三个代表重要思想心得体会三篇
三个代表重要思想心得体会
总结八十年的奋斗历程和基本经验,展望新世纪的艰巨任务和光明前途,我们党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,归结起来,就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。
学习贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进。
与时俱进是保持党的先进性的重要前提,只有把党的建设置于和时代发展相同步的状态,使我们的党永远走在时代前列,才能保持党的先进性。与时俱进是党坚持执政为民的保证,历史已经证明并将继续证明,党只有坚持与时俱进,才能更好地代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,最终落实到更好地代表最广大人民的根本利益上。坚持与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
学习贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。
党的先进性是具体的历史的。所谓具体的,就是说党的先进性要具体落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来。所谓历史的,就是说党的先进性不是一劳永逸的。这就要求我们的党必须按照“三个代表”要求,始终把发展作为党执政兴国的第一要务,始终致力于生产力的解放和发展,始终承担起推动中国社会进步的历史责任。生产力是推动人类历史发展的终极原因,发展是人类社会的永恒主题,幸福是人民群众的共同愿望。因而,只要我们党始终致力于解放和发展生产力,始终为人民群众谋幸福,就能够永远站在时代前列,立于不败之地。
学习贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持执政为民。
这体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,反映了“三个代表”的出发点和落脚点--始终代表中国最广大人民的根本利益。我们党坚持与时俱进,坚持党的先进性,最终都是为了更好地坚持执政为民。我们要从实际出发,把坚持执政为民、维护多数人的利益,落实到发展有新思路、改革有新突破、开放有新局面上来,落实到不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展上来,落实到使困难职工群众的基本生活得到保障上来。坚持执政为民,还要时刻保持党同人民群众的血肉联系,时刻警惕脱离群众这一党执政后面临的“危险”。这是我们党对共产党执政规律认识的进一步深化。
学习贯彻“三个代表”重要思想,贵在落实。
联系实际,就是要落实到全面建设小康社会的各项任务和具体工作中去,实现经济发展的新跨越。近几年来,党把执政为民、执政兴国作为第一要务。在新世纪,面临新的机遇和挑战,我们要以十六大精神为指导,谋划发展新思路,推进改革新突破,开创开放新局面。
江xx同志指出:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。只要我们紧密团结在党中央周围,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,万众一心,奋发图强,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的目标就一定能够实现。
三个代表重要思想心得体会
首先就是发掘制度建立的思想基础或思想背景。艾斯平——安德森虽然是通过“非商品化”来分析福利国家的产生和模式的,但是,在他的分析中十分看重各个国家在形成福利制度时的思想基础,这些思想并不是伴随福利国家形成的过程而产生的,而是先于各种福利国家模式产生之前就存在,并对各种福利国家模式的形成产生重要的影响。本书的第一编中首先论述的是古典政治经济学的遗产,即强调限度的自由市场的由主义政治经济思想、支持父权制度和积极主义永久化的保守主义政治经济思想和抨击市场自由主义的马克思主义政治经济思想,三种政治经济学思想对不同福利国家模式的产生起了重要作用。而正如作者提到的,现实中,并不存在完全属于某种模式的福利国家,由于福利国家的特点的趋同性,以及后来发展起来了一些福利国家如后期的日本、新西兰等国家,对各个国家的福利国家模式的分类变的更为复杂,把握这些国家社会福利发展的思想基础或理论基础是对这些国家的福利国家模式进行分类的重要依据。由于社会保障发展具有刚性发展的规律,即便是几个具有典型代表的福利国家,其福利项目的发展也越来越相似。所以,如何对新兴的福利国家的模式进行定位以及把握各个福利国家的发展和走向离不开对该福利国家发展的思想基础的正确把握。
