关于活动方案模板集合8篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

各学院、全体研究生：

　　为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的.学术品格，进一步发扬我校研究生崇尚学术、追求创新、开拓进取的精神风貌，特举办浙江中医药大学第八届“杏林风”研究生学术文化节暨研究生学术学风道德建设月活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：弘扬学术道德，创建优良学风

　　二、活动时间：20xx年4月

　　三、参加对象：全体在校研究生

　　四、活动安排

　　1、启动仪式：举行浙江中医药大学第九届“杏林风”研究生学术文化节开幕式暨研究生学术学风道德建设活动月启动仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。

　　2、宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“弘扬学术道德，创建优良学风”的重要意义。

　　3、集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论文作假行为处理办法》等文件，进一步牢固研究生诚信意识。

　　4、研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论文写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。

　　5、示范引领：各学院组织优秀学生代表（例如首届十佳大学生、各类奖学金获得者等）担任主讲人，分享其求学经历。通过朋辈精英的言传身教，帮助研究生群体确立严谨治学的学术态度，弘扬科研创新精神，促使学生坚守学术道德底线，端正治学态度，共建优良学风。

　　6、专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，促进学生形成基本的学术能力和执着的科学精神，养成良好的科研习惯，提高学风道德水平。

　　7、调查研究：面向全体研究生，开展“浙江中医药大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写浙江中医药大学研究生学术发展现状调查报告。

　　8、典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。

　　9、摄影比赛：举办研究生“最美研究生”摄影比赛，通过摄影创作的方式，捕捉我校研究生从事科研和医疗的最美瞬间，激励研究生积极投身科研和临床实践。（具体事宜另行通知）

　　10、论文检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论文开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论文质量。

　　五、工作要求与程序

　　1、各学院要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学术学风道德建设月活动收到实效；要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。

　　2、各学院要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力。

　　3、各申请单位请将活动开展情况写成书面总结于4月25日前报给研工部管理科23212办公室，联系人：白老师，电话86613663，电子版报送至研工部邮箱

　　研工部、研究生处

　　20xx年3月31日

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。

　　二、活动口号：

　　感恩在我心，行动见真情

　　三、活动内容：

　　1、活动宣传：做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责)，广播站利用下周四五进行相关宣传教育。

　　2、上好6月15日的主题班会课，可进行如下环节的设计：

　　(1)估算一笔养育帐：

　　经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　　感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。

　　(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。

　　(3)学唱一首感恩歌：

　　推荐歌曲：《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。

　　3、利用课外阅读课，阅读一组亲情文章。

　　精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

　　推荐书目：

　　一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》

　　三四年级：《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米契斯《爱的教育》、张

　　洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。

　　4、策划一次感恩之旅

　　父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是培养亲子情感的'大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离出行(如：去人民公园、花都湖)，也可远距离出行(如：广州市内的公园)，甚至可以是两天一夜的旅行。

　　活动要点：

　　(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等等，让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。

　　(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

　　(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一讲端午节的故事。

　　(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。

　　(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在24日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。

活动方案 篇3

　　活动准备（学生）

　　1、每天傍晚使用公放全校播音，朗读妈妈写的怀孕回忆；

　　2、两场关于亲情的.电影；一场关于怀孕的科普讲座；

　　3、各班心理老师组织全校学生写纪实回忆录——我的母亲。

　　活动准备（组织）

　　1、活动开始前一天要有动员大会；

　　2、感恩母亲的海报与宣传；

　　3、教师活动培训。

　　第一天

　　1、发放“鸡蛋”当做胎儿加以保护，要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带，不能打坏。

　　2、晚上写带蛋日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　所有学生都要发一个此次活动的专用日记本

　　第二天

　　1、保护鸡蛋，要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带，不能打坏。

　　2、晚上写带蛋日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　第三天

　　1、保护蛋成功的学生发道具，开始体验怀孕。道具要求必须是24小时佩戴。

　　2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　第四天

　　1、道具增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。

　　2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　第五天

　　1、道具再增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。

　　2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　第六天

　　1、道具第三次增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。

　　2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　4、这天晚上要体验半夜起床小解（两次到三次）

　　第七天

　　1、晚上体验四次起床哄小孩；（公放播放婴儿哭声为信号），每次起来都必须要重新穿衣服。

　　2、晚上写带孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　细节：使用第二个道具——奶瓶，下楼接水扮演充奶粉；公放也需要音乐陪衬情境。

　　第八天

　　1、晚上体验四次起床哄小孩；（公放播放婴儿哭声为信号），每次起来都必须要重新穿衣服。

　　2、晚上写带孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　第九天

　　1、卸掉道具，孩子长大了。

　　2、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意从早到晚）

　　2、晚上写找孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　选取代表“孩子”的道具，不能太大，应该难以发现

