幼儿园唱红歌活动方案7篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园唱红歌活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园唱红歌活动方案1

　　为了贯彻落实吉安市教育局、井冈山市教育局关于“1+1”素质教育精神，促进我校红色教育活动的开展，努力打造红色学校，经校务会研究决定，在我校小学部开展实现中国梦——唱红歌活动，并制定如下方案：

　　一、目的意义

　　以歌颂革命先辈的高尚品格，歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的校园文化氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、努力实现中国梦的壮志豪情。使红歌传遍学校每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。

　　二、内容形式

　　以党的建设和新中国建设进程为主线，从建党以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。

　　三、活动时间：20xx年9月～20xx年6月

　　四、活动内容和形式

　　1、每周上2节红歌专题音乐课：音乐任教老师利用课时，向全校各班介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的.红歌，以及教唱适合各年级年龄段的红歌（负责人：各年级音乐教师）。

　　2、各班开展“红歌进校园”主题活动。采用校园广播的形式，营造浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。各班自行搜集有关红色歌曲的磁带，利用上午大课间两操后的时间进行校园播放。各班选出2～3名同学专项负责此项工作。每周每名同学要学唱一首红歌。（负责人：各班主任）

　　3、学校开展“红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于20xx年元旦前后。每班任选2首歌曲。届时学校将组织有关教师担任评委进行评比，分别评出一、二、三等奖并进行表彰。（负责人：少先队辅导员、音乐教师）

　　4、每班评选出1名同学参加学校组织的“圆梦行动——优秀红歌手”歌唱比赛，每名同学选唱1首歌曲，时间定于“六一”前后举行。届时学校将组织有关教师成立评委会进行现场打分，评出优秀选手进行表彰和奖励。

　　（负责人：少先队辅导员、音乐教师）

幼儿园唱红歌活动方案2

　　一、活动目的：

　　为了陶冶队员的爱国情操和感恩的.心，丰富我校校园文化生活，少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

　　二、活动安排：

　　⒈活动时间：20xx年4月28日下午

　　⒉活动地点：汊河小学五（3）门口

　　⒊主 持 人：王颖 孙俊

　　⒋评 委：李春敏 徐继萍 余青春 陈超 孙正武 杨伟

　　⒌统 计 员：宇汝源

　　⒍音 响：陆长春

　　7.后 勤：张学明 田正平 王国泉 戚玉才

　　三、活动程序：

　　1、升国旗 唱国歌

　　2、王国泉校长讲话

　　3、比赛开始

　　四、说明：

　　1评分以及设奖办法：实行评委现场打分制。最低分8.5分，最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准（得分保留2位小数）。 各年级设一等奖1名，二等奖若干名。

　　2、比赛顺序：由低年级到高年级按班级依次进行。

　　3、参赛办法：各班全员参与，在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首，采取合唱或表演唱等形式。

　　4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地，做好本班的秩序维护和场地清洁工作

　　5未尽事宜，另行通知。

幼儿园唱红歌活动方案3

　　一、区角、生活（7：30——8：30）

　　（一）区角游戏观察要点：1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。

　　（二）点心观察要点：幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。

　　二、运动、生活（8：30——9：30）

　　（一）分散活动：勇敢者道路活动区域：7号场地（中3班）材料提供：独木桥、拱形门、地垫。观察要点：1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。

　　（二）集体游戏：老鼠笼玩法：幼儿分成两队，分别拉成一个圆圈，选几个小朋友做小老鼠连续钻，外围小朋友一起说：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓！”当说到“咔嚓”时，外围小朋友一起蹲下，被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。

　　（三）律动、早操观察要点：幼儿情绪是否愉悦，操节的动作是否规范、有力度。

　　三、学习（9：30——10：20）

　　活动名称：五星红旗（亲子制作）

　　（一）活动目标：

　　1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、乐于动手参与制作，萌发对国旗的喜爱之情。

　　（二）活动准备：

　　1、图片。

　　2、红色色纸、黄色手工纸、剪刀、双面胶等。

　　（三）活动过程：

　　1、引导幼儿讨论：你们知道10月1日是什么日子吗？为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬？

