1、德才兼备“德才兼备、以德为先”的用人标准，是我国干部选拔任用的重要导向。正确理解和贯彻落实这一标准，对于新形势下更好地贯彻执行党的干部路线和干部政策，提高干部道德修养的自觉性，进一步推动全社会道德建设，具有十分重要的现实意义。

2、[释义]曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

3、指只学到老师的一半水平

4、赞美老师的称呼很多，在这里列举几个。

5、春蚕———最纯挚的称谓。

6、默默无闻:无声无息，没人知道。指没有什么名声。

7、孜孜不倦[zīzībùjuàn]孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

8、百年树人百世之师春风化雨聪明过人德才兼备德高望重耳提面命废寝忘食和蔼可亲后继有人诲人不倦诲人不倦，良师益友教导有方教无常师尽心尽力兢兢业业鞠躬尽瘁恪尽职守蜡炬成灰泪始干良工心苦良师出高徒良师益友良师诤友埋头苦干门墙桃李默默无闻能者为师呕心沥血披星戴月潜移默化勤勤恳恳青出于蓝润物无声师道尊严师恩似海十年树木桃李芬芳桃李满门桃李满天下桃李天下桃李争妍为人师表文思敏捷无私奉献无微不至先圣先师辛勤劳碌循循善诱

9、没有老师的传授就能通晓。紧缩式；作谓语；含褒义无师自通的意思

10、研桑心计:研:计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑:桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。描写老师的词语。形容善于经商致富。

11、老师伟大形象：　　德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人　　好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

12、冰比水冷。比喻学生胜过老师。

13、[释义]形容很会讲话。,

14、诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

15、指学识深而且广

16、口若悬河[kǒuruòxuánhé]

17、谆谆教导

18、津津有味、生动、出浅入深、妙趣横生、绘声绘色一、津津有味[jīnjīnyǒuwèi]【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。

19、形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

20、教导有方:教育引导很有办法。描写老师的词语。

21、尽心尽力:指费尽心力。

22、二是最纯挚的称谓“春蚕”，“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。

23、人类灵魂工程师———最富哲理的称谓。

24、厌：嫌；烦：麻烦。不嫌麻烦。含褒义。一般作谓语、状语。

25、百载树人

26、百世之师

27、后继有人:继:继承。有后人继承前人的事业。

28、成语释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

29、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎，竭尽心力。

30、研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

31、百年树人

32、蜡烛———最温馨动人的称谓。

33、【相貌堂堂】：形容长相端正，身材魁梧。

34、循循善诱。德高望重。继往开来。传递接力。长夜秉烛。华发初上。两鬓如霜。交人交心。甘为人梯。久负盛名。

35、信手拈来。举一反三。三尺讲台。满腹经纶。鹤发童颜。孜孜不倦。百年树人。教学相长。教学有方。春风化雨。

36、[释义]把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。,

37、师范楷模。为人师表。桃李满天下。桃李无言下自成蹊。天地君亲师。普罗米修斯。人类灵魂工程师。抱鸡母精神。

38、栋梁之才

39、一朝为师。师道尊严。尊师重教。润物细无声。

40、【膀大腰圆】：形容魁梧粗壮的人。

41、指老师的教诲。

42、兢兢业业兢兢业业是一个汉语成语，拼音是jīngjīngyèyè。形容做事小心谨慎，认真踏实。出自《诗经·大雅·云汉》兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。

43、诲人不倦

44、【虎背熊腰】：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。

45、学识渊博

46、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。扩展资料：形容老师讲课讲得好的词语有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗、绘声绘色、情感到位、引人入胜、栩栩如生、声情并茂、口若悬河，妙语连珠，能言善辩，侃侃而谈、如坐春风、春风化雨、醍醐灌顶、恍然大悟、生动形象、循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教、循循善诱、惟妙惟肖、妮妮动听、如醉如痴、通俗易懂、一点就通。

47、一是最富哲理的称谓“人类灵魂工程师”，这是对教师科学，准确，高度的评价。

48、一丝不苟:苟:苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

49、【轩昂魁伟】：魁伟：魁梧。气宇轩昂，体格壮大。

50、滔滔不绝,[tāotāobùjué]

51、桃李之教

52、【虎体熊腰】：形容身材魁梧，体格健壮。

53、成语释义：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

54、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

55、形容老师辛勤教诲的四字成语

56、勤勤恳恳[qínqínkěnkěn]形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

57、一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

58、呕心沥血呕心沥血是一个成语，读音是ǒuxīnlìxuè，形容费尽心思和精力。出自唐代李商隐《李长吉小传》呕：吐；沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，4、循循善诱循循善诱是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。出自《论语·子罕》循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。5、诲人不倦诲人不倦是一个汉语成语，拼音是huìrénbùjuàn，意思是指教导别人而不知疲倦。诲：教导；诱导；倦：厌烦。

59、赞美老师的词语：先生———最悠长的尊称。

60、园丁———最质朴无华的褒称。

61、循循善诱

62、学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

63、任劳任怨[rènláorènyuàn]任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

64、教无常师

65、【熊腰虎背】：腰粗壮如熊，背宽厚如虎。形容人身体魁梧健壮。

66、学而不厌

67、[释义]滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

68、〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

69、字顺文从[zìshùnwéncóng]

70、世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人偏正式；作主语、宾语；含褒义

71、彻夜不眠。不眠之夜。和蔼可亲。精神矍铄。老当益壮。老骥伏枥。老马识途。知识渊博。功底扎实。广征博引。

72、[释义]若:好像；悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

73、先生。先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生，因为“子”就是先生的意思。古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等，这是人民群众对教书者的敬称，充分体现了中华民族古老而悠久的尊师的优良传统和美德。

74、孺子牛———最具中国特色的喻称。

75、业精于勤[yèjīngyúqín]业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

76、三是最温馨动人做称谓“蜡烛”，照亮别人，燃尽自己，无私奉献是对人民教师最生动的比喻。当然，赞美老师的称呼很多很多，如“春雨”“人梯”等等。

77、园丁。前辈。隐于市。传道授业。谆谆教诲。诲人不倦。默默奉献。安于清贫。蜡炬成灰。春蚕吐丝。精雕细刻。

78、减师半德

79、指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

80、无师自通

81、青过于蓝

82、勤勤恳恳

83、恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。

84、学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

85、[释义]用词行文自然妥贴，表达清楚。

86、能说会道[néngshuōhuìdào]

87、比喻能担当大事的人才

88、研桑心计

89、曲尽其妙：[qūjìnqímiào]

90、曲尽其妙[qūjìnqímiào]

91、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

92、不厌其烦

93、冰寒于水

94、受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

95、学无常师

96、任怨任劳[rènyuànrènláo]任：担当，经受。不怕招怨，也不怕吃苦。同“任劳任怨”。

97、慈母———最真情感人的爱称。

98、成语释义：培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

99、指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【出自】：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。二、生动[shēngdòng]解释：生气，有活力；能感动人。引证：秦牧《艺海拾贝·鲜荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘亲知’知识，必然不能活龙活现，细腻生动地描绘事物。”三、出浅入深[chūqiǎnrùshēn]【解释】：犹言深入浅出。【出自】：阿英《敌后日记·摘抄停翅小撷》：“军长报告遂临时改题为《整风问题》……出浅入深，依具体事实，详加诠释。”四、妙趣横生[miàoqùhéngshēng]【解释】：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。【出自】：冯玉祥《我的生活》第二十七章：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。五、绘声绘色[huìshēnghuìsè]【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。【出自】：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。