突破自己的成语
第一篇 突破自己的成语
《形容突破的成语大全》
1、破格录用:格:规格,标准;录用:任用。突破原来的标准任用人才。
2、劈波斩浪:船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。也指勇敢向前的精神。
3、破格任用:格:规格,标准。突破原来的标准任用人才。
4、乘风破浪:指船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难,奋勇前进。
5、焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。
6、冲云破雾:冲破云层,突破迷雾。比喻突破重重障碍和困难。
7、直撞横冲:形容向前突破,不可阻挡或毫无顾忌地乱冲乱闯。
方案一:员工趣味活动方案
一、指导思想
为了丰富教职工生活,活跃教职工的身心,打造和谐校园,以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来,特此举办艺术幼教中心“教工迎新趣味运动会”。
二、活动时间
2023年1月12日下午3:00—4:30
三、活动地点
艺术幼儿园操场
四、参加人员
中心全体教职工66人,分成南园幼儿园小、中、大工会小组及艺术幼儿园小、中、大工会小组共六个组,每组10-12人,活动主持:李萍。主裁判6人(具体分配见附件)。
五、运动项目设置
集体项目:(以各项累计积分获奖)
1.跳长绳比赛
比赛规则:在规定的时间3分钟内,教师连续地一个接一个跳,跳的个数最多的为胜利的一组,第一名得6分,其余依次获5、4、3、2、1分。
参赛对象:各工会小组全体成员
材料准备:3根长绳
2.十人十一足
比赛规则:
⑴参赛队员以十人一组参赛,并排站在一起,将脚两两绑起来。
⑵在听到起跑发令后出发,中途不能断,摔跤后爬起来继续跑。
⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分,其余依次获5、4、3、2、1分。
比赛对象:工会小组全体成员
材料准备:绳子若干
3.100秒不NG
比赛规则:
第一关:1人游戏,抱着小球走过梅花桩交给第二关的人。
第二关:1人游戏,一手拿小球,一手拿着扫帚,围着扫帚向同一方向转5圈后给第三关的人。
第三关:2人游戏,一人抱球反面抛球,一人手抱小篓子正面接,接住后给第四关的人。
第四关:1人游戏,用胯下拍球的方法,拍20个后给第5关的人。
第五关:1人游戏,一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。
中间有犯规或不成功的要从头重新开始,最后哪一个年级组用时最短的获胜。
比赛对象:每组选出6人参加游戏。游戏共5关。
材料准备:梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈
4.车轮滚滚
比赛规则:组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈,并站在纸圈上网前滚,最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者,如中途都坏掉则看,走的最远的一组为胜利。第一名得6分,其余依次获5、4、3、2、1分
比赛对象:工会小组全体成员
材料准备:报纸若干、透明胶若干
个人比赛项目(每人自选一项,报名参加)
跳绳
比赛规则:以6人为一组,在时间1分钟内进行计数,跳得最多的为胜利者,比出第一、二、三名。
踢毽子
比赛规则:以6人为一组,在规定的1分钟时间内进行计数,最多的为胜利者,比出第一、二、三名。
六、奖品发放:
1.集体项目四项成绩总分前一名小组为一等奖,获奖金600元,依次二等奖两个,获奖金500元,三等奖三个,获奖金400元。
2.个人成绩一等奖一个,获价值50元奖品,二等奖两个,获价值40元奖品,三等奖三个,获价值30元奖品。
3.参与活动的教师每人有纪念奖一份。
方案二:员工趣味活动方案
2023年七一建党趣味活动以提升干部职工对党的忠诚和热情,加强党员党性纯洁、先进教育为目的,具体方案如下:
一、活动主题:党恩回馈,快乐工作
二、活动目的:
1、丰富职工文化生活
2、加强党员党性修养、作风修养、思想修养
3、加强单位向心力和凝聚力
三、目标对象:公司全体干部职工
四、活动场所:长隆国际水上乐园
五、活动时间:6月18日
六、活动形式:以游戏形式为主,运动形式为辅。
七、活动口号:快乐工作,回报党恩
八、活动内容:
1、庆建党,踩气球
游戏规则:将全体参赛队员分成10队,每队20人,由两人栓住两气球在脚上,听口令开始,踩对手的气球,在规定时间内剩下最多气球的队伍得胜。(工作人员5名)
2、报党恩,猜谜语:
游戏规则:每人可以猜三条,每猜中一条获奖品一份。
准备工作:用彩色纸剪一种造型的纸片作底,在上边放大、工整地写出收集或编写的一则谜语。
3、创党难,抢板凳
游戏规则:12个人,11张板凳。放一段音乐,放音乐过程中所有人围着板凳转圈,当音乐停止,大家抢板凳坐下来。没有坐到凳子的人出局;然后减少一张凳子,再玩。能留到最后的人获胜。(需工作人员2名,负责人1名)
准备工作:道具:板凳11张,有外放功能MP3或手机一台或鼓。
4、问党情,绕口令:
游戏规则:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品一份。
准备工作:用硬纸板写下难度适中的几则绕口令例文。
5、成语接龙:
游戏规则:突破自己的成语
1)、龙头字必须是主题词中的任意一个字,体现鲜明的活动主题。
2)、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。
3)、成语必须由四个字组成。
4)、在同一龙头字下的成语不得有重复。
5)、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
6)、允许每个参赛者,不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。
7)、每个参赛选手都有获奖的机会,只要你踊跃参加。
准备工作:准备几张卡片,注明用什么字开始游戏。
6、扔圈圈游戏规则:参赛者跳绳5~10下(看年龄定),取得3个套礼品的圈圈,用手上的圈圈在离礼品2-3米的位置(不得超过界线)扔出圈圈套取礼品(礼品摆在地上)。PS:因为是先举行集体游戏再开始个人游戏,所以集体游戏工作人员可兼顾个人游戏。
