亲子运动会的活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的亲子运动会的活动方案，欢迎阅读与收藏。

亲子运动会的活动方案1

　　游戏一：《采蘑菇》

　　游戏玩法：8人一组，幼儿提着篮子从起点出发，到达目的地，拾起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回，最先到达终点者为胜。

　　活动规则：幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。

　　游戏二：《袋鼠跳》

　　游戏玩法：幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者胜利。

　　游戏规则：家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的.脚上，不能落地。

　　游戏三：友谊赛《拔河》

　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

亲子运动会的活动方案2

　　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　　一、活动主题

　　大手牵小手，你我共成长

　　二、活动时间

　　20年x月x日

　　三、活动场地

　　商业广场中心

　　四、活动目标

　　1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　　2.让孩子们体验活动带来的`快乐

　　3.通过活动来宣传广场知名度

　　五、活动准备

　　1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

　　做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

　　2.准备活动所需的材料

　　3.布置活动场地

　　4.设置奖品

　　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

　　总负责：

　　具体负责：

　　具体实施：

　　活动具体内容

　　活动主要流程

　　1.1.主持人致欢迎词：

　　2.注意事项：

　　3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　　4.在活动中请遵守游戏规则。

　　5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　　6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　　介绍游戏名称：

　　游戏开始：

　　活动1

　　运球走(每个家庭一大一小)

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

亲子运动会的活动方案3

　　一、指导思想：

　　为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定开展以“快乐体育”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情；

　　2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质；

　　3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的.情感交流，更好地达到家校同步。

　　三、活动主题：快乐体育

　　四、活动时间：

　　五、活动场地：学校大操场

　　六、活动准备：

　　以班级为单位，发放邀请函，邀请每位家长参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及游戏规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。

　　七、裁判员名单：各班配班老师

　　九、报名要求：每班每个学生必须参加一个项目，不可多报（如遇个别项目人不满比赛要求可重复报）。

　　十、评定名次办法：一年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，二年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。每个项目按名次分别赋予10、8、7、5、4、3、2、1，每个单项的成绩累计算出班级总分。

　　十一、游戏内容：

　　1.小脚踩大脚

　　准备：10米长往返场地

　　游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快确定出名次。各班工报10对选手。

　　2.你抛我接：家长与孩子距4米，家长持纸篓接孩子抛掷的毽子（每位学生10个毽子，各班共报10对选手,毽子投进纸篓后弹出不得分），以各班总成绩排定名次。

　　3.亲子接力

　　游戏方法：。每班限报10对选手，要求：每个班为一个团队，10位家长站与10位小孩迎面站立，发令后哪一组用时最少为胜

　　4.过河拆桥器材准备：呼啦圈

　　比赛规则：家长和孩子共同合作，开始前手持两圈准备，开始后将一个圈放在地上，两人跨进圈内，再将第二个圈放在第一个圈前面，两人跨入第二个圈，再将第一个圈拾起来放在前面，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。（必须投进）然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点，先完成的班级为胜，依次取名次。每班限报10名，

　　5.亲子跳绳比赛器材准备：绳子若干

　　游戏规则：家长带领孩子进行双人跳绳，1分钟内跳得个数，定名次。每班限报10名。

　　报名表

　　比赛项目

　　参加学生名单

　　备注

　　小脚踩大脚

　　你抛我接

　　亲子接力

　　过河拆桥

　　亲子跳绳比赛

亲子运动会的活动方案4

　　一、 活动目的：

　　1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围，让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目，增进家庭之间的情感交流。

　　2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性，锻炼幼儿身体技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的.意志品质，体验努力之后获得成功的快乐。

　　二、活动时间：20xx年11月30日

　　三、活动地点：宁国市开发区小学

　　四、参入人员：全体幼儿、教职员工及家长（爸爸或妈妈）

　　五、活动流程：

　　1、本部幼儿及家长8:00到开发区分园报到，整队进入开发区小学

　　2、亲子运动会开幕式8:30―9:30

　　3、亲子运动会10:00―11:30

　　六、运动会场地安排

　　1、小班组：宁国市幼儿园开发区分园园内操场

　　2、中班组：开发区小学体育场西侧

　　3、大班组：开发区小学体育场东侧

　　七、运动会项目

　　1、看谁投的多：

　　比赛规则：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后继续往返拿球投掷；家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进行复赛取最后成绩。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

