《生命生命》读后感范文

《生命生命》读后感范文

  读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编整理的《生命生命》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《生命生命》读后感范文1

  作者杏林子曾写过一篇题为《生命、生命》的文章。她写到:生命是自己的,你可以使它有意义,也可以白白糟蹋它,一切都是你自己掌握……的确,生命是短暂的、有限的,但是,我们可以用有限的生命来发挥出无限的价值,这样才会使人生更为光辉灿烂。

  人生又仿佛是一次没有返程的`旅游,我们可以好好利用它,也可以任它流逝;我们可以让人生过得更有意义,也可以任它荒废,庸碌一生。这一切都只在我们的一念之间,我们必须对生命负责。

  在漫漫人生路中,困难与挫折是必不可少的,就像登山,它呈现在我们眼前的不是平坦的大道,而是蜿蜒崎岖的山路。我们要携带着勇气与一颗勇于战胜困难的心跨出第一步。挡在前面的是山,我们要做一列翻山越岭的火车。

  即使失败了,我们也不能被昨天的不幸压跨,我们要打起精神,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在光辉的生命的河流上航行。只有经历过黑暗,才会知晓阳光的美好。我们不能还沉浸在失利的挫折中,还挣扎在爬坡的艰难里,相信逆境的锤炼也一定会打造出一个更加卓越的自己!

  我们也知道:生活,是一道有着无限解法的方程,每一个人都有自己的答案;生活,是一个千变万化的魔方,每一个人都有自己喜欢的图形。生命是珍贵的,纵使有金山银山也挽回了生命,我们要让它放射出无限耀眼的光芒。

  让我们一起为生命的腾飞而努力,让我们共同享受生命中一点一滴。

《生命生命》读后感范文2

  生命,是一种欲望;生命,是沉稳的;生命,是顽强的;生命,对于每一种,每一个生物来说,都是自己的第一位。

  生命,是一种欲望,哪怕一只飞蛾、一只毛毛虫,它们都会珍惜生命,就像杏林子写的这篇文章中,一只飞蛾被捉住,但它努力挣扎,它对生命的欲望十分强烈!

  生命,是沉稳的,一生会经历酸、甜、苦、辣。

  生命,更是顽强的,一粒瓜苗在没有阳光、泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。连植物都这样坚强,我们人类对生命更加热爱。

  大家可想而知,这篇短文竟是个五十年都坐在轮椅上的杏林子写出的`,大家一定十分震撼,所以,我们的生命是由自己决定的!

  读了这篇文章,我觉得我也真正了解生命这一词深刻的意义。生命,是每个人专属的,无论谁都掌握不了,只有自己,我可以使生命光彩,也可以使生命白白浪费。就如现在的某些同学,上课说话,不交作业,这难道在珍惜生命?

  相信大家都十分热爱自己的生命,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。记住,生命只有一次,不能重来,让今天的我们一起珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值,让生命更加光彩有力。

《生命生命》读后感范文3

  世界上有了生命,一切都会变得布满活力。生命在不停繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩,生命自产生为了就是为出色而存的。这就是我读了ㄍ生命生命》的感悟。

  文中那奋力求生的飞蛾,墙脚茁壮生长的香瓜子,以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的震憾,也使我明白了生命的意味。

  假如说生活是一张白纸,那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命,是由于它不像钢笔和羊毫一样,吸上墨水可以多次使用,而铅笔却不可以,它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。

  想想那些自杀的人,为了一点点的小事就放弃了自己的生命,再想想海伦凯勒和刘侠,海伦凯勒两耳失聪,双目失明,单凭一双手写出了无数篇文章;刘侠患类风湿性关节炎,但是也没有压住她,她坚强地活了下来。

  我家的`一棵豆苗,是我一时贪好玩种下来的,过了两天以后,我就把它给忘了,过了五六天,我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我赞叹不已。

