1、这首诗中间使用了拟人和比喻的修辞手法。

2、不是比喻句，

3、我们提倡文学艺术百花齐放，百家争鸣，写出更多更好的作品，繁荣我们的文学艺术。

4、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

5、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”意思是：早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。

6、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

7、回答问题：1，春天来了，草长莺飞，百花齐放，蝶飞凤舞。

8、拓展资料

9、草长莺飞：联合式；作定语、分句，出自南朝梁丘迟《与陈伯之书》，原句为“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”。

10、拟人:诗中说杨柳沉醉于春烟之中。使用的是拟人的修辞手法。

11、长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

12、春回大地，万物复苏，百花齐放，争奇斗艳，

13、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

14、草长莺飞二月天是清朝高鼎《村居》诗的第一句，全诗如下：

15、“春烟”是“春天的烟雾”的意思。

16、草长莺飞拼音：cǎozhǎngyīngfēi简拼：czyf用法：联合式；作定语、分句；形容春天的景象解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”例子：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言。（竺可桢《大自然的语言》）

17、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

18、春天是生机勃勃的春天，是万物复苏的春天，是百花齐放的。

19、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

20、比喻:诗中的春烟应该是柳枝摇摇摆摆样子给人的感觉像是烟气飘浮。使用的是比喻的修辞手法。

21、《与陈伯之书》是南朝梁文学家丘迟的代表作，更是一篇脍炙人口的招降文字，它是汉末建安以来言情书札的继承和发展，具有很高的艺术成就。该作品发挥了四六句骈体韵文的优长、全文合辙押韵，对仗工整，读起来朗朗上口，文字流畅易懂的特点，晓之以理，动之以情，环环相扣，鞭辟入里，步步紧逼。该文虽是骈文，但用典较少，而且力求摒弃晦涩冷僻之典，尽量写得明白晓畅，具体实在。全文基本使用偶体双行的四六句式，但注意参差变化，具有音乐美及和谐的节律感。

22、我来到草长莺飞的大草原，感到心旷神怡。

23、草长莺飞形容春天的景象，指小草生长，黄莺在天空中自由自在飞翔，一幅春意盎然的春天景色。

24、比喻春天的来了的自然美景

25、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

26、春天是个万物复苏的季节，百花齐放，多么美丽。