九:游戏规则:1、集体游戏中:获胜团体可得集体奖励,个人不设额外奖;2、个人游戏中:优胜者获取奖品一份十:奖品设置和形式:凡参与都可以获得安慰奖,游戏获胜者可获优胜奖。每一位参与者可获得安慰奖一份,每一环节游戏的获胜者可获优胜奖。
方案三:员工趣味活动方案
为丰富朱棣文小学教工生活,做到劳逸结合。经行政、工会研究决定,开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动,让大家在游戏中放松心情,忘却烦恼,迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下:
一、活动领导小组:
组长:龚雪萍
副组长:王艳徐逸明
成员:俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳
二、活动时间:
2023年6月30日下午13:00—15:00
三、活动地点:体育馆
四、活动项目和规则
1.投篮进筐负责人:赵凯
参赛人员:每队3人(一男两女)
比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。
2.蛙式车接力赛负责人:管亮
参赛人员:每队4人
比赛规则:以用时最少队获胜。
3.100米障碍滚铁环负责人:蒋行俭
参赛人员:每队2人
游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。
4.呼啦圈负责人:张少伟
参赛人员:每队2人
游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。
5.保龄球负责人:王学奇
参赛人员:每队2人
游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。
6.跳长绳负责人:黄震
参赛人员:每队4人
比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。
五、比赛报名及注意事项:
1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。
2.工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。
报名截止日期:6月27日放晚学前。
3.参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。
六、奖励办法:
每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。
方案四:员工趣味活动方案
一、活动目的
为丰富我园全体教职工的业余文化生活,全面提升广大教工的幸福指数,增强教职工的身体素质,推进教职工全民健身运动的深入开展,园党支部、工会、团支部举办本次教职工趣味运动会。
二、参加人员:巴彦淖尔市幼儿园全体教职工
三、组织:党支部、工会、团支部
(一)组委会成员:
组长:张耀尹
成员:其其格温晓锐王丽陈桂兰
韩凤杉付敏萨日娜王慧
(二)时间:2023年5月5日上午8:30分开始
1、诗礼人家:世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
2、学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
3、闭户读书:关着门在家里埋头读书。
4、三余读书:充分利用一切空余时间读书。
5、博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
6、牛角书生:比喻勤奋读书的人。
7、读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。
8、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。
9、腹载五车:比喻读书甚多,知识渊博。
10、枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。
11、映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
12、然荻读书:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。
13、十年窗下:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
14、七行俱下:读书,同时读七行。比喻非常聪明。
15、硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。
16、招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。
17、寻章摘句:寻:找;章:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。
突破自己的成语
18、十年寒窗:形容长年刻苦读书。
19、宿学旧儒:指老成博学的读书人。
20、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
21、滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。
22、五车腹笥:比喻读书多,学识渊博。
23、朝经暮史:经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
24、立地书橱:比喻人读书多,学识文博。
25、源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
26、读不舍手:舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
27、囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。(www.suibi8)形容家境贫寒,勤苦读书。
28、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