  生命如同一首:生命是悬崖挺立的松柏,生命是狂风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。

  生命是短暂的,人生也是有限的。所以,我们要通过不懈的努力创造无穷的生命的价值。

《生命生命》读后感范文4

  生命是什么?我坐在台灯下,手捧着语文书一遍又一遍的读杏林子的《生命生命》这篇文章,渐渐的对生命产生了很清晰的概念。生命是飞蛾险境求生;生命是小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长;生命是我们那一次次沉稳而又有规律的心跳当读完课文,我明白了:生命只有一次,对于我们来说,生命是可贵的。

  我带着深深的感动,再一次读《生命生命》这一篇文章,我联想起一幅幅感人的画面,又想起大家心中的歌手姚贝娜,她身患重病,但她还是把最美的歌声毫不保留的献给了

  我们大家。雨果在40岁得了恶劣的.心脏病,医生说他活不了多久,可是,雨果天天对生活充满了希望,最后,他活到了80岁,成了长寿者。还有聋哑人,虽然他们一生下来就是残疾,但是老天爷给了她们跳舞的天分,她们把《千手观音》带给大家太多的感动了。

  可是,有一些人却在践踏生命,有人天天在电脑前把时间大把大把的浪费掉;有的人受到一点委屈和挫折就想放弃生命;有的人竟然为了钱把稀有的动物残忽的杀掉或卖钱

  难道这些事情,不是在践踏生命吗?

  杏林子说过,生命是一曲忧美的交响曲,是一篇华丽的经典诗词,是一次次经历挫折的远航,生命是可贵的!我们要好好保护它,不要轻易放弃生命,也许你是残疾人,你也要把自己的生命活的更加精彩。

《生命生命》读后感范文5

  小的时候,我还不明白生命的含义,可自从我读了《生命生命》这篇课文以后,我就经常想:生命真的那么可贵吗?

  律的心跳……不管怎样,生命是珍贵的,我们要好好使用它,不能白白糟践它,使它表达出无限的价值。

  在5.12大地震中,有这样一个鲜活的例子:一所小学,在大地震的那一刹那,和其它学校一样,都发生垮塌。全校师生全都被埋在了里面。正当大家焦虑不堪的时候,突然听到废墟里传出了国歌声,先行到达的救援人员听了以后很震动,决心把这些孩子们救出来,在被埋28个小时以后,这些英雄的孩子们被成功救出。 我看了以后很震动,很感动,仿佛心灵上收到了一次洗礼。这些在大人看来是娇生惯养的孩子在那么艰辛的`的条件下,还能唱国歌,里面包含着一种对生命的渴望和期盼,那样强烈,那样鲜明。同时我也感受到了生命的可贵。

  正是有了这种正视生命的可贵,所以民才能克服种种困难,逐渐走上小康的道路;正是有了这种正视生命的可贵,坚强的四川同胞们才能创造出一个个奇迹。

  以后我要好好珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活出生命的出色!

《生命生命》读后感范文6

  我们是好好地关爱生命,还是白白地糟蹋生命?当然要好好地关爱生命。今天,我读了一篇课文叫《生命,生命》告诉我了上面的答案。它告诉我们了三个小故事:第一个故事是:飞蛾险境求生;第二个故事是:瓜子砖缝生长;第三个故事是:倾听沉稳的心跳。最后总结:让我们关爱生命,珍惜生命。

  飞蛾险境求生告诉了我们它对生命的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,那我们呢?要如何珍惜生命呢?瓜子砖缝生长告诉我们它生命力的顽强,连瓜子的生命力都如此顽强,那我们该如何关爱生命呢?倾听沉稳心跳告诉我们生命的`珍贵,让我们把有限的生命,表达出它无限的价值。

  之所以作者对生命有如此深刻的认识,是因为他的人生遭遇了常人没有的磨难和挫折。她得了类风湿关节炎,五年级就辍了学,可她不放弃,自学了课,还写了四十多本书,最后成为了最有影响力的人。

