庆六一儿童节活动方案(精选15篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的庆六一儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆六一儿童节活动方案1

　　活动目标

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的'才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、增强家园的合作与沟通，形成共同教育的合力。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　5、体验节日的快乐氛围。

　　活动安排

　　1、时间：6月1日

　　2、地点：幼儿园操场

　　3、参与人员：全园182名幼儿、教师、家长以及有关领导

　　4、总策划：林勤

　　5、安全工作：保安以及全体教师

　　6、主持人：方燕老师

　　7、现场拍照：李美娟老师

　　活动流程

　　上午8：00~10：00(小班和2个中班)

　　1、 幼儿园负责人致辞

　　2、 幼儿文艺汇演

　　下午2：00~4：00(2个大班)

　　节目内容

　　班级内容人数指导老师

　　小班

　　1、 歌表演《五指歌》

　　2、 舞蹈《小娃娃照镜子》

　　3、 叠被子比赛40人(全班)

　　全体女生22人

　　分5组，每次8人俞雅华

　　徐跃华

　　中一班

　　1、 歌表演《泥娃娃》

　　2、 歌舞《嘻唰唰》

　　3、 大合唱《庆祝六一》

　　4、 亲子游戏《过河拆桥》全体女生18人

　　8人

　　37人(全班)

　　全班幼儿及家长王孝丽 李美娟

　　方燕 王孝丽

　　王孝丽 李美娟

　　王孝丽 李美娟中二班

　　1、 舞蹈《铃儿响叮铛》

　　2、 舞蹈《妈妈的吻》

　　3、 歌舞《幸福拍手歌》

　　4、 亲子游戏《过河拆桥》12人

　　10人

　　37人(全班)

　　全班幼儿及家长方燕

　　方燕

　　方燕

　　方燕 李美娟

　　大一班

　　1、 歌表演《小草帽》

　　2、 舞蹈《我爱洗澡》

　　3、 大合唱《毕业歌》

　　4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》8人

　　16人

　　34人(全班)

　　全班幼儿及家长

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群 徐跃华

　　大二班

　　1、 情景表演《猴子学样》

　　2、 师幼诗歌朗诵《庆祝六一》

　　3、 大合唱《毕业歌》

　　4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》9人

　　幼儿7人，教师2人34人(全班)

　　全班幼儿及家长姜建红

　　姜建红 林勤

　　林勤 姜建红

　　姜建红

庆六一儿童节活动方案2

　　一、活动目的

　　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

　　二、活动时间

　　1、6月1日（星期一）上午

　　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

　　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

　　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

　　三、活动地点

　　各班教室、操场或庭院。

　　四、活动准备

　　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

　　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

　　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的.活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

　　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

　　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

　　五、活动形式及注意事项

　　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

　　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。

　　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

　　3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

　　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

　　六、人员安排

　　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。

　　2、领导机构及各年级负责人

　　总指挥：朱奎雄

　　东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军

　　琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义

　　一年级：王玉萍、蔡冬汝

　　二年级：周海霞、许海江

　　三年级：梁玉花、黄畅义

　　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

　　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

　　那央校区：邱维荣、梁定源

　　七、奖品发放

　　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

　　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

庆六一儿童节活动方案3

　　一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。（车学靖、王艳）

　　3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）

　　4、宣传发动、组织。（姚建波、张涛）

　　5、后勤保障。（刘景云）

　　6、奖品书写。（王杨）

　　7、摄影、电影播放。（王杨）

　　8、趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）

　　三、时间安排：

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的.前期评比、汇总报张涛老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（7：30－11：00）

　　四、主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。（2）器乐兴趣小组组队。（3）文艺队汇报演出。（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑,每班二组）（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看电影：《西游记》6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判：

　　裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）

　　裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军六、卡拉OK比赛评委：

　　组长：车学靖组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵七、

　　大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：王润秋九、

　　注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　备注：

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。荫子完小

庆六一儿童节活动方案4

　　儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的."六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。

　　三、人员安排总调度：

　　剧 务：

　　音 响：

　　主持人：

　　摄像、拍照：

　　会场组织、安全：

　　四、活动相关要求

　　(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;

　　(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;

　　(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。

　　(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;

　　(五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;

　　(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;

　　(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;

　　(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

　　(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

庆六一儿童节活动方案5

　　一、活动目的

　　每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的'祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

　　二、活动时间

　　5月28日——6月3日

　　三、活动主题

　　有学有玩欢乐无限

　　四、公关活动

　　活动1、5月28日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

　　活动2、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

　　1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

　　2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

　　3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月x日下午13：00。

　　4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

　　活动3：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

　　五、注意事项

　　1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折;