其次要把握不同结构与功能的对应关系。资本主义世界中的社会福利制度,在一定的历史背景、思想来源的影响下形成后,它的结构就对它的功能与作用产生了决定性的影响。如果我们将福利制度的功能一概而论,只能得到非常笼统、未及重点的结论。而艾斯平-安德森总结的三种福利制度体系既是历史塑造的,又将塑造历史;既来源于工人运动与阶级斗争,又将对社会分层体系造成不同的、相对应的深刻影响;既受到某种思想来源的影响,又成为某种思想的生长与实践的土壤。可见微观结构的差异,将在时间的演进中走上差异非常巨大的道路,因此在一开始分析时,就不能忽略结构与制度上的微小差异。
最后是读完本书对研究社会保障的视角和把握社会保障自身的规律有了新的认识。社会保障是一门综合性的学科,是社会学、政治学、经济学、管理学、法学等等各个学科的交叉点。因此,可以从不同的学科视角下去研究社会保障问题,并且从不同的角度去研究社会保障问题,有助于我们更为全面的了解社会保障。但是,无论从哪种角度去思考社会保障,不可忽略的是社会保障自身的运行规律,正如艾斯平——安德森教授所论证的,从政治经济学的角度来看,福利国家是资本主义“非商品化”过程的产物,他论证角度为我们更为全面的了解社会保障贡献了新的视角。同时,通过艾斯平——安德森教授对福利国家与就业的相关联系的论述,我们发现了一个国家的劳动力市场结构与福利国家制度密切相关,并且福利国家的结构决定着各国劳动力市场的运行特征。这表明一个国家的社会保障制度一旦建立起来,虽然它的发展不可避免的受到政治、经济、文化等各种因素的影响,但是社会保障有其自身的发展规律,并对其他社会因素产生反作用,这不仅是在研究社会保障问题时所应遵循,也是国家在制定社会保障政策是所应遵循的。
三个代表重要思想心得体会
“三个代表”的重要思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领;是解决党的建设中“要把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建设党”的两大历史性课题;是永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们应该深入学习“三个代表”,身体力行“三个代表”。不但要学好理论,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想武装自己的头脑,而且要以科学的理论作指导,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,认真实践,不断探索,努力完成中华民族伟大复兴的历史任务。深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求,提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,对于我们做好各项工作具有重大而深远的意义。
一、充分认识,在三个“新”字上下功夫。
“兴起新高潮”是相对于以前的学习贯彻而言的。这次兴起学习贯彻“三个代表”新高潮是前三次学习贯彻活动的继续和深化,是中央审时度势作出的一个重大决策。只有兴起新高潮,才能继续保持前两年良好的学习态势;只有兴起新高潮,才能进一步深化前几次的学习贯彻的成效;也只有兴起新高潮,才能真正适应新的实践对理论提出的新要求。我校在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,在以下三个方面下足了功夫:
一是认识上要达到新的高度、新的深度。要通过深入系统地学习,进一步加深对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解和把握。比如对“三个代表”重要思想的科学内涵,我们过去一直理解得较为零碎、肤浅,有些同志甚至误认为就是“三句话”。这次中央印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》,除绪论和结束语,全书从十六个方面对它进行了系统的阐述,形成了科学完整的理论体系,因此,对“三个代表”重要思想的认识,能否从原先的简单理解中达到《纲要》所阐述的高度、深度,就是兴起新高潮所要着力解决的一个问题。
二是在应用上要实现新突破、取得新进展。要在深入学习、提高认识的基础上,用“三个代表”重要思想统领各项工作,在解决本校影响发展的突出矛盾和问题上,在解决广大教职工教学和生活中的迫切问题上,在解决党的建设和干部作风方面存在的突出问题上,形成新思路,拿出新举措,实现新突破,开创新局面。7月初,我校支委会结合学习《纲要》和胡锦涛同志的“七一”讲话,对“三个代表”重要思想作了一次专题学习。通过学习讨论,在年初研究提出的工作思路的基础上,进一步提出了今后工作的“四大抓手”,即抓好大学习,进一步解放思想,完善思路;构造大平台,做大做强做优做特我校教育教学;注重大投入,不断改善办学条件;优化大环境,营造良好的发展氛围,这“四大抓手”,就是我校应用“三个代表”重要思想指导实践方面取得的又一个新进展。相信随着对“三个代表”重要思想学习的不断深入,我校在应用“三个代表”重要思想指导实践方面还会取得新的更大的进展。
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