1、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

2、曰仁义，礼智信。

3、三纲者，君臣义。

4、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。

5、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

6、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。

7、长幼序，友与朋。

8、高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

9、如果是集体背诵怕是有点单调，可以采用多种形式，比如分组念，轮念，拍手念，可以领诵等等。

10、此四方，应乎中。

11、赤道下，温暖极。我中华，在东北。

12、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

13、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”

14、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

15、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。

16、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

17、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。

18、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。

19、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

20、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。

21、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

22、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

23、既是传统音乐，符合弟子规的背诵，而且节奏舒缓，较为优雅，听起来比较放松。像《梅花三弄》《阳关三叠》都是经典。

24、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

25、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

26、权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。

27、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

28、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。

29、乃九族，人之伦。

30、一而十，十而百。百而千，千而万。

31、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

32、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

33、有连山，有归藏。有周易，三易详。

34、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

35、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

36、三光者，日月星。

37、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

38、三字经第一句是:人之初，性本善，性相近，习相远。

39、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。

40、如果孩子长期朗读和背诵，既可以锻炼记忆力，又能够刺激大脑活跃从而提高智商

41、舆图广，超前代。九十年，国祚废。

42、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

43、孝经通，四书熟。如六经，始可读。

44、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。

45、寒燠均，霜露改。右高原，左大海。

46、曰南北，曰西东。

47、曰水火，木金土。

48、三字经全文朗读儿童版大全一而十，十而百。

49、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。

50、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

51、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。

52、熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。全文长达1145字，是我国不可多得的宝贵遗产

53、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。

54、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

55、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。

56、史虽繁，读有次。史记一，汉书二。

57、此五常，不容紊。

58、晏虽幼，身已仕。有为者，亦若是。

59、爱恶欲，七情具。

60、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。

61、为学者，必有初。小学终，至四书。

62、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。

63、父子恩，夫妇从。

64、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。

65、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

66、马牛羊，鸡犬豕。

67、同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。

68、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

69、稻粱菽，麦黍稷。

70、经既明，方读子。撮其要，记其事。

71、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

72、二十传，三百载。梁灭之，国乃改。

73、蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。

74、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。

75、此五行，本乎数。

76、匏土革，木石金。

77、人之初，性本善。性相近，习相远。

78、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。

79、太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。

80、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

81、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

82、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。

83、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

84、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。

85、此四时，运不穷。

86、三才者，天地人。

87、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

88、父子亲，夫妇顺。

89、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。

90、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。

91、我国最古老的一本诗集叫[诗经]共汇集了诗歌三百零五篇，所包含的题材非常广泛有反应复杂的社会形态的有反应人民生活状况和思想的。

92、古九州，今改制，称行省，三十五。

93、光武兴，为东汉。四百年，终于献。

94、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

95、最好是六岁以上的。要理解记忆，不然文言文的，娃娃背了也不知道意思。最好看看配套的动画，比较生动。《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

96、身而子，子而孙。自子孙，至元曾。

97、君则敬，臣则忠

98、经子通，读诸史。考世系，知终始。

99、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

100、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。

101、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

102、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

103、曰水火，木金土。此五行，本乎数。

104、北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

105、周武王，始诛纣。八百载，最长久。

106、地所生，有草木。此植物，遍水陆。

107、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

108、由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。

109、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

110、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

111、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

112、古琴演奏的音乐比较好。既是传统音乐，符合弟子规的背诵，而且节奏舒缓，较为优雅，听起来比较放松。像《梅花三弄》《阳关三叠》《高山流水》之类的，都是经典

113、扬名声，显父母。光于前，裕于后。

114、曰士农，曰工商。此四民，国之良。

115、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

116、子不学，非所宜。幼不学，老何为。

117、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。

118、百而千，千而万。

119、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。

120、有国风有雅颂号四诗当讽咏

121、蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。

122、苏老泉，二十七。始发奋，读书籍。

123、曰喜怒，曰哀惧。

124、迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。

125、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。

126、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。

127、古琴演奏的音乐比较好。既是传统音乐，符合三字经的背诵，而且节奏舒缓，较为优雅，听起来比较放松。像《梅花三弄》、《阳关三叠》、《高山流水》之类的，都是经典。

128、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。

129、在中间部分时可以有两三个肢体语言表达较好的幼儿在前面表演，古琴演奏的音乐也比较好。

130、革命兴，废帝制，立宪法，建民国。

131、我周公，作周礼。著六官，存治体。

132、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

133、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。

134、若广学，惧其繁。但略说，能知原。

135、曰春夏，曰秋冬。

136、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

137、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。

138、三才者，天地人。三光者，日月星。

139、与丝竹，乃八音。

140、论语者，二十篇。群弟子，记善言。

141、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。

142、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

143、此六畜，人所饲。

144、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

145、读史者，考实录。通古今，若亲目。

146、彼虽幼，身已仕。有为者，亦若是。

147、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。

148、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

149、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

150、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。

151、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。

152、解释:人生下来的时候都是好的，每个人都是一张白纸，不知害人，既为善。只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

153、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。

154、高曾祖，父而身。

155、从小开始读三字经第一会认字，第二会知道你记忆力行不行把三字经背出来，三是三字经是告诉你怎样做人，第四读三字经可以养成一个朗读的习惯所以说家长要从小就要教小孩读三字经等到读一年级她就跟得上朗读呀！读的三字经多意思夜会懂得多呀！要学习知识多读三字经，现在是有的家长儿子没上幼儿园前妈妈就会在家教宝宝读三字经这是对小孩的读书很棒呀！

156、玉不琢，不成器。人不学，不知义。

157、养不教，父之过。教不严，师之惰。

158、三字经59页

159、兄则友，弟则恭。

160、此六谷，人所食。

161、可以采用古筝《渔舟唱晚》、古琴的一些曲子如《高山流水》等等中国古典民乐来作为背景。

162、彼既老，犹众称异。尔小生，宜立志。

163、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

164、（国风）（大雅）（小雅）（颂）合称为四诗，他是一种内容丰富感情深切的诗歌，实在是值得我们去朗诵的。

165、道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。

166、三四岁的男孩子会朗读和背诵就可以了。如果是五六岁男孩，可以给他讲解其中的含义。《三字经》读起来朗朗上口，富有很强的韵律和节奏感，让孩子阅读可以锻炼语言发展能力，还可以培养语感。

167、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。

168、背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。