蝉古诗注释及译文精选99句
1、昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
2、君:即秋风对作者的称谓。
3、闭口:闭上嘴巴,不说话
4、⑦延颈:伸长着头颈。⑧罢:停止。
5、讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。教导我们在考虑问题,处理事情时,要通盘谋划,近忧远虑,居安思危,不能顾此失彼。
6、清露:纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的汁液。
7、【注释】①空桑林:指桑叶枯落的桑树林。②萧关:宁夏古关塞名。③幽并:幽州和并州。④游侠儿:指好交游、逞意气而轻生死的人。⑤矜:自尊自大。⑥紫骝:泛指骏马。【译文】 蝉在空旷的桑林里鸣叫,八月的萧关道正是秋寒的季节。出塞入塞都是一片寒凉,到处都是枯黄的芦草。自古以来幽州并州的征人,都与尘沙一起衰老。不要学逞意气的游侠儿,夸耀自己的紫骝马。【赏析】 这是一首反战诗,描写了塞外百姓的荒凉。诗人描写了征人与尘沙共老的凄凉画面,同时也警戒戍边的人,不要持武逞强。
8、所见:写诗人所看见的事物。
9、须记:一定要记住。
10、垂緌(ruí):古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
11、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
12、(2)山行【唐】杜牧
13、战马思念边草拳毛抖动,大雕顾盼青云睡眼睁开。
14、寒山:指深秋时候的山。
15、白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
16、译文及注释
17、雨盖:旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。
18、立:站立。▲
19、刘景文:刘季孙,字景文,工,时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。
20、疏:开阔、稀疏。
21、蝉正是因为在高处它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。
22、春秋时期,吴国国王寿梦准备攻打荆地(楚国),遭到大臣的反对。吴王很恼火,在召见群臣的会上警告:“有谁胆敢阻止我出兵,将他处死!”尽管如此,还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法:每天早晨,他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去,露水湿透他的衣鞋,接连三天如此。吴王很奇怪,问道:“这是为何?”侍卫道:“园中的大树上有一只蝉,它一面唱歌,一面吸饮露水,却不知已有一只螳螂在向它逼近;螳螂想捕蝉,但不知旁边又来了黄雀;而当黄雀正准备啄螳螂时,它又怎知我的弹丸已对准它呢?它们三个都只顾眼前利益而看不到后边的灾祸。”吴王一听很受启发,随后取消了这次军事行动。
23、⑤藉:凭借。译文蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
24、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
25、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
26、山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
27、虞世南〔唐代〕
28、逐句全译荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
29、垂緌饮清露,流响出疏桐。
30、振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
31、橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。
32、【注释】①伐:进攻;荆:楚国。②谏:规劝君主、尊长或朋友,使之改正错误和过失。
33、欲:想要。
34、①垂緌(ruí):古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
35、作者:虞世南
36、天地肃清堪四望,为君扶病上高台。
37、③流响:指连续不断的蝉鸣声。
38、捕:捉。
39、②清露:纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的汁液。
40、林樾(yuè):指道旁成荫的树。
41、坐:因为。
42、唐代:刘禹锡
43、山行:在山中行走。
44、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,于是马上停止唱歌,静悄悄地站立在树旁。
45、径:小路。
46、雕:猛禽。眄(miàn):斜视,一作“盼”。
47、【译文】
48、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,连续不断地鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。
49、鸣:叫。
50、颜状:容貌。
51、斜:此字读xié,为伸向的意思。
52、牧童:指放牛的孩子。
53、最是:一作“正是”。
54、藉:凭借。
55、牧童:放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。
56、肃清:形容秋气清爽明净。
57、流响:指连续不断的蝉鸣声。
58、五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。
59、④疏:开阔、稀疏。
60、蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。
61、犹:仍然。
62、牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
63、扶病:带病。▲
64、荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。
65、捕:捉。
66、立:站立。
67、拳毛:攀曲的马毛。
68、意欲:想要。
69、玄蝉:即秋蝉,黑褐色。我:秋风自称。
70、这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的,起铺垫和烘托作用。
71、朝代:唐朝
72、去年看菊花我和您告别,今年听到蝉叫我又返回。
73、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
74、③舍人:宫廷侍从。④少孺子:年轻人。⑤委身曲附:弯着身子,屈着前脚。⑥傍:通“旁”。
75、袁枚〔清代〕
76、(1)所见【清】袁枚
77、这是一首借咏物自表高洁品格的诗,是唐人咏蝉诗中最早的一首,很为后世称道。首二句写蝉,“清露”言洁,“疏桐”言清高挺拔,“流响”状蝉声的响度与力度。三四句是点睛之笔,借蝉抒怀,言立身高洁者,不必凭借他人,自能名声远闻。是作者对内在品格自我价值的充分肯定和自信。
78、鸣蝉:鸣叫的知了。
79、傲霜:不怕霜动寒冷,坚强不屈。
80、君:原指古代君王,后泛指对男子的敬称,您。
81、林樾(yuè):指道旁成阴的树林。樾,树荫
82、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
83、菊残:菊花凋谢。
84、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
85、五夜:一夜分为五个更次,此指五更。飕飗(sōuliú):风声。
86、五更的风声飕飗枕上觉,一年的颜状变化镜中来。
87、鸣:叫。
88、黄牛:牛的一种毛多呈黄色,也有黑色或红棕色。能耕地拉车,体型比水牛小。一般分为蒙古牛、华北牛和华南牛三大类型。
89、马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
90、秋高气爽正好极目远望,我为您抱着病登上高台。
91、居高声自远,非是藉秋风。
92、(3)赠刘景文【宋】苏轼
93、这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。
94、擎:举,向上托。
95、远上寒山石径斜,白云生处有人家。
96、牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡。
97、春秋时期,吴国国王阖闾准备攻打荆地(楚国),遭到大臣的反对。吴王很恼火,在召见群臣的会上警告:“谁敢劝阻就处死谁!”尽管如此,还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫知道自己身份卑微说话没有分量,想要规劝吴王可是不敢,便想出一个好办法:每天早晨,他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去,露水湿透他的衣鞋,接连三天如此。吴王很奇怪,便问他为什么这样做,侍卫道:“后园里有一棵树,树上有一只知了,知了停息在树上吸饮着露水,却不知道有只螳螂就在知了的身后;螳螂弯起了前肢,想扑上去捕捉知了,却不知道有只黄雀就在螳螂身旁;黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有个人举着弹弓在树下要射它。这三个东西,都极力想要得到它们眼前的利益,却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。”吴王听后,觉得很有道理,于是放弃了攻打楚国的打算。
98、始闻秋风
99、袁枚热爱生活,辞官后侨居江宁。其主张抒写性情,所写多为士大夫的闲情逸致。诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛,唱着歌,忽然听到蝉的叫声,于是停住歌声跳下牛背,准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴,就写下了这一首“所见”。
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