　　参赛人数：男女不限

　　活动准备：海洋球若干

　　2、过小河：

　　比赛规则：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。（小班20m,中班25m,大班30m）

　　参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。

　　活动准备：塑料圈若干

　　3、鸡毛信：

　　比赛规则：小班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，一同跑过蜿蜒小路，到达鸡毛信处，家长上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，跑过小路回到目的地。以用时最少者为胜。

　　中班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，和幼儿一起跨过障碍，到达鸡毛信处，家长上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，跨过障碍回到目的地。以用时最少者为胜。

　　大班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，和幼儿一起爬过封锁线到达到鸡毛信处，上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。

　　参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。

　　活动准备：鸡毛信若干、钻爬网干、竹竿若干、障碍物若干

　　4大班幼儿接力赛

　　比赛规则：20米往返

　　参赛人数：每班四男四女

　　以上项目接力赛除外，其余项目各班主任根据班级人数平均合理分配，并将班级幼儿参赛名单填写到报名表里，记住文件填好要另存为自己班级的名称。

亲子运动会的活动方案5

　　活动目标：

　　1.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。

　　2.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的'协调性。

　　活动准备：

　　发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干

　　活动过程：

　　1.主持人讲话。

　　2.集体表演韵律操。

　　3.主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。

　　(1)亲亲福娃

　　人数：

　　5对(父母和幼儿合作)

　　形式：

　　单面接力

　　准备：

　　每组福娃一个、椅子放在终点处。

　　规则:

　　幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

　　(2)小小火炬手

　　人数：

　　10对(家长和孩子)

　　形式：

　　对面接力

　　准备：

　　每班塑料圈5个，小火炬一个

　　规则：

　　孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。

　　(3)穿爸爸的鞋

　　人数：

　　10对(爸爸和孩子)

　　形式：

　　单面接力

　　准备：

　　爸爸的鞋

　　规则：

　　幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。

亲子运动会的活动方案6

　　一、指导思想

　　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

　　二、活动目标

　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　　三、流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的`游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：

　　1、热身游戏二人三足跑，

　　2、夹球比赛，

　　3、一路有你，

　　4、踩气球。

　　(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑

　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

　　2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?

　　3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

　　(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

　　道具：回形针一盒排球若干

　　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　　2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

　　3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

　　(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

　　游戏：一路有你

　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　　道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

　　大家准备好了吗，我们开始咯!

　　游戏ING(指导注意安全)

　　分享要点：

　　1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　　2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　　(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

　　道具：气球绳子

　　游戏ING

　　分享要点：

　　1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

　　2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

　　WiseMedia

　　四、备注

　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;

　　2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子运动会的活动方案7

　　通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

　　创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

　　活动主题：

　　我在快乐中成长。

　　指导对象：

　　x年级(x)班学生以及学生家长。

　　活动内容与说明：

　　1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)

　　2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)

　　3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)

　　4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)

　　5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

　　活动准备：

　　1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

　　2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　　3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　　4.丰富游戏材料。

　　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　　5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　　活动过程：

　　一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　　“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

　　二、我最棒

　　师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?

　　生：我要为他们加油。

　　我会分享他们成功的喜悦……

　　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?

　　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

　　(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)

　　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的`品质是学校和家庭共同的任务。

　　三、过河、同心协力

　　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

　　由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

　　第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。

　　第二轮始由学生与家长参加。

　　(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)

　　老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　　活动结束：家长与学生交流感受。

　　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

　　四、我做你猜

　　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

　　(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

　　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　　五、小作坊

　　你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?

　　(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

　　六、活动评价、总结、发奖

　　引导学生自我评价，相互评价。

　　(1)今天，你们快乐吗?为什么?