　　2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，

　　可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

庆六一儿童节活动方案6

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：“飞扬的.旋律、欢快的六一”。

　　三、参加人员：全体师生。

　　四、活动内容：表彰十佳少先队员优秀少先队员、 少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。

　　（一）入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。

　　(二)文艺汇演：

　　1、活动时间地点：6月1日 2、节目要求：

　　（1）本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　（2）节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。

　　（3）每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　（4）演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

　　（5）各班可报2个节目（节目形式必须不同），并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。

　　（6）节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。

　　（三）短跑比赛：

　　（1）三四五年级参加，按上次报名参赛。

　　（2）比赛时间：第15周择天进行。

　　（四）广播操比赛：

　　（1）“六一”之后举行。

　　（2）奖励：同文艺汇演。

　　唐北小学

　　20xx年5月

庆六一儿童节活动方案7

　　一 、活动意义：

　　为了展示我xx校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

　　二、活动组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、活动主题：

　　《唱响奥运 xx我最快乐》

　　四、活动时间与地点：

　　xx年5月30日上午9：00—12：00(暂定) 学校操场

　　五、节目类型：

　　在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的.儿童集体默哀1分钟.

　　诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.

　　舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

　　六、活动主持人：

　　通过海选产生。(海选时间：五月中旬)

　　七、活动形式：

　　1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目;

　　2、教师参与编排出3个教师节目;

　　3、另在特长学生中优选2个节目;

　　4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;

　　5、5月28日进行节目彩排。

　　八、其他未尽事宜另行通知。

庆六一儿童节活动方案8

　　一、指导思想：

　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的'氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

　　三、活动目的：

　　邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

　　四、活动内容：

　　1、举行慰问特困生仪式。

　　2、文艺节目表演。

　　五、活动时间：

　　6月1日上午8：30

　　六、活动地点：

　　镇老人活动中心

　　七、参加对象：

　　各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

　　八、组织机构：

　　1、领导组：组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）

　　（负责人：工作人员：）

　　3、音响设备。（负责人：）

　　4、摄影、摄像。（负责人：）

　　5、化妆。（负责人：各节目指导教师）

　　6、主持。（负责人：学生4人）

　　7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）

　　8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生、。（负责人：）

　　九、活动程序：

　　1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）

　　2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

　　3、唱队歌。（指挥：领唱：）

　　4、学生六一献词。（2分钟内）

　　5、学校领导致词。

　　6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）

　　7、宣布活动结束。

　　十、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

　　5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）

　　温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。

庆六一儿童节活动方案9

xx幼儿园：

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的.“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　地点；xx小学。

　　主办单位：xx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8；00—8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。

　　2、8；40—12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

　　3、8：30—9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9；00—12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

　　五、活动要求；

　　（2）、5月23日上午，。。。。各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

　　（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。

　　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

　　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

　　六、活动评比

　　2。奖项设置；

　　3、奖金设置

　　（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

庆六一儿童节活动方案10

　　一、活动内容：

　　六一活动。

　　二、活动意图：

　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的'童年留下美好而难忘的记忆。

　　三、活动过程

　　⒈节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

　　⒉开场，组织节目表演。

　　⑴大合唱：庆祝六一

　　⑵歌表演：蚂蚁搬豆

　　⑶歌曲：小小的船

　　⒊颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　　⒋亲子游戏

　　室外游戏：中班：腾云驾雾

　　⒌美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　　⒍室内游戏：

　　⑴游戏一：喂花生

　　⑵游戏二：听音乐抢椅子

　　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

　　四、活动效果

　　在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

　　活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊!

　　瞧!孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀!

　　孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。

　　亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。

　　为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着：“妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。