  现在,我虽然四肢健全,如果我得了那种病,我就会自暴自弃,我就会想方法消磨时间,一切听天由命,而杏林子她却珍惜生命,热爱生命,我要向杏林子学习,不受人生路上荆棘的干扰,关爱生命,珍惜生命,发奋图强。当一个会学习,会珍爱生命的人。 我们一定珍惜生命,热爱生活,当一个坚强的人。

《生命生命》读后感范文7

  生活中,我们常常看到身边有一些从来没有看见过这个世界的人,他们天天过着没有光明的日子,却能和我们正常人一样的开开心心生活。在非常同情他们的同时,我总是在想这样一个问题:他们的内心世界里究竟装着什么东西呢?

  渐渐的,我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实,在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西,他们的内心世界就像我们这个世界一样,永远充满着美好!而支撑他们内心缤纷世界的根本,是他们对生命的无限热爱!

  其实我们每个人内心的深处,都有一个根本,那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界,我们的精彩人生就是从这个根本开始的。

  不管让我选择多少次,我都会选择精彩的人生。如果必须要做到什么的话,我就要热爱生命、尊重生命。

  一株小小的瓜苗,它是一株生命。微风吹过的时候,它在不停地摇晃,仿佛在说,我是一个弱小的生命,但是,只要我们保持积极的`心态,没有灰暗,就可以了;只要我们不断上进,没有退缩,就可以了!这就是内心的五彩缤纷,有了这个五彩缤纷,世界会更加美好!

  一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强?不是,是因为它的内心无比强大,所以他才这样的勇敢!经日晒,经风雨。

  记住!只要你内心强大,世界才更加精彩!

《生命生命》读后感范文8

  生命如花,娇柔而易谢;生命如水,宁静而易逝;生命如碗,洁白而易碎。

  记得那次,爸爸带了一直两个月大的小狗,它雪白的毛那样柔软,它清灵的双眸令我陶醉,我给它起了个响亮的名号:贝贝!一天放学回家后,我先丢下书包去和它玩耍,可是,平日里乖巧热情的贝贝,今天不知怎么了,无精打采的趴在窝里,头也不抬,我生气的走开,浑身上下无不生出一种厌恶感,心想:好一只骄傲的狗!

  当它开始从口中吐出大口大口的鲜血,我才明白,它得病了,它不是那样骄傲、那样虚荣,每当它吐出鲜血,我的心就像被刀割一样,留下一道道痕迹,每当它摔倒一次,就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着,我把摇摇欲坠它抱起来,紧紧地拥住它,怕我不能挽留住它,怕它不在放学时叫着和我玩耍,怕它离开我。许久,它用尽最后的力气看着我,我用微笑陪它走完最后一程,它死了。

  抱着满身是血的贝贝,心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的`往事,脸上依然挂着笑容,只是多了几颗晶莹的泪珠。

  生命如钢铁,坚硬,但却容易生锈;生命如歌,有悲有喜;生命如火烛,在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩!

《生命生命》读后感范文9

  我常常对生命不以为然,但自从学了《生命,生命》这篇课文以后,让我对生命改变了看法。

  作者捉住了一只飞蛾,那只飞蛾在作者手里不停的挣扎着,极力鼓动着双翅。想从作者手里逃走。从这里我感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,我们更应该好好地珍惜生命。

  在没有阳光、泥土的砖缝中掉进一粒香瓜子,它竟然能不屈向上,茁壮成长,它竟然能够长成小瓜苗!我从这里想到:虽然瓜苗生存的时间短,但是,只要能够存活,幼苗就不会放弃生存的权利。

  那一声声沉稳而有规律的心跳就是作者的生命,作者可以好好地利用它,也可以白白的糟蹋它。我觉得:一个人的生命原本属于自己,我们要好好地使用生命,必须对自己负责。

  再说说本文的作者刘侠,她自12岁起,就患了“类风湿性关节炎”,使她的腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废的她,凭着自己刚强的毅力和对生命的热爱,数十年来坚持自修,成为了文坛上最著名的作家,她写了四十多本著名的.散文、小说、传记、剧本,被誉为“最具有影响力的作家,。”一个残疾的人都这么热爱生命,而且超过了正常人的成绩,还创造了许多奇迹,那我们正常人更应该热爱生命,珍惜生命,创造更多的奇迹。

