1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

3、学为人师，行为规范。

4、德无常师，主善为师。

5、真心待人，踏实工作。

6、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子

7、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

8、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦

9、千里之行，始于足下。

10、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、说老实话，干良心事。

12、心系学生，宽容为怀。

13、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

14、兴学之本，惟有师范

15、——刘备

16、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

17、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

18、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

19、这句座右铭时刻提醒老师：只有不断致力于自我教育，才能教育好别人。

20、明志致远，唯善求真。

21、座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。

22、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

23、学以知道，教以成德。

24、不以物喜不以己悲。

25、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

26、教书育人，功德无量。

27、动人以言者,其感不深;动人以行者..

28、不塞不流，不止不行。

29、每天进步一点点啊。

30、雁怕离群，人怕掉队。

31、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

32、换来桃李遍及天下。

33、奋发有为，时不我待。

34、勤于施教，安于乐教。

35、耐心、细心、恒心。

36、以心换心，以德服人。

37、爱生乐教，爱岗敬业。

38、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

39、为人师表，甘于奉献。教师的职业是一项崇高而伟大的事业，承担着传道受业解惑的光荣使命。因此，一定要把为人师表，甘于奉献作为自己的座佑铭。用高尚的道德情操去教育、引导、培养学生纯洁而美好的人格和心灵。要给学生传授丰富的知识和人生经验，把学生培养成国家的栋梁之才。

40、——但丁勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

41、身为世范，为人师表。

42、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

43、宁为玉碎，不为瓦全。

44、刮肌贯骨，改过惩非。

45、教书育人，言传身教。

46、言传身教，以德服人。

47、不勤于始，将悔于终。

48、千教万教教书求真，

49、千学万学学做真人。

50、以身示范，以德育人。

51、教师的工作就是为人师表，即身正方能为范，身正就是要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。要努力做到“学高为师，身正为范”，教师要不断提升自我水平，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以博大的胸怀爱护人，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

52、喜欢孩子，善待孩子。

53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

54、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

55、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

56、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

57、播种希望，收获明天。

58、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

59、严以律己，宽以待人。

60、严于已，而后勤于生。

61、以爱，以诚栽培生命。

62、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子

63、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

64、一份耕耘，一份收获。

65、惟贤惟德，能服于人。

66、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

67、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

68、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶

69、用千百倍辛勤耕耘，

70、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。

71、无愧于心，无愧于生。

72、——孟德斯鸠人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

73、燃烧自己，照亮别人。

74、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

75、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

76、面朝大海，春暖花开。

77、不计得失，努力工作。

78、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

79、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

80、持之以恒，忍者无敌。

81、严于律己，宽以待人。

82、1、以其昭昭，使人昭昭。

83、用真情教书，用真心育人。

84、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

85、坚持、包容。

86、以身立德，言传身教。

87、教书育人，快乐人生。

88、教师座右铭8个字可以去是“锲而不舍，金石可镂”。

89、生于忧患，死于安乐。

90、“学高为师，身正为范”。意思是只有学识渊博的人才能成为老师；只有行为端正的人才能成为典范。

91、爱生如子，爱校如家。

92、爱生如子，精心培育。

93、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子

94、身教重于言传。

95、辛苦我一人,培一代人.学高为师,身正为范.爱,是师生间的桥梁.教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.育人者成于坚忍,毁于急噪.给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.特殊的学生,需要特别的爱.