不可没有一群“领头羊”――班干部。所以，一场激烈的班干部竞赛在我们班演出了。一开始时，谁也不敢到讲台前自荐。可是，自一位男同学后，同学们都蜂拥而至地抢着到讲台旁排队去了。很快，班干部的名额也不多了，只剩下团支书和组织委员了。当老师说到团支书和组织委员的名额时，一把低沉浑厚，富有磁性的声音响起：“李明！李明！李明……”这时，一大波声音从我们的耳边传过：“李明！李明！李明……”班里后面的男生也跟着那位男生起哄喊着。从同桌口中得知，李明是那位男生的同桌兼发小。最后，老师同意了李明当我们班的组织委员。我看着团支书那个名额，我想当，可是我并没有胆子到讲台上去。也许这时同桌已经看出我的心思了，她也用她那把温柔而有力的声音喊起了我的名字，那时我都惊呆了。这时，同学们都接二连三地跟着同桌喊我名字。最后，我还是鼓起了勇气到讲台上面去。

在一次上数学课的时候，班里一阵震耳欲聋的笑声响起，这也成功引起了我们全部人的注意。数学老师把笑得最大声的那几位男同学给叫到了讲台，然后问他们为什么扰乱课堂纪律。这时，班里鸦雀无声。老师晓得他们没有回答，走到黑板一边，写上我们刚才正在思考的那道题的答案。可是，与此同时，那群男同学又哈哈大笑起来。老师终于忍不住了，气冲冲地说：“你们几个是怎么啦？还知不知道什么是课堂纪律啦？”终于，一个男生欲笑不笑地说：“老师，你能别这样走路吗？简直太可爱了。”我脑海中突然地呈现出数学老师走路的样子，老师矮矮的，所以腿也短短的，走起路来还扭着屁股，“画面太美不敢看”。那个男生说完，全班也随即哄堂大笑起来。老师也很害羞的低下了头。

在这个新班级里，我们像一家人，为不敢出声，不敢出讲台前自荐的同学加油，助威，呐喊。，有开心的一起分享。我相信，我们这个班肯定会越来越好的。

小学新式教室的作文 第十五篇

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门墙绿草如苗，你一定会认为这是公园，错了！这是未来新型的教室。

未来新型的教室用的都是高科技材料。它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以拆装，如果去郊游，可以把它拆开随身携带，到了地方在装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。

教室的门设计得可不一般，它有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”。教室的前后各有六个大窗户，窗户不但光线好，还制造出新鲜的空气，供同学们呼吸。

黑板还在前边，那时的玻璃与现在的玻璃不同了，它有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也能看清楚，椅子可升高降低，它是根据你的身高来调整的。教室的四角安有摄像机，要是谁在上课违反纪律，他的“光辉”形象就会摄下来。

这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，我的理想当个建筑设计师，把这个理想变为实现。

小学新式教室的作文 第十六篇

我们的教室在电厂小学二楼的正中间，是个看书、学习的好地方。最近因为“最美教室”的评比，我们都用心打理我们的教室，教室变得焕然一新。

走进教室，第一眼看到的就是那心形的照片墙。照片墙是整个教室最令我们得意的作品，因为从拍摄照片，到设计边框、粘贴照片，全是由同学们独立完成的。同学们一个个开心的笑脸、认真学习的身影，组成一个大大的心形，既美观，又寓意着全班同学团结一心。这一张张照片，对于以后的我们来说，是一份很珍贵的回忆。

往后看，大黑板上色彩斑斓的是同学们办的“自律与纪律”黑板报。同学们的努力，使黑板报五彩缤纷、内容丰富。瞧！那只栩栩如生的小猫好像在向我们招手呢！而标题“自律与纪律”五个大字，也无时不在警醒着我们要做遵守纪律、懂得自律的好学生。

黑板报下方，是我们班的小花坛。十几盆由同学带来的植物，用白色栅栏围成了三部分。别看花坛小，植物的品种可不少。有浑身布满金色条纹的“土豪金”虎尾兰；有气质高雅，犹如一棵小松树的文竹；有花开成簇的长寿花；有通红艳丽的红掌……看到教室后方的小花坛，就仿佛身处一座花园，四周植物环抱，到处生意盎然。

墙壁上，贴着同学们办的手抄报；窗台上，摆满了可爱的多肉植物；而墙上挂着的毛笔书法和油画更是给教室画上了点睛之笔。整个教室被装点得仿佛变了一个样子。

放学后，夕阳下空无一人的教室，是那么美。在同学们的努力下，这间已有35年历史的教室恢复了它年轻时最美的样子……

小学新式教室的作文 第十七篇

9月1日，是一个与众不一样的日子，近两个月的愉快假期梦幻般地过去了，在这暑假期间，我十分地思念我的教师和同学们，我很想与他们谈谈假期生活，我多么盼望早点儿开学啊！