  生命是短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

《生命生命》读后感范文10

  这学期,我们上完了第19课《生命,生命》。作者杏林子为残疾人,课文写出了作者对生命强烈的呼唤,并呼吁我们珍惜生命。

  世界上有许多珍惜生命的人,比如钢琴家贝多芬。他的'爸爸是宫廷音乐师,在爸爸的严格要求下飞快地进步。之后,乐弗老师收他为徒弟,贝多芬又突飞猛进地进步起来。后来,因为父亲失业,母亲得了重病,贝多芬不得不停止学琴,去赚钱。过了几年,贝多芬又拜莫扎特、海顿为师,琴技越来越高。他开始创作曲子,并到外地演出,取得了巨大的成功。于是,在他二十六岁那年,他得了耳疾,耳朵逐渐丧失听力,于是,在一次指挥中,失败了。但他没有停止自己的音乐事业,还是坚持地走了下去,最终取得了成功。

  我虽然生活在条件比较好的环境中,可以好好地学钢琴,可如今,我对钢琴讨厌起来:学了钢琴,每天都得练,可不学,又觉得很可惜。学了《生命,生命》这课,它告诉我要学下去,不能半途而废,使自己的生命更加光彩有力。

  同学们,生命是有限的,所以,我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩照人。

《生命生命》读后感范文11

  我们是好好地关爱生命,还是白白地糟蹋生命?当然要好好地关爱生命。今天,我读了一篇课文叫《生命,生命》告诉我了上面的答案。它告诉我们了三个小故事:第一个故事是:飞蛾险境求生;第二个故事是:瓜子砖缝生长;第三个故事是:倾听沉稳的心跳。最后总结:让我们关爱生命,珍惜生命。

  飞蛾险境求生告诉了我们它对生命的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的.渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,那我们呢?要如何珍惜生命呢?瓜子砖缝生长告诉我们它生命力的顽强,连瓜子的生命力都如此顽强,那我们该如何关爱生命呢?倾听沉稳心跳告诉我们生命的宝贵,让我们把有限的生命,体现出它无限的价值。

  之所以作者对生命有如此深刻的认识,是因为他的人生遭遇了常人没有的磨难和挫折。她得了类风湿关节炎,五年级就辍了学,可她不放弃,自学了课,还写了四十多本书,最后成为了最有影响力的人。

  现在,我虽然四肢健全,如果我得了那种病,我就会自暴自弃,我就会想办法消磨时间,一切听天由命,而杏林子她却珍惜生命,热爱生命,我要向杏林子学习,不受人生路上荆棘的干扰,关爱生命,珍惜生命,发奋图强。当一个会学习,会珍爱生命的人。

  我们一定珍惜生命,热爱生活,当一个坚强的人。

《生命生命》读后感范文12

  今天,我学了《生命生命》这篇散文,作者通过“飞蛾求生”“瓜苗砖缝中求生”“倾听自己心跳”这三件事,对生命有了强烈的感悟:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  生命的价值有轻于鸿毛,也有重于泰山。有些人整天吃喝玩乐,碌碌无为,他们的生活看似过得很轻松安逸,实际上他们的人生毫无意义。王二小为了帮助解放军叔叔打败敌人,把敌人带到了埋伏圈,最后敌人发现上了当,把王二小打死了;海伦·凯勒出生时健康美丽,一岁七个月的时候因为疾病成了失明又聋哑的`人,可她人残志不残,在老师和亲人的陪同下,学会了阅读和写作,认识和体会了许多不同的事物,凭着坚强的意志,最终考入了大学,走进社会。他们的生命或是短暂,或是残缺不全,但是他们能善待自己的生命,在恶劣的环境下取得成功,为人们做出巨大的贡献,这样的生命价值不是无价的吗?