29、书读五车:形容读书多、知识丰富。
30、傲贤慢士:贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
31、穷愁潦倒:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。
32、枕籍经史:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。
33、博览五车:指读书多,学识渊博。
34、两脚书橱:指读书很多但不善于应用的人。
35、读书百遍,其义自见:见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
36、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
37、才贯二酉:二酉:指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
38、积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。
39、书通二酉:比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山。
40、书香世家:指世代都是读书人的家庭。
41、世代书香:世世代代都是读书人家。
语言文字运用之成语(一)
第一类望文生义
1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归:长期地借用,不归还。
11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈:比喻大张声势地行事。
14.高山流水:比喻知己或知音。
15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
资料补充其他容易望文生义的成语还有
火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、
文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其 冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、
如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、
明日黄花。持之有故、罪不容诛、久假不归、 坐地分赃、登堂入室、如坐春风、
不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、
存而不论、不绝如缕等。
第二类对象误用
⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。
⑷"休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之间。
⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。
⑹"筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
⑺"汗牛充栋"形容书籍多,不能形容其它东西多。
⑻"耳提面命"用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
⑼"三令五申"用于上级对下级。
⑽"络绎不绝"用于人、马、车、船。
(11)"挥洒自如"用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
(12)"豁然开朗"不能用来形容人的性格。
(13)"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
(14)"人老珠黄"只用于妇女。
(15)"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)"循序渐进"只用于学习、工作。
(17)"如履薄冰"用于人的心绪,不能用于环境。
资料补充
1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。
2.美轮美奂:形容房屋高大众多。
3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。
5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。
6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。
7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。
8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。
9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
10.汗牛充栋:形容藏书非常多。
11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。
13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。
15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。
18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。
19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。
第三类褒贬颠倒
褒词误用贬义
1.拭目以待:形容期望很迫切。
2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。
4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。
7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
9.有口无心:指不是有心说的。