　　讨论中，让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的.生日，而五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。

　　2、提问：你知道国旗还在那里出现过吗？如：奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等，幼儿初步产生对国旗尊敬的情感。（演示图片）

　　3、亲子制作《五星红旗》

　　家长学习剪五角星，幼儿制作旗杆并粘贴五角星。

　　4、教师巡回指导活动延伸：

　　1、幼儿知道，当五星红旗升起来的时候，我们应该立正站好，不讲话，眼看国旗，表达对国旗的敬爱。

　　2、参加幼儿园的升旗、红歌会活动。

　　3、欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》

　　四、红歌会（10：20——11：00）

　　活动目标：愿意大声歌唱祖国，从小树立爱国主义意识。

　　活动准备：

　　1、告知家长活动的主题、活动的时间及注意事项。

　　2、幼儿着统一校服（橙色）。

　　3、椅子摆放及道具。

　　五、生活（10：50——11：30）

　　午餐

　　观察要点：保持桌面干净，且能够自主的进餐和整理，做到“三清一静”。

幼儿园唱红歌活动方案4

　　一、活动目的

　　为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情，在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的`凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。

　　二、活动宗旨

　　在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。

　　三、活动时间 20018年8月30日下午

　　四、活动对象

　　全体高二学生

　　五、参加的领导

　　余文梅 副校长

　　木尼热 高二年级组长

　　六、活动安排

　　1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　七、评分标准 满分10分

　　1、精神饱满，服装整齐。（2分）

　　2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。（2分）

　　3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。（2分）

　　4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。（2分）

　　5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。（2分）

　　八、其他注意事项

　　全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

　　九、曲目表

　　牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛推荐歌曲如下 1班：《保卫黄河》

　　2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班：《歌唱祖国》 4班：《大中国》 5班：《大中国》 6班：《歌唱祖国》 7班：《我们走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向复兴》、10班：《保卫黄河》

　　11班：《歌唱祖国》 12班：《祖国》

　　十、领导讲话

　　余文梅副校长最后做总结讲话

　　十一、奖项设置

　　一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名 十二、评分人员：

　　李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员：王红艳

幼儿园唱红歌活动方案5

　　一、指导思想：

　　红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。

　　二、演唱形式

　　1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的.2首红歌曲目进行演唱。

　　2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。（教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式）。

　　三、时间安排

　　11月11日上午9点开始。

　　四、活动要求：

　　1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。

　　2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。

　　3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。

　　五、演唱顺序

　　从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。

幼儿园唱红歌活动方案6

　　一、活动目标：

　　歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的'良好精神风貌和高压健康的审美追求，活跃教师的业余文化生活，我园决定举行教师歌咏比赛。

　　二、参加对象：全园教师。

　　三、比赛内容：教师自选一首爱国歌曲（伴奏自备）。

　　四、比赛形式：比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。

　　五、比赛时间和地点：20xx年9月29日晚上，二楼音体室。

　　六、比赛要求：演唱时间控制在5分钟之内。

　　七、歌曲选择及要求：内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱过程中不跑调、离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐，富有表现力，整体视听效果好。

　　八、比赛评委：

　　附具体评分标准：

　　1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上。

　　2、歌唱技能（60分）：音准好，节奏准确、用气流畅，吐字清晰，音色优美。

　　3、精神面貌（15分）：仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

　　4、表现形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表达，眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案7

　　金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”， 我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　活动时间：20xx年9月28日上午

　　活动地点：室外大操场

　　活动对象：全体教师、幼儿

　　活动目标：

　　1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的.自豪感。

　　2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受，并能愉快地参加节日的环境创设中。

　　3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。

　　2、准备相关器械和礼品。

　　活动流程：

　　一、(8：50——9：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。

　　二、(9：00——9：05)升旗仪式。

　　三、(9：05——10：00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。) 歌曲表演：托班组：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX

　　中六班：《大中国》 中七班：《今天是你的生日》

　　大六班： 《我爱天安门》

　　诗歌朗诵：大六班

　　四、(10：00——10：50)各班庆国庆活动

　　托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。

　　小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。

　　中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。 大班组