“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”我们可以从一些文学作品中阅读到一些名言警句，名言警句是有教育意义的精练语句，可以说，名言警句是人类智慧之精华。那么，我们可以从哪些方面查找名言警句呢？经过收集并整理，励志的句子编辑为你呈上关于叶圣陶的名言警句，仅供参考，我们来看看吧！

1、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

2、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶

3、心有所思，情有所感，而后有所撰作。

4、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶

5、一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

6、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶

7、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

8、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶

9、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶

10、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶

11、德行须从民主来修养。

12、国文教师的任务，一般人不大肯想，只觉得茫无涯岸；其实也很明白，只要指导学生，使他们能够阅读，能够写作，就能够俯仰无愧了。那里说的阅读也包括听，即用耳朵来阅读；写作也包括说，即用嘴巴来写作。——叶圣陶

13、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

14、与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。——叶圣陶

15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

16、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

17、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。（作者：叶圣陶）

18、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

19、作文是生活，而不是生活的点缀；——叶圣陶

20、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶

21、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶

22、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

23、教师自然须教，而尤宜专注于导。——叶圣陶

24、心如槁木比不上工愁善感，朦胧的醒比不上热情的梦，一口苦口水胜于一盏清汤，一场痛哭流涕胜于哀乐两忘。——叶圣陶

25、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶

26、就功效的层面说，发展的教育侧重陶冶，就坚振的层面说，发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶

27、积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶

28、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。——叶圣陶

29、培育本事的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

30、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶

31、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶

32、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

33、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶

34、各种学科的`教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶

35、教师工作者的全部工作就是为人师表。

36、与其说是鲁迅的精神没死，不如说是鲁迅的精神已经出芽滋生，转移性肺癌到大家的内心。——叶圣陶

37、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的'儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

38、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

39、各种各样课程的课堂教学都一样，无非教师帮着学生学习培训的一串全过程。——叶圣陶

40、理想是事业之母。——叶圣陶

41、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶

42、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶

43、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶

44、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶

45、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

46、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶

47、凡为教者必期于做到不必教。——叶圣陶

48、人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。——叶圣陶

49、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留。——叶圣陶

50、教师谓之教，没有整盘授于，而在照相机诱发。——叶圣陶

51、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶

52、叶圣陶：什麽是教育，最根本的是培养孩子具有良好习惯。

53、自我摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶

54、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

55、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶

56、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶

57、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶

58、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。——叶圣陶

59、生理学和心理学的研究证明，人的诸种心理本事中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶

60、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶

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