有关演讲比赛活动方案模板锦集七篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的演讲比赛活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演讲比赛活动方案 篇1

　　流程：

　　1、参赛选手抽取参赛序号

　　2、主持人介绍参赛评委

　　3、主持人宣读演讲比赛规则

　　4、按序号进行精彩演讲

　　5、点评

　　6、颁奖

　　参赛规则:

　　一、参赛须知

　　1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

　　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

　　3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、评分标准

　　1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。

　　三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6D8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。

　　四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生

　　的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：学校前院广场

　　4、参赛人员：

　　教师组：各年级组每组选送一名教师参赛

　　学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：

　　学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）

　　教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）

　　7、决赛奖励办法：

　　学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的'学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。

　　教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

演讲比赛活动方案 篇2

　　一、活动背景

　　诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

　　朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

　　二、活动目的

　　1.浓厚校园诚信文化氛围。

　　2.丰富同学们的课余生活。

　　3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

　　4.增强同学们的自信心和荣誉感。

　　三、参与人员

　　济南大学化学化工学院大一新生。

　　四、活动内容

　　初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

　　决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

　　五、活动时间

　　初赛：xx.11.6 19：

　　决赛：xx.11.7 19：

　　六、活动流程

　　1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

　　2.11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的.演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

　　3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

　　七、经费预算

　　1.打表费3元

　　2.嘉宾饮用水2元

　　3.奖状6张 5元

　　合计：28元

　　八、活动中注意的问题和细节：

　　1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，

　　2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

　　 策划书：院学生会生活部

　　 xx年1月

演讲比赛活动方案 篇3

　　为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司系统举办“我与xx”主题演讲比赛。

　　一、演讲内容

　　1、歌颂xx发展的光辉历程、取得的.丰硕成果和创造的宏伟事业；歌颂xx事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌；歌颂在xx事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想xx美好的发展前景。

　　2、展现xx干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与xx事业发展同呼吸共命运、荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的xx员工。

　　3、从xx事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发，畅谈对xx的感情、感触、体会、认识，抒发个人对xx的自豪感、荣誉感和归属感。

　　二、有关要求

　　1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认真组织，确保活动质量。

　　2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与事业共成长”主题，增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运，与事业共成长。

　　3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。

演讲比赛活动方案 篇4

　　为了庆祝国庆66周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的`演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：多功能教室

　　4、参赛人员：

　　学生组：一至五年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、决赛奖励办法：

　　学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

　　二、 活动流程

　　(一)选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

　　2、吐字清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

　　(三)比赛环节

　　1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容(1)要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面;

　　(2)一、二年级组童谣、诗歌为主。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　(二)评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　总导演：刘荷玲

　　组织协调：苏芳

　　会场组织：王宏伟、温宗君、苏芳、邢海芳

　　评委：邢海芳、宋瑞侠、岳修航、刘红艳、许敏、耿楠

　　汇总：邢海芳 朱翠娟

　　摄影：苏芳

演讲比赛活动方案 篇5

　　一、活动引言

　　大学，是一个新的起点，为我们创造了一个新的平台，大学生活，已经不同于以前的生活，刚刚进入大学的我们会怎样理解大学呢?为此，我院特举行新生演讲比赛，为新生铺设进入大学的第一个展现自己的舞台 。并以此为契机进化学习动机，激活学习兴趣，培养学生终身学习的观念，努力培养一个团结、活泼、严肃、认真的学习氛围，使我院学生的文化知识水平上一个新的台阶。