　　(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

　　(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

亲子运动会的活动方案8

　　一、活动时间：

　　20xx年11月18日（初定：视天气而行）

　　二、活动地点：

　　湘机中学大操场

　　三、活动形式：

　　亲子运动会，全体师生及家长参加

　　四、活动目标：

　　1、愉悦心身，健康体格，让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。

　　2、通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一个孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力完成一项活动，以此增进家庭间的情感交流。

　　3、使家长通过参与及体验，进一步感悟、认同幼儿园的教育理念，以促进家园交流，达到家园共育的目的。

　　4、邀请附近小区适龄宝宝参加亲子运动会，促进招生工作的开展。

　　五、活动准备：

　　邀请函、横幅、班牌、各项比赛道具

　　六、人员安排：

　　XXX、XXX、XXX

　　七、活动流程：

　　1、开幕式（11月18日上午9：00——9：30）

　　（1）入场仪式。

　　（2）园长致开幕词。

　　（3）小运动员宣誓。

　　（4）家长感言。

　　（5）猴子老师带动全体欢乐动感韵律操《动物运动会》、《小星星》。

　　（6）亲子律动：《世界那么大》、《石头剪刀布》。

　　2、分项目比赛（9:30——10:30）：分年级退至各自活动区域，由年级组长主持趣味运动比赛活动（该班补充老师帮忙），以求达到最佳效果。

　　八、纪律要求：

　　1、遵循“安全第一、健康第一、快乐第一”的'原则，文明参赛，展示健康向上的精神风貌。

　　2、严格遵守各项规章制度，服从裁判的统一安排和裁决。

　　3、全体师生、家长均穿运动鞋、着运动装入场。

　　4、不得提前退场。

　　5、注意场内卫生，不乱丢垃圾，严禁吸烟、嚼槟榔。

　　6、全体老师及义工家长留下来打扫场地卫生。

　　九、奖项设置：

　　运动宝宝、健康宝宝、文明宝宝、快乐宝宝、智慧宝宝、可爱宝宝、阳光宝宝等。

亲子运动会的活动方案9

　　一、活动目的：

　　有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的.活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　　二、时间：

　　11月26日、27日

　　三、地点：

　　本园操场

　　四、运动会组委会名单：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、人员安排

　　1.横幅、彩旗、海报负责人：

　　2.运动员代表手持班牌负责人：

　　3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人：

　　4.串词：

　　5.运动员及家长代表讲话负责人：

　　6.音响效果（播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒）：

　　7.照相：

　　8.写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师

　　六、活动安排

　　(一)开幕式：

　　时间：XX年11月26日上午8：30

　　活动地点：本园操场

　　参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。

　　安排：

　　1.运动员入场(放运动员进行曲)。

　　2.全体立正，升国旗、奏国歌。

　　3.园领导讲话。

　　4.运动员代表讲话。

　　5.家长代表讲话。

　　6.运动员退场（放运动员进行曲）

　　7.幼儿早操比赛。

　　备注：

　　1.开幕式当天配班老师8：00到班

　　2.提前一天做好比赛道具交接

　　（二）运动会项目安排

　　a：XX年11月26日上午

　　项目1：大班年级组菊花朵朵开（操场）

　　项目2：大三班过泥潭（操场）

　　项目3：大二班运瓜（操场）

　　项目4：大一班的蒙眼障碍走（操场）

　　b：XX年11月26日下午

　　项目5：中一班挑杯（操场）

　　项目6：中二班运西瓜（操场）

　　c：XX年11月27日上午

　　项目1：小一班踏石过河取球（操场）

　　项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕（操场）

　　项目3：小三班装扮爸爸妈妈（操场）

　　注：中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。

　　（三）闭幕式：

　　时间：XX年11月27日下午

　　参加对象：全体幼儿

　　1.宣布获奖名单，领导颁奖。

　　2.宣布运动会结束（退场放运动员进行曲）

亲子运动会的活动方案10

　　一、指导思想：

　　为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定 开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣 以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步 加深家校情、师生情、亲子情。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情；

　　2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质；

　　3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家校同步。

　　三、活动主题：我运动我健康我快乐

　　四、活动时间：12月11日下午2:00开始

　　五、活动场地：学校大操场

　　六、活动准备：

　　以班级为单位，发放邀请函，邀请每班20名家长（男生、女生家长各十名）参加亲子活动，明晰活动的`目的、时间以及游戏规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。

　　七、裁判员名单：各班配班老师

　　八、游戏内容：

　　1、运球接力：

　　器材准备：球若干，体操棒

　　比 赛规则：各班参赛的20名家长和孩子分两组站在比赛场地的两边（每边各10队），比赛开始一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒，体操棒上面放着一个软式 排球，把球运到对面，交给第二名家长和孩子，第二名家长和孩子再以同样的方法运球到对面，以此类推，直到20队运完为止。先完成的班级为胜，依次取名次。

