庆祝儿童节活动方案15篇

庆祝儿童节活动方案15篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的庆祝儿童节活动方案,欢迎大家分享。

庆祝儿童节活动方案1

  一、指导思想

  进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。

  二、主要安排

  本次庆祝活动由三部分组成:

  1、红五月班班唱歌咏比赛(具体详见红五月活动方案)

  2、学生素质拓展活动。(6月1日上午)

  3、观看富有现实教育意义的影片(5月31日上午)。

  三、具体方案

  

  (一)活动主题:知荣辱,明是非

  (二)活动时间: 20xx年5月

  各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

  决赛时间安排:

  小学部:(6月1日上午8:30,地点:学校阶梯教室)

  (三)相关要求

  1.各班提前15分钟进场,按指定区域就座。

  2.提前1个节目在室外候场。

  3.面对舞台,左上右下。

  4.全体参赛者担任观众,安静就座,文明观赛。

  

  总体要求:

  以年级组为单位,进行活动设计,保证每一位学生的主动参与,确保每一位学生的安全。

  时间 6月1日 上午 (下午放假半天)

  小学部:

  班班唱结束后,按照年级或班级设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性。

  11:00小学部统一放学。放学前,各位班主任安排好教室的值日工作,年级组长进行检查。

  小学部活动参考菜单:

  1、电脑智力游戏 2、校园影吧 3、挟乒乓球 4、画鼻子游戏

  5、智力大考场(拼图)6、飞镖 7、投篮或射门游戏 8、赛车运动

  中学部:

  根据学校的具体安排,结合年级、班级学生的特点,组织学生前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。

  1、6月1日上午8:00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。

  2、进入体育公园后,各年级可以按照事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

  3、每一个学生必须完成一份学校布置的.报告(以小组为单位开展活动,报告可以是个人或小组合作)。

  4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到,经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11:30分。

  5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动

  (1)摄影作品(10名,当天的活动掠影并注明内容)

  (2)大自然写真画(10名)(素材即体育公园,水彩、素描等均可)

  (3)最佳活动小队(10个)。

  6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组长择优(每类选择3-4份)于6月5日上交政教处。

  

  (一)时间:5月31日上午 (下午照常上课)

  (二)地点:南方世纪环球影城(五楼)

  (三)要求:

  2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实,学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场,切实将安全教育和纪律教育放在首位。

  3、护导老师全程带班,行路时注意路上安全,教育学生做文明观众,自觉遵守“七不规范”和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场,也不在剧院内购买零食,严格建立如厕请假制度,杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座,把好进出关。

  4、观看电影结束后,各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

  5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通,加强学生穿马路时的安全保卫工作。(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口,每个路口至少安排一名人员)

  6、影剧院安排(各班级在9:15前入场)

  1号厅(293座):七、八年级。

  2号厅(204座):五、六年级。

  3号厅(189座):一~四年级。

  7、影片安排

  放映时间:9:20--10:50左右(根据电影不同放映时间略有不同)

  1号厅:《爱心》 2号厅:《南级大冒险》 3号厅:《龙刀奇缘》

  8、从影剧院返校后,各班在教室内稍做休整,班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感,统一写在文稿纸上。字数:小学200-300,初中400-500。

  9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单,年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处,并推荐3-5篇优秀的观后感,6月5日上传政教处。

庆祝儿童节活动方案2

  一、活动目的:

  1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。 2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

  二、活动时间、地点

  20xx年5月31日下午15:15——17:00

  (一)新队员入队15:15—15:30操场

  (二)齐哇哇欢乐游园庆六一15:30—16:30操场

  (三)班级集中16:30—17:00课室

  三、参加人员:

  1.全校师生。2.校外辅导员。

  四、活动安排:

  一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)1.黄校长讲话。(3ˊ)2.新队员入队仪式(10ˊ)

  (二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”

  1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。

  2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。

  3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。 奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。

  4、活动内容

  游园项目:年级项目名称规则

  一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的'小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足) 2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。

  二年级同心协力(背靠背夹球接力) 20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河) 每班选15人参加,角选出最大力的班级。

  三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶(运球接力) 10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。2)“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队 比团结:谁的口号最嘹亮 比智慧:谁的标志物最醒目 比领袖:哪个领队最能干。

庆祝儿童节活动方案3

  一、活动目的':

  关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢度20xx年六一国际儿童节

  二、活动时间:

  20xx年5月25日至6月5日

  三、活动内容:

  魅力宝贝秀

  才艺宝贝大比拼

  四、具体实施方案:

  1、参赛对象:

  魅力宝贝秀-------截止到20xx年6月1日7岁以下(含7岁)

  才艺宝贝大比拼-------截止到20xx年6月1日7岁以上(不含7岁)

  2、参赛内容:

  魅力宝贝秀------在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张

  才艺宝贝大比拼-------在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件,绘画、书法、文章、手工等均可。

  3、所设奖项:

  评选魅力宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名,

  评选才艺宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。

  4、评选办法:

  a、宝宝照片和作品收集后,自5月30日起在俊发中心实物展示,同步在公司内网挂网公开评选。

  b、评选以手机信息投票为准,截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。

  c、6月3日工会委员汇总投票情况,核实并公布获奖名单。

  d、6月5日颁奖。

  五、组委会分工

  此部分内容,请查看公司内网。

庆祝儿童节活动方案4

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展儿童进行续编故事教育活动,使儿童获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排,交一份计划到校长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的'配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“儿童之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。(内容有:儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)

  三、活动内容与要求

  1、儿童诗歌表演赛

  (1)目的:培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求儿童人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  3、“儿童之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高,即儿童爱说、会说、敢说;培养儿童大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名儿童参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,全校赛在6月中旬进行。

庆祝儿童节活动方案5

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强唱歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”,促进学校艺术教育活动的.普及和提高。

  二、活动主题:

  唱响校园主旋律,构建和谐校园文化

  三、活动组委会:

  组长:符伟胜副组长:符积雄符庆国李启慧赵金丹

  成员:李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。

  四、参赛对象:

  西华中心学校(本部)1--6年级的学生。

  五、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,各班选出优秀的40名学生参加,(如果不到40人的30人也可以)。

  六、比赛时间:xxx年5月28日。

  七、比赛地点:

  八、参赛曲目:

  参赛曲目共两首,分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》,自选曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

庆祝儿童节活动方案6

  一、活动目的

  为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  二、活动时间 20xx年6月1日

  三、活动地点 富川一小操场(若逢下雨,则另行安排)

  四、活动内容

  (一)亲子互动游戏

  1、二人三足跑 (一二年级各班选六个家庭)。

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。

  评委:

  一年级:邓明圆(组长)欧阳琰 胡丽梅 何方九

  二年级:钟家龙(组长)唐春荣 宋增国 林秋英

  评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的'为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

  2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

  家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

  游戏时间:每个家庭3分钟。

  评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。

  评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

  3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

  游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。

  游戏时间:每个家庭3分钟。

  评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。

  评奖:评委进行计数,家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组,评两个二等奖

  (二)个人游园活动

  游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

  1、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。

  2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

  3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好安全教育。活动结束后,各班要搞好卫生工作。

  4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序。

  5、 奖品设置及发放由各年级组统一安排。

  五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工

  组长:胡爱萍

  副组长:奉重祥林淑燕

  成员:于普亮 李青榜 杨睿智 李志强傅连红柳春燕 黄 艳 各班班主任

  总指挥:奉重祥

  负责人:傅连红 柳春燕黄 艳

  摄影:贝维辉

  音响:刘季新 唐泉冲

庆祝儿童节活动方案7

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的'精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  “庆六一、展学生风采、享成长快乐”

  三、领导小组

  组 长:张永

  总策划:李岩

  成 员:全体老师

  四、组织形式:以班级为单位组织开展活动  五、时间安排

  1、4月21日拟订方案;

  2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、5月30日下午以班级形式开展活动

  六、活动内容

  (一)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:5月26日至28日。

  2、展出地点:学校展牌

  3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间5月29日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (二)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:5月30日下午。

  2、活动地点:各班教室。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级根据各班的节目单进行活动,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、学校领导入班进行指导与观看,并评选出表现较好的班级与学生,进行颁奖。

  5、负责人:各年级班主任。

  6、具体情况听领导统一安排。

  七、联欢会具体活动安排

  一、流程

  1、校长致六一献辞;

  2、少先队员代表讲话

  3、文艺演出开始

  4、活动结束

  5、颁奖仪式

  二、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从班主任老师的安排,按要求活动。

  2、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  3、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