　　二、活动思想：

　　走进和谐职教 感受人文气息

　　提高自身素质 展现学院风采

　　三、比赛主题：

　　和谐 梦想 激情

　　四、活动宗旨：

　　1. 让同学们增加对职业教育学院校园的认识，感受校园气氛，在各特色活动中锻炼提高自身口才。

　　2. 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。

　　3. 培养同学们的团队合作精神 。

　　4. 增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

　　五、活动对象

　　淮北职业技术学院全体新生

　　六、比赛时间：

　　1月15号下午5：进行初赛

　　决赛时间按参赛人数和具体情况而定

　　七、报名形式：

　　参赛者在活动宣传展台处报名。

　　八、报名时间：

　　自通知颁发日起1月13号截止。

　　九、稿件要求：

　　演讲稿切合主题，可拓展发挥，内容健康、无反动意识。

　　十、具体组织安排

　　前期准备：

　　(1)1月1号办公室部去学工办审批活动策划书

　　(2)1月11号办公室部上午将比赛通知、评分标准及报名表下发到各班、各部门有序的进行班级宣传

　　(3)1月13号，各班将选手名单上报学习部，学习部做出统计

　　(4)组织部制作选手抽签序号，并于1月13号中午12：组织各

　　选手在阶梯教室抽签决定各自出场顺序，收取各选手比赛演讲稿，学习部整理、统计。

　　(5)由宣传部制作出海报、喷绘、横幅于1月11号进行宣传

　　(6)1月14号下午办公室部干事占取教室，到教务处批多媒体教室

　　(7)1月14号上午生活部购买所需物品、制作选手顺序牌

　　(8)1月15号前策划部完成决赛的幻灯片制作，观众互动环节的`题目

　　(9)纪检部1月15号中午全体成员到教师布置初赛场，1月17号中午全体成员到决赛场布置。

　　(1)邀请初赛评委

　　(11)邀请决赛评委

　　(12)邀请礼仪队、策划部，宣传部

　　(13) 纪检部组织会场秩序以及赛后会场的清扫

　　(14)9月14日宣传部与广播站联系进行宣传

　　十一、比赛流程

　　初赛

　　l 主持人简单介绍活动评委，比赛规则

　　l 学习部部长作介绍

　　l 比赛开始，选手按抽签顺序进行演讲(主持人在介绍第三位选手前公布第一位选手的得分，同时学习部干事及时统分排名)

　　l 比赛结束，主持人公布入选决赛的选手名单(进入决赛人数视参赛人数而定)

　　l 请入选决赛的选手留下，抽签决定决赛的顺序并公布决赛主题及相关事宜

　　决赛

　　l 开场前播放音乐、相应的图片(内容与主题相符)

　　l 开场后播放幻灯片同时主持人说开场白

　　l 主持人介绍嘉宾、评委

　　l 比赛正式开始

　　1. 主题演讲(限时4分钟)

　　2. 即性演讲(不得少于1分钟)

　　3. 才艺展示(不得多于4分钟)

　　4. 第三位选手上场时主持人宣布第一位选手的得分，以此类推。

　　l 比赛结束，播放短片以供欣赏，同时办公室部进行紧张的统计

演讲比赛活动方案 篇6

　　为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的'发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：xxx年11月19日

　　二、比赛地点：各学区（评委到学校评）

　　三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生

　　每位英语教师所教学生最少不低于3人。

　　四、比赛方案：

　　（1）自我介绍一分钟（20分）

　　（2）三至五分钟命题演讲（30分）

　　（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

　　（4）、英语才艺展示（20分）

　　要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

　　五、评分细则：

　　（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

　　（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

　　（3）仪表仪态大方得体

　　（4）最终得分：各评委所打分数的平均分

演讲比赛活动方案 篇7

　　在五四青年节来临之际，我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的`梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月4日 早上9:00

　　二、活动地点:

　　xxxx学院

　　三、参与人员：

　　全校师生

　　四、活动流程：

　　入团仪式——》领导致辞——》演讲比赛

　　五、比赛要求：

　　(1)单人演讲或团体演讲 注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。

　　(2)时间3分钟至5分钟。

　　(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。

　　(4)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。

　　六、具体安排：

　　宣传时间：4月12日至4月15日(宣传期) 4月12日(文艺部到班提供活动资料)

　　收集时间：4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)

　　初赛时间：15、16级初赛4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17级初赛4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18级初赛4月19日(星期四 下午16:30—17:30)

　　复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)

　　彩排时间：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整体大彩排

　　决赛时间：5月4日早上9:00

　　七、评分规则(满分10分)：

　　1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)

　　2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分)

　　3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分)

　　4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分)

　　5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分)

　　6.借鉴内容不得超过30%。(1分)

　　7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)

　　8.合理控制演讲时间。(1分)

　　9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)

　　10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)

　　八、奖项设置：

　　一等奖(1名)：荣誉证书+奖品

　　二等奖(2名)：荣誉证书+奖品

　　三等奖(3名)：荣誉证书+奖品