今日一大早，我就迫不及待地来到学校报名，可是我刚到班里报名时，吃了一惊，心里有说不出来的难受，只见教师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名，其中就有我，就是把我们四个班的同学，从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡，为什么把我们分到五班去？我们与原先的同学已经营造了五年的深厚友谊，怎样能够突然离开呢？我的小伙伴们也不愿和我分开，当时我们都悲痛极了！教师舍不得我离开，我们都流下了眼泪……随后，我来到了五班报名，此时我心里十分担心，教师教得好吗？我能与新同学很快成为朋友吗？在这个班里，学习的氛围好吗？……我有着一大堆的疑虑。

在随后的日子里，证明了我的疑虑是剩余的。班主任陈教师向我们解释说：“把我们分到五班是因为学校十分重视我们六年级的同学，每个班由于学生太多，所以新建立了一个五班。同时，我和数学教师呢，都是每年带毕业班的，有教学经验，所以同学们请放心，我们必须会教好你们的！”听完教师的话，我心中的大石头落了一半，在一个星期的学习中，我发现正如教师们所说的一样，不仅仅教得很好并且还有耐心，经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。

在这个新班级中，我必须要团结同学、关心同学，并且我还会加倍努力学习，争取在毕业会考时，考出优异的成绩，为顺利升入初中打好基础，为六·五中队增添荣誉。

小学新式教室的作文 第十八篇

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了！这是未来的新型教室。

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，他具有一轻，二簿，三坚固的特点，整个教室像个玩具机器房似的可以拆，也可以装，如果需要春游的话，就可以把教室放进包包里，带到目的地。

教室的门可不一般，它是一个瞳孔识别技术，只要把眼睛对准扫描器就可以判断你是不是这个班的学生。还有一种功能，如果你按时到校，门上面就会出现“欢迎你来”的字样如果你迟到了门上面会显示“你迟到了，下次注意。”的红字。

桌子可不同了，桌面式电脑显示屏，旁边还有鼠标，有电脑又有什么用呢？原来教学都是用电脑控制的，例如：：里面的数学老师讲解完新知识后会跟你出一道题。

这就是未来的新型教室。

小学新式教室的作文 第十九篇

在一个阳光明媚的清晨，一道身影在校园内四处游窜，突然她停了下来，抬头望去她的对面的门上写着“七（四）班”“终于到了！”她揣了几口气后说道，你没有猜错，那个“她”就是我张思怡，走进新的教室，我不禁紧张起来，看到一个个陌生的面孔，我的心又跳了起来，在选了一个座位后我开始打量起了这个新的班级，我的目光锁定在从门口进来的一位女老师身上，她简单的介绍了一下自己，她姓张，是语文老师兼班主任，然后她把我们分成了七个小组，新学期就这样开始了。

经过几个星期的时间班里大多数同学都相互认识了，学校让我们学广播体操，当学了一下午后的第二天的课间操铃打响后，同学们排好队伍，下到了操场，于是一场群“魔”乱舞就这样开始了，八年级同学在那边跳得好好的，七年级这边的同学已成发疯状，跟不上音乐，跟不上节拍，虽然我跳得也不是很好但和某些人相比还是很好的啦！经过几个星期的训练同学们终于跳好了，不容易啊！

再来看看我们班上，每天都有同学值日，打扫卫生，每天都在知识的海洋里遨游，每天都是充满欢笑的，雨天，教室里传来朗朗读书声，晴天，操场上奔跑欢笑，一切都是那么的美好，每一天都会发生有趣的事情，每次遇到困难我们一起解决，在新的起点我们一起奔跑，啊！七（四）班，我们的班，我们以你为荣，你以我们为骄傲。

小学新式教室的作文 第二十篇

快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一齐学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。

报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。

可是自从上了水教师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水教师也很负职责，她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书，可是绝对不让我们看漫画，她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

五二班是一个新组建的班团体，我必须要好好学习，天天向上，为我们的新团体添光彩。

小学新式教室的作文 第二十一篇

我们的教室是一个环保、整洁的小公园。

我们班的班级岗位表是李教师为了培育我们自主、独立的才能而设置的，但是每个岗位可都是尤（由）我们本人选择的，我们在这里发挥才气、各显其能，有了这个任务，大家都觉得本人才是班级真正 的小主人。

我们（的）班徽绿色的底色表示我们酷爱生命，酷爱大自然，高兴学习。大环代表我们文三集团，小环那就是我们二（四）班啦，三片嫩绿的小草意味着我们二（四）班同窗能像小鸟一样展翅翱翔。

看，我们窗台上的花草都是我们班小冤家本人带来的。他们的家长很热心。这些花草都搬来当前，我们班好几位同窗说我们班是花园，还有人一个大清早来学校就对我们班已到校的小冤家说：园丁们早 上好！