　　值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。

庆六一儿童节活动方案11

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　活动倡议

　　目的`：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　时间：xx年5月26日至xx年6月1日。

　　对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　幼儿故事、童话剧表演赛

　　目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　小能人比赛

　　目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

庆六一儿童节活动方案12

　　一、指导思想

　　为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的`发展。

　　二、活动主题

　　搭建发展平台展示个性特长

　　亮出社团风采放飞缤纷梦想

　　三、组织领导与工作人员

　　成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

　　组长：黄庆国

　　副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴

　　成员：各班主任音乐、美术、体育教师

　　职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。

　　工作人员安排：

　　活动策划：

　　舞台布置：

　　音响调控：

　　]摄影、摄像：

　　后勤保障：办公室（负责物资采购等）

　　主持人培训和活动串词：

　　表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

　　作品展览组：

　　四、活动时间与地点：

　　时间：xx年6月1日下午

　　地点：学校操场（暂定）

　　五、活动设想

　　活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）

　　六、演出节目计划以及相关负责老师

　　合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士

　　舞蹈（2个）负责老师：

　　器乐（2个）：音乐组

　　校园剧《马头峰》：

　　诗朗诵《祖国母语》

　　英语剧1个：

　　口风琴合奏：

　　配乐球技表演或功夫表演：

　　时装表演1个：

　　相声1个：

　　独唱2个：

　　歌曲联唱（形式多样）：

　　音诗画：

　　健美操（或现代舞限五六年级）：

　　快板表演：（限三四年级）

　　手语表演（二年级）：

　　拉丁舞：

　　七、作品展览计划与相关负责老师

　　作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师

　　书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师

　　美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师

　　卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师

　　贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师

　　趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师

　　电脑班（2块）：电脑班指导师

　　思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师

　　八、其他说明

　　1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。

　　2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。

　　3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。

　　4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。

　　5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

庆六一儿童节活动方案13

　　一、活动主题

　　六一我当家

　　二、活动时间

　　五月十六日——六月三日

　　三、庆六一儿童节促销经营活动目的

　　1、 通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

　　2、 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

　　3、 以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容：在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比 赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

　　（一）第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日

　　1、 当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可 凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、 五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、 挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

　　（二）庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

　　六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。

　　每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的`一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　4、 家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　5、 长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖

　　6、 购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　（三） 庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

　　1、最和谐家庭奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）

　　2、最有眼光奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。

　　3、最佳小当家奖（一名）：奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）

　　六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

庆六一儿童节活动方案14

　　一、活动背景

　　一年一度的六一儿童节是最向往期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在积极的参与中体验各自创造的乐趣，体现一种积极向上、乐观进取的精神。学生在进行丰富多彩的活动的同时，还激发了学生热爱生活、热爱学习的情感，给学生的童年生活留下了美好的回忆。

　　二、主题和内容

　　活动主题：我的快乐我做主

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”通过开展“服装设计大赛”培养学生的思维能力，增进大家的'友谊。

　　三、活动安排

　　1、要求每一位学生都利用环保材料设计制作衣物等服饰。

　　2、服从宣传委员的安排，按要求活动。

　　3、部分学生提前准备好所要参加的节目，按时排练。

　　4、搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并主动收拾身边垃圾。活动结束后 ，打扫干净活动场所。

　　5、统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　四、活动时间

　　**年6月1号

　　五、活动地点

　　3.4班教室

　　六、活动过程

　　1、各小队检查，报告人数。

　　2、出旗，唱《中国少年先锋队队歌》。

　　3、合唱班歌。

　　4、主持人宣布活动开始。

　　5、学生表演节目。

　　6、进行服装展示大赛。（评委打分）

　　七、活动结束

　　1、为服装展示大赛获奖的孩子颁奖。

　　2、为积极踊跃参加本次庆祝活动的小演员颁奖。

　　3、为全班同学赠送节日小礼物。

　　4、老师做总结。

　　活动反思：

　　本来预计今天是两个小时的活动时间，结果只有一个小时，有一个小时学校安排看中国十三次阅兵。说实话，一个小时搞活动真不够。当然在这次活动中，我做了比较充分的准备。给学生找稿子，教学生写串词，指导学生排练节目，指导主持人读稿子。提前近一个月的时间让学生准备自己的服饰设计，直到今天这些计划在活动中一步步实现，做一个小节吧！学生比前两次的积极性更高了，学生得到的欢笑更多了，很多学生都能大胆的自荐表演，勇气可嘉，实属可造之材！整场活动几乎每个学生都获得了小礼物，教师关注的面更广了。当然也有很多美中不足的地方，主持人没有状态，训练太少，我的要求太低；服装秀的音乐应该找到，这样的话气氛会更好；场面有出现失控的时候等。争对以上几个明显的问题，我决定在下一次活动中争取克服以上难关，为学生呈现出更高质量的节目！

庆六一儿童节活动方案15

　　一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　　二、活动要素

　　活动时间：5月31日——6月1日

　　活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)

　　活动对象：社区业主

　　三、活动主题主题建议：无烟日

　　主题建议：6.1无烟日

　　宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：

　　活动建议：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

　　社区庆六一儿童节活动方案三：社区庆六一儿童节活动方案（882字）

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：20xx年6月1日之前

　　地点：暂定XX社区居委会

　　参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

　　二、活动内容

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的'“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

　　1、 关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

　　2、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

　　3、 关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、 关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

　　注：

　　(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

　　(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　(3)每个项目设置2-3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、 活动道具：

　　(1)飞镖和盘，42元一套。

　　(2)拼图，一个4-5元，

　　(3)跳绳，一条5元;

　　(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型 24元。

　　(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况) 一个3-5元;

　　(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

　　(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

　　2、 活动奖品：

　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

　　3、 杂项物品：矿泉水。