10.惨淡经营:指苦心费力经营。
11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
贬词误用褒义:
1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。
3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。
4.无所不为:指什么坏事都干了。
5.长此以往:长期如此这样下去。
6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。
8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。
9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。
10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。
11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。
12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。
15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。
18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。
19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。
22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。
23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。
24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。
25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。
26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。
29.为所欲为:想干什么就干什么。
30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。
31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。
32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。
33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。
34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。
资料补充
以上所谈是色彩误用,关于这个问题还要注意三点:
一是大量中性词,像"成千上万""如虎添翼"等,在或褒或贬语境中都可使用。
二是有时为了讥讽、自嘲 叶、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错, 三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语,基本意义相同而感 情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:
⑴情投意合----臭味相投
⑵见机行事----见风使舵
⑶侃侃而谈----夸夸其 谈
⑷一得之见----一孔之见
⑸无微不至----无所不至
⑹再接再厉----变本加厉
⑺深思熟虑----处心积虑
⑻绞尽脑汁----费尽心机
⑼开山祖师- ---始作俑者
⑽昂首阔步----趾高气扬
(11)从容不迫--故作镇静
第四类语境不合
成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。
这种毛病的词语有:
⑴"力挽狂澜":比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。
⑵"相濡以沫":比喻同处困境,相互救助。
⑶"名不虚传":"名"是"名誉"是好名声,一般名声不可用。
⑷"耳濡目染":这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
⑸"不可开交":只能做"得"的补语。
例(7)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
"差强人意"是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事,这个语境显然是误用,可改为"强人所难",
资料补充
1下列举出成对的成语,很容易在同一语境中误用,请注意:
⑴望其项背----望尘莫及
⑵身临其境---设身处地
⑶耳濡目染----耳闻目睹
⑷舍本逐末---本末倒置
⑸无与伦比----不可同日而语
⑹形影相吊---形影不离
⑺东山再起----死灰复燃
⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束
⑽乐不思蜀---乐不可支
(11)不以为然---不以为意
(12)不孚众望---不负众望
(13)首当其冲---当务之急
(14)间不容发---亲密无间
(15)刮目相看---绘声绘色
(16)首当其冲---首屈一指
(17)置若罔闻---置之度外
(18)匪夷所思---不可思议
第五类词语重复
⑴劳苦大众民不聊生
⑵广大灾民哀鸿遍野
⑶百姓生灵涂炭
⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活
⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林
⑹说话音量大,声如洪钟
⑺ 一天天地日臻完善
⑻暗含着不言而喻的潜台词
⑼众多的莘莘学子
⑽寒舍真是蓬筚生辉
(11)活蹦乱跳的生猛海鲜
(12)目前当务之急
(13)妄自菲薄自己等
资料补充
容易造成重复的成语