我们班的中队角有一个特别的名字——歉收的果园。听大家说，他们都最喜欢这个果园了。大家都看到后面黑板上的分数了吧，通知你们，我们失掉了15分时，我们就可以失掉一个红红的大苹果，10个 苹果就可以和教师家长一同去郊游、在红苹果的鼓励下，大家都十分努力。瞧，三月份我们曾经拿到了4个金苹果了。我们班还是三月份的免检班级呢！

如今大家都曾经看到我们班级最大的一个展现窗口了吧？对了，那就是我们的黑板报。从一年级开端，我们的黑板报都是我们班级的小冤家本人出的，也许我们的作品不是那么的完满，但是我们十分自 豪，由于那是我们本人的杰作。

我们假日小队留下的记载也很风趣。我们长在雏鹰假日小队长的率领下欢聚在一同包饺子，讲故事······内容可丰厚了。

我希望下次的布置可以比这次更美丽。

小学新式教室的作文 第二十二篇

同学们在课间休息时间都玩得很开心，突然上课的铃声响起来了，同学都想有更多时间用来玩耍，不想一直上课写作业，可是有什么办法呢？都只能磨磨蹭蹭进了教室。玩耍精灵知道了我们的心声，就立刻来到我们的教室。

玩耍精灵有着披萨样子的脸庞，布丁一样软弹的身体，巧克力棒做的四肢，手里还拿着棒棒糖做的魔法棒和饼干做的魔法书。

玩耍精灵悄悄告诉大家：“我可以施展魔法，让你们不用写老师布置的作业哦，你们喜欢我吗？”同学们听它这样说，都激动无比，立刻喜欢上了它，让它快快施展魔法。

玩耍精灵开始兑现它的承诺了。下课前，老师刚要在黑板上留作业，被玩耍精灵发现了，它举起魔法棒，对着老师拿着粉笔的手施展了魔法，老师的手就突然变软了，写不了字了，老师心想：算了，写不了就写不了，我还能用嘴巴告诉同学们留的作业。不料，老师正要开口的关头，玩耍精灵又举起了魔法棒，对着老师的嘴巴施展了魔法，结果老师说不了话了。老师没办法，只好拿出手机，准备在班级群里留作业，玩耍精灵一看，这可不成，举起魔法棒，对着老师的手机施展了魔法，把老师手机的电量都吸光了，怎么也开不了机。

就这样过了几天，同学们回家之后都不用写作业，玩得可开心了。后来，家长们觉得不大对劲，联系了老师们，才知道：老师们都无法布置作业了，老师们都着急坏了。家长们都觉得这没作业可不行，于是，家长们都自己买了各种各样的练习册给自己的孩子做，大家的课后作业是越来越多。渐渐地，同学们都开始怀念起以前张弛有度的生活了，大家狠下心，赶走了玩耍精灵，开始了原来的学习生活。

小学新式教室的作文 第二十三篇

有一天，我正坐在教室里看《神笔马良》的故事书，突然耳边传来“咚咚咚”的巨响，原来两台打桩机又开始工作了。我捂着耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神笔马良来了，大笔一挥，学校就建好了，那该多好呀！是谁在叫我？我的眼前白光一闪，出现了一个与众不同的人：这个人跟我差不多大，穿着古代的衣服，袖子长长的，还戴着一顶棕色的圆形帽子。留着长发，最引人注目的是他肩上还扛着一支大大的毛笔。这不是书中的马良吗？我高兴地拉着他的手，说，“欢迎你来到我们学校，我带你参观一下吧。”

我们来到走廊上，我指着教学楼对面的工地，扯着嗓子介绍：正在建设的是我们的新校舍，工地上几辆工程车来来往往，有挖掘机、打桩机、运载车。三四辆工程车在紧张作业，打桩机的轰鸣声震耳欲聋，卡车来回穿梭，扬起了厚厚的尘土。

马良皱眉头问道：“噪音这么大，你们怎么学习？”我哭丧着脸说：“是呀，虽然老师戴着小蜜蜂，可有时说的话我还是听不清楚。”我看见马良手中的那支笔，忽然有了主意：“马良，你不是有支神笔吗？画出来的东西可以变真，你就帮帮我们吧。”马良爽快地答应了，他拿出画笔，“刷刷”地画了起来。

工地上立刻出现了一栋漂亮的教学楼。一、二、三楼分别是一至六年级的教室，每个教室里摆放着整齐的桌凳。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、电脑房等。能在这样宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福啊。马良还教学楼前后画了许多的花草树木，装扮我们的校园。