　　比赛规则：运球过程中不允许用手碰球，球掉到地上捡起来放在竹竿上继续前进。

　　2、过河拆桥：

　　器材准备：呼啦圈

　　比 赛规则：家长和孩子共同合作，开始前手持两圈准备，开始后将一个圈放在地上，两人跨进圈内，再将第二个圈放在第一个圈前面，两人跨入第二个圈，再将第一个 圈拾起来放在前面，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。（必须投进）然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点，先完 成的班级为胜，依次取名次。

　　3、夹乒乓球比赛： 比赛规则：每家出两名代表（一个家长一个小孩），20位家长站在起 点，20名孩子站在终点，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛（家长从起点出发夹住球跑到终点交给孩子，孩子用勺子送回起点交给下个家长，以此类推，中间掉 球的必须拾起来从掉的地方继续开始），最先完成的班级为胜，依次取名次。

亲子运动会的活动方案11

　　一、活动主题：亲子齐运动，快乐共成长

　　二、活动目的：

　　1．激发孩子参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的灵活性和协调性，增强幼儿的体质，促使幼儿养成运动的习惯。

　　2．树立积极向上、坚强勇敢、团结协作的园风园貌。

　　3．感受运动带来的快乐。

　　三、活动时间：20xx年11月 日上午8:00～11:30

　　四、参加人员：三位老师、幼儿和家长

　　五、背景音乐：运动员进行曲、颁奖进行曲、

　　六、联络人：

　　七、活动说明事项：

　　1．每对家庭遵守比赛规则，服从裁判决定。

　　2．注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　3．讲清洁，注意场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　八、活动流程：

　　1．全园幼儿按大、中、小班的顺序于8:10、8:15、8:20分别从幼儿园出发，

　　由教师带领到达宾王中学场地，在指定地点集中。

　　2．主持人宣布运动员入场（9:00准时开始）

　　入场方式：以运动员进行曲为背景音乐，以护旗手、大班（1-8班各4列纵

　　队、家长在幼儿后面成4列纵队）、中班（1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队）、小班（1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队）为序依次入场，幼儿听主持人的运动会口号喊出相应的'口号，各班举班牌入场，依次在场地中间站好队伍。

　　护旗手：××班负责

　　3．升旗，奏唱国歌。

　　4．家长代表讲话

　　5．吴园长致辞，宣布运动会开幕。

　　6．操节表演（器械操音乐、器械的拿取）

　　大班段：球操

　　中班段：筷子操

　　小班段：铃铛操

　　7．亲子操表演（向前冲音乐）

　　8．竞赛性亲子游戏（主要负责人：各年段组长）

　　九、颁奖仪式

　　（1） 每项竞赛设一等奖2组、二等奖3组、三等奖3组

　　（2） 背景音乐：颁奖进行曲

　　（3） 奖状的书写：

　　（4） 颁奖人员：

　　岗位分配：

　　1．活动总负责人：

　　主要负责整个活动的监控。

　　2．后勤小组：

　　主要负责物资的提供、比赛道具、横幅。

　　3．安全小组：龚庆强

　　组员：

　　主要负责本次活动的安全工作的部署、落实和巡查工作。做好每一环节的安全防范工作，使活动的全过程、各环节都有较详细的安全举措，并能落实到班和人。

　　4．班级配合：各班级教师、班级家委会成员。

　　5．场地清理：各班清理自己的区域。

　　6．宣传小组：

　　7．裁判组

　　各年段裁判负责人：大班黄晓康、中班汤芳叶、小班王觉苗，各年段另需要

　　裁判员8名。裁判是比赛的参加者亦是组织者，使比赛全过程紧张而有序地进行，必须精通其全部工作程序，并熟悉和准确掌握竞赛规程和比赛规则，执裁准确且具有领导和应变能力，必须做到公平公正。

　　十、活动时间安排：

　　1．各年段召开运动会活动会议，商讨运动会服装、游戏安排事宜。

　　2．各年段亲子表演操19日之前操节编出来，班级里安排孩子和家长练习。

　　3．各年段孩子的表演操年段组长安排时间练习，走方阵的时间年段统一安排。

　　4．游戏的项目安排在班级进行练习。

　　5．27日安排到宾王中学体育场地彩排。

亲子运动会的活动方案12

　　一、活动目的：

　　亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的`观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

