幼儿园的办学理念(通用5篇)
观念是人们经过长期的理性思考和实践而形成的观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。 以下是为大家整理的关于幼儿园的办学理念的文章5篇 ,欢迎品鉴!
第1篇: 幼儿园的办学理念
一、办园思路:规范管理提效率,提升质量求生存,彰显特色谋发展,优质服务创品牌。
二、办园目标:构建师生共同成长的幸福家园。
三、办园理念:个性化发展,生活化教育,和谐中成长。
四、办园宗旨:促进幼儿健康成长,引领教师专业提升。以人为本,和谐发展。
五、办园承诺:用心启迪智慧,用爱润泽心灵,打造让家长放心、社会满意的精品园所。
六、办园警言:家长永远是我们合作伙伴,保教质量是幼儿园发展的生命线。
七、幼儿培养目标:活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人;教孩子学会做事;教孩子学会学习;教孩子学会生活;教孩子学会创造。
八、园风:用心工作、爱心育人、真诚服务。
九、园训:爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范。
十、幼儿园学风:乐学、会学、勤学、善学。
十一、幼儿园教风:严谨、善诱、好学求真。
十二、幼儿园工作口号:严细实恒,精益求精。
第2篇: 幼儿园的办学理念
1.培育参天大树,桃李遍布天下。
2.用快乐的方式让孩子茁壮成长。
3.不愿你漫步游走,只望你自由翱翔。
4.一切以孩子的健康成长与发展为中心。
5.让每一枝“幼苗”都有最好未来。
6.您领走的每个孩子都是阳光宝贝。
7.无忧童年,开心学习,快乐成长。
8.培育参天大树,桃李遍布天下。
9.专业源于细节,成功源自专注。
10.在快乐中成长,在生活中实践。
11.让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。
12.为孩子的今天着想,为孩子的明天奠基。
13.为社会输送健康、阳光的好孩子。
14.孩子身心健康成长,家长安安心心托付。
15.把学校建立成孩子密不可分的另一个家。
16.给宝贝快乐童年,还家长骄人宝贝。
17.让孩子开心、父母安心、社会放心。
18.努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。
19.启迪智慧,陶冶心灵,培养兴趣,健康成长。
20.细心呵护,关注每个孩子,一切为了孩子。
21.让每一株小苗茁壮成长,让每一棵小树成为栋梁。
22.孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。
23.全心全意为孩子服务,为祖国栋梁打基础。
24.育之以爱,教之以情;轻松学习,健康成长。
25.用我们的爱心,让孩子健康开心,让您放心安心。
26.让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界。
27.快乐教育是基础,养成教育是关键,艺术教育是升华。
28.只要是苗子,我们就让它茁壮成长。
29.用我们的爱心和责任,让每一个孩子在快乐中收获教育。
30.一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来。
第3篇: 幼儿园的办学理念
民主:尊重幼儿,尊重家长,尊重教师的意见和建议;平等善待每一位幼儿、家长、教师;创造条件让教师、幼儿、家长参与幼儿园的管理;
和谐:幼儿园各种要素之间的关系协调一致,相得益彰;幼儿与幼儿之间,幼儿与老师之间,幼儿与环境之间,老师与老师之间,老师与管理者之间,老师与制度之间协调融洽;幼儿身心和谐、全面完美的发展;?
人文:以幼儿发展为本,以家长的需要为本,以教师的成长为本,采取个性化的管理及个性化教学,让幼儿、家长、教师倍感人文关怀;创造条件和机会发挥个人专长、激发个人潜能;全体成员团结互助、友好合作、奋进向上,富有责任心;?
创新:不受约束的空间环境,灵活的游戏安排,生成式的课程,让幼儿和教师时刻感受到自由与创新的气息;推崇创造性地解决问题,不断学习,推陈出新。
第4篇: 幼儿园的办学理念
办园宗旨:用爱养育、用心教育
用爱养育:正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体教职工的精心呵护,因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。
用心教育:幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要教师灵活、创造性的展开,我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
办园目标:推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境,培育优秀新人。
科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障,我园倡导管理的效益,通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式,使各项工作科学、规范、和谐地开展。要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上,必须依靠教师,我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动,促使教师不断学习、反思,不断提高自身修养,更新教育观念,提高自身素质与教育教学水平,获得专业化的发展。优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受,我园在政府的大力支持下,易地新建了一所全新的现代化幼儿园,我园将不断创设、丰富校园环境,充分发挥环境的教育价值。优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上,我园能从孩子的生理和心理特点出发,开展深入扎实的特色教学实践促进孩子健康成长,努力将他们培养成优秀的新人。
园所文化:仁爱
顾山是红豆故乡,千年的红豆文化蕴育着一代又一代的顾山人,我园从红豆文化内涵中提炼并结合幼儿园的实际,形成了以"仁爱"为主线的园所文化并全方位地诠释和践行,使幼儿园成为全体师生的心灵家园。我园从以下三方面进行了提炼;一、领导爱老师,就是实实在在地为老师做好服务工作;二、老师爱孩子,就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习;三、孩子爱同伴,就是大家互相关心帮助,让爱在大家的心中传递。
幼儿园特色:"做中学"实践操作特色课程
我园在促进每一个孩子发展的前提下,对学校的特色进行了思考定位。我们认为,作为幼儿园的特色,一是要适合自己的才是最好的,二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来,三是要符合孩子的年龄和学习特点。通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程,我园在"做中学"的科学实践理念引领下逐步形成了"做中学"的实践操作特色课程,以区域为主阵地,让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新,获得各方面能力的提高。我园充分利用园舍空间,给每个班创设了充分的区域活动场地,并落实经费,购买了大量的必备设施,给区域活动的开展提供了物质保障。我园还大力开展区域活动的研究,在十五和十一五期间我园分别以《操作材料与幼儿创造性发展》、《幼儿园区域活动有效性研究》为幼儿园课题,从区域活动的材料提供、区域活动的实施过程研究、区域活动中教师的指导等方面进行了深入的研究,让区域真正成为幼儿发展的良好阵地。
园风:求实、超越、团结、奉献
求实是指所有的工作要取得实效,不搞花架子、空架子;超越是指要在原有的基础上不断地向前发展,取得较大的进步;团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱幼儿教育事业,把自己的精力全身心的放在工作上。
教风:平等、支持、执着、善思
平等是指教师与幼儿之间是平等的;支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者,在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持;执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力,以取得实效;善思是指在工作中要不断学习、不断思考,不断提高自己的专业水平。
学风:动手、动脑、创造、创新
我园的学风是基于我园的教学特色提出来的,我园倡导幼儿实践操作能力的培养,在活动中幼儿必须动手动脑,在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新。
第5篇: 幼儿园的办学理念
办园思路】
规范管理提效率,提升质量求生存,彰显特处
发展,优质服务创品牌。
【办园目标】
为幼儿一生奠基。
【办园理念】
以人为本,师幼共同成长,和谐发展。
【办园宗旨】
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩
子”。
【幼儿培养目标】
活泼、健康、自信、友爱、勇敢,教孩子学会做人,教孩子学会学习,教孩子学会生活,教孩子学会创造。
【园风】
用心工作、爱心育人、真诚服务。
【园训】
爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范。
【幼儿园学风】
乐学、会学、勤学、善学。
【幼儿园教风】
严谨、善诱、好学求真。
【幼儿园工作口号】
严细实恒,精益求精。
【办园警言】
家长永远是我们合作伙伴,保教质量是幼儿园发展的生命线。
【办园特色】
小班化教育,个性化发展,生活化教育,和谐中成长。
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