同学们都感激马良，邀请他一起玩耍。大家度过了愉快的一天。

小学新式教室的作文 第二十四篇

一走进教室，首先映入我眼帘的是一排排整齐的桌椅，那是我们上课、写字、读书等的地方。

正东面是一块乌黑乌黑的黑板，黑板上有同学们精心制作的黑板报。黑板上有八个大字：互帮互助，共同进步。这是我们班的班语。黑板下面是两个橱子，里面整整齐齐的摆放着同学们的作业本和同学们的外套。

东北角上有一个高大的书橱，那是每个班都必须有的“读书角”，里面整整齐齐的摆放着许多同学们喜爱的图书，我们可以从里面借书来阅读。

西面正中也是一块黑板，这是我们上课用的，老师在上面写生字等，让我们学知识。黑板上的正中方向是一块钟表，它在提醒我们要珍惜时间，努力学习。钟表旁边有许多奖状，那都是通过我们班同学和老师努力来的，看着那一张张奖状，我的心底不仅又涌起了一丝骄傲。黑板上的两边有两只音响，它像两只眼睛，来看着我们，提醒我们要好好学习，天天向上。黑板前是教桌，教桌与黑板之间有一米的距离，那里微微凸起，这就是讲台，老师就是在这个地方为我们讲课的。

西北角是班务栏，别看它小，装饰的也不是很精致，但有很多用处，它可以告诉我们课程、作息时间等等。

南边是三面大窗户，由于老师和同学们把玻璃擦得特别亮，所以一看到它，心情就会想玻璃一样透明了。每当阳光透过窗户进来时，整个教室都显得亮堂多了，心情自然就好了。

南边最右边的窗户下是用来解渴的饮水机，它仿佛是一个守卫我们教室的士兵，没日没夜的站在那里，一动都不动。

北边正中是“我读书，我快乐！”的读书大王竞竞争栏，那里记录的每一个同学的图书情况，哪位同学读了几本书，哪位同学读了什么书……竞争栏上面是一间大大的窗户，为的是透进光明。

小学新式教室的作文 第二十五篇

青青的草地，美丽的花草树木，漂亮的建筑，你一定会以为这是公园或花园吧，那就大错特错了，这是未来的新型教室。哈哈，没想到吧！现在先让我带你好好感受下！

每个建筑物如果遇到自然灾害都不会倒塌或冲走，再也不会受到自然灾害的威胁。而且它还会随时间变幻出不同的图案与文字。如果你早早地来到教室，门前的建筑就会变出一张笑脸及相应的文字：“欢迎您，请进！”而如果你来得太迟，它则会变成一张哭丧的脸及“对不起，您迟到了，下次请注意！”字样。

教室里的每张课桌都有指纹防盗功能，如果小偷来了，它马上能识别出来，并发射出一股强磁力，让小偷动弹不得，小偷只有乖乖地等着束手就擒！

每个教室都有一个监视器，只要你做了小动作，你的光辉形象就会被拍下来，汇报给老师，老师可以随时掌握你的一举一动，厉害吧！

我发明的新型教室，不仅外表好看，里面也漂亮，而且还可以防盗，到时候欢迎你们来玩哦！

小学新式教室的作文 第二十六篇

今天是星期四，每周一节的信息课就在今天上午。一说起信息，我们对它是又爱又恨，爱是因为信息课是我最喜欢的科目之一，而且我一直在外学机器人，学好信息对我也有不少的好处；恨是因为每一次上课都要经过一次艰难的远征，我们要先从四楼下来，再去另一幢楼上，爬个五层才算是抵达目的。每次到楼上两条腿都要废了，所以我们十分的期待着换一间新教室。

不过惊喜总是来的那么突然，在上周信息课快结束时，老师宣布下一节课去三楼的新机房，这让我们咋开了锅，一直期待着周四的到来。

今天，一下第三节课，我就冲出了教室，与同学一起去机房。我们来到了三楼，准备去新机房看看有什么不同？可是我们几人找了一圈没有找到新机房的位置，这让我们慌了神，我们一起在四楼和二楼找了个遍，还是没有，这可怎么办？

我们没有办法，只好再去五楼，希望通过一些老师来找到位置，到五楼后通过老师我们知道了大概位置，再回三楼找了个底朝天，终于在一位学哥的带领下，我来到了新机房的门前。看到新机房的门是在一个很不起眼的位置的小门，我的心凉了半截，我想这么了不起眼的小门，里边能有多好？不过在打开门后，我之前的想法瞬间烟消云散了。

新机房刚进有一股油漆味，里面和老机房相比就是一个在天上，一个在地下。电脑也不再是老人机了，新的电脑很是好用，我在心中十分感谢学校的大方。快乐的时光总是短暂的，下课铃声响起，我依依不舍地离开了机房，心想：在一个新的教室中，我会更加的努力，更加的珍惜这个机会。

小学新式教室的作文 第二十七篇

一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我此刻身处称为xxx人间天堂xxx的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。

第一天来到五（5）班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。

没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五（5）班这个温暖的大家庭。

感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。