庆祝儿童节活动方案8

  “六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

  一、活动时间

  5月x日上午9:00——11:30。

  二、参加人员

  全体师生。

  三、主要活动内容

  1、游园前准备活动。

  2、游园活动(9:00——10:30)。

  3、聚餐活动(10:50——11:30)。

  四、游园活动内容

  1、小猫钓鱼

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。

  2、沙画

  规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

  3、车轮滚

  规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。

  4、叠叠高

  规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。

  5、打鸭蛋网

  规则:幼儿将x根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。

  6、踩气球

  规则:xx位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。

  7、猜谜语

  规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。

  8、两人三足

  规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。

  9、谁的力量大

  规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的.多的即为胜利。

  10、夹豆豆

  规则:x名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

  11、吹球过杯

  规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。

  12、摸礼物

  规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。

  13、钓鱼

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品

  14、小小投球手

  规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。

  15、打泡泡

  规则:幼儿x人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

  16、鸡蛋宝宝穿新衣

  规则:幼儿x至x人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

  17、套圈

  规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。

  18、两人三腿走

  规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。

  19、电动玩具

  规则:幼儿x至x人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。

  20、驱滚球

  规则:幼儿x至x人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。

  21、投球游戏

  规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。

  22、魔方

  规则:幼儿x至x人一组,规定时间内,变出新造型。

  23、打保龄球

  规则:幼儿x至x人一组,比赛打保龄球。

  24、小猫钓鱼

  规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。

  25、走迷宫

  规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。

  26、抢椅子

  将幼儿进行分组,当音乐响起的时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

  27、投篮

  规则:将幼儿分为x组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。

  28、车轮滚

  规则:将幼儿分组,x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

  29、汽车蹲

  规则:x人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。

  30、小小锁匠

  规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。

  31、吸管传圈

  规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。

  32、身体传物

  规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。

  33、金鸡独立

  规则:x人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。

  注:1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

  2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。

  3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

庆祝儿童节活动方案9

  一、活动目的:

  为了活跃节日气氛,进一步营造浓郁的校园文化氛围,丰富学生的校园生活,给学生提供展示自我的舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,经学校领导班子研究决定,举办全校性庆“六一”活动。

  二、活动组织:

  成立庆祝六一庆祝活动组委会,确保整个活动顺利开展。

  组 长:xx

  成 员:xx

  总 策 划:xx

  副总策划:xx

  执行策划:各班班主任及相关负责人

  三、活动主题:靓出风采,放飞梦想  四、活动流程:

  (一)上午:表彰、庆典(7:40入场,活动时间:8:00——9:30 活动地点:大操场)

  观看电影(活动时间:10:00——11:30活动地点:教室)

  序号

  节目

  负责人

  备注

  1

  民乐表演

  xx

  2

  领导讲话

  校长

  3

  表彰 “十佳”、“五小”

  xx

  4

  低年级吉尼斯活动展示

  xx

  5

  双截棍

  xx

  6

  中年级吉尼斯活动展示

  xx

  7

  时装秀

  xx

  8

  高年级吉尼斯活动展示

  xx

  9

  篮球操

  xx

  10

  表彰首批吉尼斯记录创造者

  xx

  11

  学生代表发言

  xx

  12

  家长代表发言

  xx

  13

  舞蹈

  xx

  14

  合唱

  xx

  待定

  (二)下午:各班游艺活动

  1.各班自主申报一个游艺项目,奖品由学校提供。

  2.学校为每位学生准备15张游艺券,学生在各年级组内自主参加游艺活动。

  3.活动准备:13:30——13:50,活动时间:14:00——15:30。

  4.活动结束后各班及时打扫教室及包干区的卫生,学校将组织检查,由薛超一、周小苏老师负责。

  五、其它事项:

  1.校园吉尼斯活动标志由许波老师带领美术组老师共同设计,设计稿(A4纸)于本周四交少先队王老师。

  2.活动摄影由xx老师负责,班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。

  3.学校活动报道由xx老师负责,班主任也可将班级活动报道上传至校园网。

  4.“十佳”“五小”所需奖品由总务处xx老师负责统一购买。

  5.“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日(周四、五)上午两节课后到诚恒楼大厅集中拍摄照片。首批“校园吉尼斯之星”于六一中午12点到诚恒楼大厅集中拍摄照片。

  6.学校将邀请受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家长代表参加本次庆祝、表彰活动,具体由xx及各班班主任老师负责,邀请函由xx老师负责。

  7.演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。

  8.如 六一当天下雨,则上午的.活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场,演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任 (或配班老师)的组织下在教室收看电影。

庆祝儿童节活动方案10

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,现根据学校实际情况,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间:20xx年6月1日。

  二、活动主题:争当“四好”少年 领巾闪耀世博

  三、活动内容:

  1、少先队活动:

  ①发展一批新队员,壮大少先队队伍。

  ②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

  2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。

  四、活动安排:

  1、8:00起按课表上2节课。第一节8:00——8:35 第二节8:45——9:20

  2、9:30举行少先队主题集会,二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

  3、10:00起各班自主开展庆“六一”活动,11:15结束,吃午饭,下午一、二、五年级放假。

  4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12:00出发, 14:30左右返校。

  xxxx小学大队部

庆祝儿童节活动方案11

  一、活动目的

  “六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养学生的综合素质,展示自身特长,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动,特制定此方案。

  二、活动主题

  “红领巾相约中国梦”活动准备:

  三、活动准备

  1、各年级精心准备两个节目,如有大合唱的.年级,只需另外准备一个非大合唱类的节目,各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌,参与人数居多者优先。

  2、学校各兴趣小组均准备一个节目。

  3、幼儿园各班准备一个节目。

  4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选,其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报,“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报,逾期视为放弃。

  5、低年级中队发展新少先队员,5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报,逾期视为放弃。

  6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境,学校张贴宣传标语。

  四、活动要求

  有情趣、有童趣、有朝气;

  大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加xx体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。

  五、活动组织机构及分工

  顾问:xx。组长:xxx。副组长:xxx。策划:xx。

  组员:各行政领导及各班班主任。宣传:xxx。节目审核:xxx。物质保障:xxx。现场秩序:xxx。来宾接待:xxx。音响设施:xxx。协调组:xxx。

  六、活动安排

  庆“六一”系列活动分三大块,分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

  具体活动安排:(暂定)

庆祝儿童节活动方案12

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

  二、活动主题:

  "童心向党 茁壮成长"

  三、活动目标

  培养幼儿的`团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。

  四、活动时间:

  20xx年5月27日(星期五) 上午8时。

  五、活动地点:

  幼儿园塑胶活动场地。

  六、参加活动对象:

  中五班全体幼儿

  七、活动准备:

  1、音乐。

  2、呼啦圈40个(装饰好)

  3、幼儿节日礼物、奖状。

  八、活动过程

  1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间:5.3-5.6)

  2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

  3、集中排练团体操,地点中五班活动室。(时间:5.16-5.20)

  4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)

  5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。(时间: 5.26下午)

  6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)

  7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。(5.16-5.23)

  8、为幼儿颁发奖状及奖品

  九、活动预期效果:

  营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

庆祝儿童节活动方案13

  一年一度的儿童节是最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展文艺活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,制定此方案。

  一、指导思想

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使孩子们在积极的参与中体验快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动主题:

  光辉的`旗帜

  三、活动内容:

  1、优秀学生表彰。

  2、文艺节目表演。

  四、活动时间:

  6月1日上午8:30

  五、活动地点:

  校礼堂

  六、参加对象:

  全校师生、各级领导及部分学生家长。

  七、节目要求(每个班必须有两个节目)

  1、每个班必须有一个舞蹈,内容积极向上,健康。

  2、以“光辉的旗帜”为主题,表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、课本剧、情景剧等其它类型。

  3、服装、道具、化妆提前自备。

  八、活动评奖:

  1、活动分为小学1~4年级,小学五年级~初中二年级,每个段评1、2、3等奖节目一个。

  2、活动准备基本分2分(一是必须有两个节目,二是节目内容形式符合要求)。

  3、获奖节目:一等奖加2分,二等奖1.5分,三等奖1分。

  4、活动准备不充分,节目质量不高,在基本得分中扣1个节目扣0.5分。

  九、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  备注:希望班主任老师与有特长的老师联合精心准备节目。

庆祝儿童节活动方案14

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的.“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情

  三、活动时间:

  xx年6月1日(星期三) 上午7时。

  四、活动地点:

  幼儿园操场。

  五、参加活动范围:

  全园幼儿及家长。

  六、要求:

  (一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一口号为:活泼健康,快乐成长。

  (二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

  (2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

  (3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

  (三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。

  七、准备工作:

  1、做整体策划并起草活动方案。

  2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。

  3、落实各亲子游艺项目

  计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。

  4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。

  5、节目编排

  八、活动程序

  1.园长讲话。

  2.嘉宾致辞。

  3.演出开始(演出循序另见节目单)

  4.演出结束(中午放学,有车送回家)

  九、组织分工

  总 指 挥:

  艺术总监:

  场 记:

  舞台音响:

  安全保卫:

  保健卫生:

  十、活动预期效果:

  营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

  十一、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

庆祝儿童节活动方案15

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组:

  组长:校长

  组员:辅导员

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的'观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。

  2、6月1日上午9 :00---11:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  3、6月1日下午2.30---4:20开展校园趣味运动会:

  项目:各班自己准备2个游戏

  发奖:

  摄影报道:

  五、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

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