  读了这篇课文,我也深刻体会到生命的可贵,我们要好好地珍惜生命。我们青少年是祖国未来的接班人,要珍惜每一分每一秒,努力学习,学好知识,学好本领,肩负起属于自己的责任,做一个有用的人。

《生命生命》读后感范文13

  生命是什么?在读过《生命,生命》这篇文章后,我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生,是小瓜苗在砖缝中生长,是那些对生命负责的人们。读完后,我想:生命只有一次,要想不浪费生命,就要对自己负责,不管受到怎样的欺凌,不管经历怎样的磨难,都要珍惜生命。

  想到珍爱生命,我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿,他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自己吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题,生怕时间不够。

  当然还有一些不珍惜自己生命的人。比如那些索要或偷盗的.人,往往会终年关在监狱里,饱受痛苦,看不见美丽的世界,但那都是他们自己造成的。

  想到这里,我不禁脸红起来,因为我也有不珍惜生命的时候。那天,我正在写作文,不知怎么回事,我犯起老毛病来,也就是发呆。一直到妈妈过来,我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看,只写三行,把我吵了一顿,还得加班儿写完作文。

  正如奥斯特洛夫斯基说的:“人的一生可以燃烧也可以腐朽,我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧,我们又怎能腐朽呢?

《生命生命》读后感范文14

  我学习《生命生命》这篇课文后,深深感悟到我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,不要虚度年华,无所作为。

  我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢?玉树地震涌现出的英雄—香港义工黄福荣为我们树立了榜样。

  香港义工黄福荣是香港的一个货车司机。他生活并不富裕,却热心公益。今年4月初,他来到青海玉树一家孤儿院做义工。4月14日玉树发生7。1级地震,孤儿院大部分倒塌。原本已死里逃生的黄福荣,得知还有3名孤儿和1名教师压在倒塌的瓦砾堆中后,立即奋不顾身,冒着余震危险返回救人。突然,一次较大的余震袭击来,他奋力将4人推到安全处,自己却不幸罹难。

  英雄黄福荣才46岁,他用自己的`生命,救活了4条生命,他舍己救人的英雄事迹在海内外广为传颂,感动了众多同胞,他的死重于泰山!

  黄福荣的英雄事迹也深深地感动了我。我要珍惜生命,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去,使自己活得更加光彩有力!

《生命生命》读后感范文15

  今天,我们学了《生命,生命》一文,学完这篇课文后,我对生命有了新的看法,这篇课文令我震憾。

  这篇课文写了飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、静听心跳三个小故事。其中飞蛾求生这个故事最令我感动。当作者两根手指夹着一只正在奋力求生的飞蛾、作者心一软把它放掉的.那一瞬间,让我深受感动。一只渺小的飞蛾,一只不引起人们目光的小飞蛾,一只没有思想、没有梦幻的小小飞蛾,竟然有如此大的求生欲望,这种强烈的求生欲望令我不可思议。这让我想起一些不爱惜生命和渴望生命的故事。

  有一次,我在看电视,突然一个节目吸引了我的眼球。这个节目讲了一个这样的故事:一个叔叔爱抽烟,对家人不管不问,别人对他少抽点儿,他也不听,把所有的家当都用来买烟了,没烟就伸的向人借,但他总是只借不还。突然有一天他脸色苍白,手又不停地抖,等别人发现他时,这个生命已经没有了。

  还有一次就是我在沙地里捉到了一只小虫子,我把它埋到了我堆的“城堡”里,可过了一会儿,它却爬了出来,我不甘心又把它埋起来,并用脚使劲踩了踩。心想这个小家伙这回再也出不来了吧!可是我错了,这个小家伙还是爬了出来,而且我能看出它是很艰难地在爬。我的心软了,最终把它放走了。

  这一个个生命告诉我,每个生命都是珍贵的,我们应该珍爱生命,让每个生命都绽放出光彩。

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