1.忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”
2.难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”
3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”
4.相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”
5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”
6.遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。
成語突破第二回 七年 班 號 姓名:
一、 注音 20%(一題2分)
1.毛骨「悚」然( ) 2.獨占「鰲」頭( ) 3.「咫」尺天涯( ) 4.改「弦」易轍( ) 5.吹毛求「疵」( )
6.曲高「和」寡( ) 7.「尸」位素餐( ) 8.東施效「顰」( ) 9.阮「囊」羞澀( ) 10.味如「嚼」蠟( )
二、 選擇 %40(一題2分)
◎請選出正確的成語
1.( )比喻人空佔職缺,卻白領薪俸,不好好做事(A)拾人牙慧(B)獨占鰲頭(C)改弦易轍(D)尸位素餐。
2.( )原比喻知音難尋,懷才不遇;後也用來形容文章或意見太過深奧,沒有幾個人能了解(A)味如嚼蠟(B)曲高和寡(C)
殷鑒不遠(D)栖栖皇皇。
3.( )形容人盲目的模仿別人,缺乏自知之明(A)退避三舍(B)東施效顰(C)坐井觀天(D)尸位素餐。
4.( )比喻方向、制度、計畫上的改變,有棄舊圖心的意思(A)反璞歸真(B)改弦易轍(C)氣象萬千(D)孜孜不倦。
5.( )比喻一味抄襲別人的意見或語言文字(A)拾人牙慧(B)味如嚼蠟(C)殷鑒不遠(D)力爭上游。
6.( )比喻距離雖然很近,但心意不能相通,感覺很遙遠(A)流離失所(B)相敬如賓(C)咫尺天涯(D)獨占鰲頭。
7.( )多用來形容開創事業的艱辛困苦(A)蓬頭垢面(B)篳路藍縷(C)翻山越嶺(D)流離失所。
8.( )自覺容貌舉止不如別人,而感到羞慚;常作自卑的用語(A)阮囊羞澀(B)退避三舍(C)毛骨悚然(D)自慚形穢。
9.( )引申為前人失敗的教訓就在眼前,應引以為戒(A)拾人牙慧(B)殷鑒不遠(C)金科玉律(D)咫尺天涯。
10.( )科舉時代稱考中狀元,現多用於在競賽中得到第一(A)名落孫山(B)獨占鰲頭(C)名列前茅(D)力爭上游。
11.( )盡善盡美的科條法令,或寶貴而值得遵守的格言(A)金科玉律(B)殷鑒不遠(C)拾人牙慧(D)栖栖皇皇。
12.( )比喻去盡虛偽的浮華造作,回歸到原本純真的本性(A)味如嚼蠟(B)搖曳生姿(C)反璞歸真(D)一貧如洗。
13.( )多指在災禍或戰亂中到處流浪,生活艱苦,無處安身(A)翻山越嶺(B)一貧如洗(C)風餐露宿(D)流離失所。
14.( )往返奔波,內心徬惶不安,沒有主見的樣子(A)流離失所(B)翻山越嶺(C)捨近求遠(D)栖栖皇皇。
15.( )比喻人身上錢太少或沒有錢(A)阮囊羞澀(B)一貧如洗(C)流離失所(D)雪上加霜。
16.( )坐在井裡看天,比喻眼光狹窄,見識湵。ˋ)氣象萬千(B)東施效顰(C)坐井觀天(D)退避三舍。
17.( )景象千變萬化,非常宏偉壯觀(A)世外桃源(B)咫尺天涯(C)氣象萬千(D)感人肺腑。
18.( )形容旅途或野外生活的奔波勞苦(A)流離失所(B)捨近求遠(C)風餐露宿(D)孜孜不倦。
19.( )多用來形容文章或說話枯燥乏味;有時也指心情不好,對什麼都沒有感覺(A)拾人牙慧(B)曲高和寡(C)味如嚼蠟
(D)吹毛求疵
20.( )因怪異、驚險或陰森的情景感到恐懼的樣子;有時也指感覺非常寒冷(A)搖曳生姿(B)毛骨悚然(C)自慚形穢(D)
雪上加霜。
21.( )由狹窄幽暗轉為開闊明亮;除了用於環境的變化,也常用來形容突然頓悟道理,或問題即將有轉機,得到解決(A)破
鏡重圓(B)尸位素餐(C)反璞歸真(D)豁然開朗。
22.( )本來是形容與世隔絕,沒有遭受戰亂,人們過著安居樂業生活的地方;後多用來比喻風景美麗,人煙罕至的地方(A)
世外桃源(B)翻山越嶺(C)咫尺天涯(D)捨近求遠。
23.( )捨去近的,去追求遠的;比喻做事不得要領或方法不切實際(A)東施效顰(B)捨近求遠(C)翻山越嶺(D)名落孫突破自己的成语
山。
24.( )吹開皮膚上的毛來找毛病;比喻故意挑剔過失,硬找出錯誤(A)雪上加霜(B)力爭上游(C)吹毛求疵(D)蓽路藍
縷。
25.( )本指交戰時,退兵九十里相讓;後引申為主動退讓,不與人相爭的意思(A)自慚形穢(B)獨占鰲頭(C)退避三舍(D)
力爭上游。
◎請選出正確的近似詞或反義詞
1.( )與「篳路藍縷」相近的詞是(A)坐享其成(B)胼手胝足(C)家徒四壁(D)風塵僕僕。
2.( )與「東施效顰」相近的詞是(A)鸚鵡學舌(B)索然無味(C)邯鄲學步(D)不落俗套。
3.( )與「獨占鰲頭」相近的詞是(A)金榜題名(B)手不釋卷(C)自命不凡(D)求全責備。
4.( )與「拾人牙慧」相近的詞是(A)鸚鵡學舌(B)不落俗套(C)耐人尋味(D)索然無味。
5.( )與「雪上加霜」相近的詞是(A)迳咸砘ǎ˙)遊手好閒(C)名落孫山(D)禍不單行。
6.( )與「咫尺天涯」相近的詞是(A)千變萬化(B)見多識廣(C)跋山涉水(D)天涯若比鄰
7.( )與「阮囊羞澀」相近的詞是(A)手頭拮据(B)一擲千金(C)雅俗共賞(D)井蛙之見。
8.( )與「風餐露宿」相近的詞是(A)風塵僕僕(B)好逸惡勞(C)遊手好閒(D)捨易求難。
9.( )與「殷鑒不遠」反義的詞是(A)自甘墮落(B)舉案齊眉(C)重蹈覆轍(D)安居樂業。
10.( )與「尸位素餐」反義的詞是(A)枵腹從公(B)顛沛流離(C)索然無味(D)禍不單行。
11.( )與「坐井觀天」反義的詞是(A)井蛙之見(B)高瞻遠矚(C)雅俗共賞(D)天涯若比鄰。
12.( )與「流離失所」反義的詞是(A)安居樂業(B)顛沛流離(C)披星戴月(D)風塵僕僕。
13.( )與「自慚形穢」反義的詞是(A)當仁不讓(B)先發制人(C)處之泰然(D)夜郎自大。
14.( )與「一貧如洗」反義的詞是(A)一無所有(B)手頭拮据(C)腰纏萬貫(D)迳咸砘ā
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