　　二、活动组织：

　　主办单位：x幼儿园

　　协办单位：咨询有限公司

　　活动时间：待定

　　活动地点：幼儿园操场

　　参与人员：全员幼儿及家长

　　三、活动形式：亲子趣味大型运动会

　　四、活动准备：

　　1、前期经验准备：

　　(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

　　(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

　　(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

　　2、物资准备：

　　所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

　　五、活动流程：

　　详情见活动安排

　　09：00分

　　幼儿园

　　签到、领取衣服

　　家长交幼儿到教师处等候入场

　　09：20分

　　操场

　　集合、开场白

　　教师带领幼儿到指定位置候场

　　09：30分

　　操场

　　运动员入场仪式

　　09：50分

　　操场

　　致辞

　　领导致辞、

　　10：00分

　　操场

　　教师开场舞

　　亲子律动展示

　　10：30分

　　操场

　　亲子徒手互动游戏

　　口香糖、比比看、宣誓

　　11：00分

　　操场

　　亲子大作战

　　报纸、面条棍、

　　11：30分

　　操场

　　我们去太空

　　搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

　　12：00分

　　操场

　　球飞舞动

　　乾坤球、及超级沙滩球

　　六、教师注意事项：

　　1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

　　2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

　　3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!

　　4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;

　　七、家长注意事项：

　　A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;

　　B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

　　C：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。

　　D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

亲子运动会的活动方案13

　　一、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄阶段幼儿动作的`协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。

　　二、活动安排：

　　时间：XX年3月13日上午9：00—11：00

　　地点：中心小学操场

　　三、活动程序：

　　1、运动员进场（顺序：小班级、中班级、大班级、学前班级）

　　2、园长致辞

　　3、家长代表讲话

　　4、花操表演全园幼儿团体操学前班：《大家一起来》中班：《天使》教师：《动感》舞蹈组《快乐女孩》大班《嘻唰唰》舞蹈组《明天会更好》

　　5、亲子游戏活动

　　6、参观作品展示区（美术作品及幼儿一(！)日活动相片）

　　四、准备工作：

　　1、发邀请函，做好宣传工作。

　　2、各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

　　3、各游戏准备。（详见比赛项目说明，各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。）

　　4、团体操相关准备。（要求：幼儿精神饱满、动作到位，班主任带操。）

　　5、各班场地安排。（由级组长协商安排；3月12日上午彩排，下午放学后布置场地）

亲子运动会的活动方案14

　　一、活动时间：

　　11月

　　二、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　三、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的`沟通与交流。

　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　五：游戏过程：

　　1、《过小河》

　　游戏准备：每班2个垫子。

　　游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行比赛）。幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，不能着地，一直向前传到家长处，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。

　　2、《快乐爬爬爬》

　　游戏准备：家长和幼儿自备手套。

　　游戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依次爬过。

　　3：袋鼠跳跳跳

　　游戏准备：每班准备一个口袋。

　　游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，

　　4、推小车

　　游戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　　5、俯卧撑

　　游戏玩法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

　　6、家长游戏：穿脱衣

　　游戏准备：每班一件大T桖衫。

　　游戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第一位家长身上，然后由专门的一位家长脱下穿到第二位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。

亲子运动会的活动方案15

　　一、 活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。

　　二、 活动时间：*年10月16日（星期四）下午1：00至2：00

　　三、 活动地点：操场

　　四、 参与对象：启智部、聋教部全体学生

　　五、工作人员准备：

　　1. 每个班的`班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。

　　2. 总务处准备奖品若干

　　3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。

　　4. 少先队大队部负责游艺项目用具。

　　5. 摄像： 照相：

　　六、 活动安排：

　　1．搭雪花片。

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：钱建春

　　游戏规则：

　　①家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。

　　②同时举行4组。

　　2．小小保龄球

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：戴建英

　　游戏规则：

　　①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。

　　②家长与孩子各一次。

　　③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

　　3．投沙包

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：张小锋

　　游戏规则：①家长与孩子各3次。

　　②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。

　　③亲子合起来总环数为15环有奖。

　　4．托球跑

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：金 芳

　　游戏规则：①家长与孩子为一组，每次4组。

　　②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。

　　5．投篮

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：朱绣梅

　　游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。

　　6．踩高跷

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：杨洪林

　　游戏规则：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。

　　注意点：

　　① 活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕毁参与券。

　　②每位同学只能参加两项活动。