　　第十天

　　1、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意从早到晚）、

　　2、晚上写找孩子日记，并且全部交给本班心理老师。

　　3、晚上二十分钟班级小结和分享。

　　活动后总结

　　1、全校总结大会；

　　2、结束后一周内组织以“妈妈我爱你”、“妈妈，对不起”等以母亲为主题的演讲比赛，每个孩子都要参加。

活动方案 篇4

　　活动背景： 随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。

　　活动目标

　　1、 引导小朋友认识秋天的天气特征。

　　2、 使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。

　　3、 与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

　　4、 认识颜色：红、黄、绿。

　　主题方案设想：

　　本次主题活动分别围绕“秋天天气凉”，“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的连续性。在“秋天天气凉”单元中，我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服，掌握扣纽扣、提裤子等方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动，如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的，而且引导我们思考：天凉了，要保护好自己的身体还应该注意什么问题，从而引申出了 “洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是相互关联、相互连续的。 方案实施过程：

　　活动一：桔子写生 水果好看又好吃

　　活动目标： 1、培养幼儿加深对秋天水果 — 桔子的认知

　　2、培养幼儿对写生画法的兴趣

　　活动准备：

　　实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒

　　活动情况记录：

　　活动由来： “咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个出现的时令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的兴趣。

　　活动形式： 通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征（外部特征），如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。

　　与幼儿的互动： （1）请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道，引导幼儿回忆并说一说自己印象中的`桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形、orange的颜色。

　　（2）出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。

　　（3）请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特别圆，发现有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　　（4）请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给“桔子画像”。教师鼓励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边发现“这儿有点黄，往下又成桔红色了”。

活动方案 篇5

　　春季是一年中最美的季节,是幼儿踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展孩子的视野,进一步感受春天的美景，我班家委会建议于4月14日 (如天气变化在做临时通知)组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了解合作的重要性，体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。

　　一、活动地点： 大明宫遗址公园广场

　　二、活动时间：

　　请大家带好孩子于4月14日上午10：00前在大明宫遗址公园东侧停车场集合，车辆等交通工具自行停放整齐。（请大家遵守时间按时赶到，为我们的.宝贝做个良好的榜样）。

　　三、物品要求：

　　1、风筝自备人手一个。

　　2、请大家准备好幼儿以及自己需要的点心（面包、牛奶 饼干、水果等）。 四、活动要求：

　　为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水 五、活动安排：

　　1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影 ；

　　2、由家长代表向孩子们介绍与风筝相关的小知识或者故事、童话等，同时讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣味性；

　　3、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操）

　　4、在大家和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。

　　5、中场休息。（游戏环节，准备好2-3个亲子游戏）

　　6、活动结束。有意向的家长可参与亲子聚餐，按照AA制原则，带孩子们一起享用中餐。

　　本次活动由家委会组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

　　庆安民航幼儿园小四班放风筝主题活动安全预案

　　根据本班家长们的强烈要求，现定于20xx年4月 日在大明宫广场组织进行幼儿进行放风筝主题活动，请大家全程陪同孩子参加亲子活动，并保证幼儿户外安全，现提醒参加活动的各位朋友们注意以下几点：

　　1.大家全程参加放风筝亲子活动，同时保护幼儿的身体健康，照顾孩子的生活，应为孩子参加活动的安全负责。请大家为幼儿身着运动服、轻便运动鞋。

　　2.不去没有任何防护设施的地方，不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。 3.注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开；

　　4.地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去；出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

　　5.到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行管理和教育。

　　6.不是所有的游戏都适合您的幼儿，父母要会判断，如果您觉得不安全，一定要明确地阻止幼儿。本次活动中小四班家委会只负责通知，并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿，安全健康承担全部的责任。

　　小四班家委会

　　小四班大明宫放风筝安全协议

　　本次活动中小四班家委会只负责通知，并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿，安全健康承担全部的责任。（请您认真阅读以上内容本内容具有法律效果。）

　　注：请用签字笔签到。

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡薄，很多孩子是独生子女，父母为他们安排了一切，真是衣来伸手，饭来张口。为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。结合我校实际情况，特制订此活动方案。

　　二、参赛对象：全体学生

　　三、时间安排及比赛地点：

　　1、三月底：4—6年级

　　地 点：大操场

　　2、四月中旬：1—3年级

　　地 点：中间操场

　　四、参赛方法：

　　各班班主任先行组织初赛，在层层选拔的基础上，选出代表参加学校的.比赛。

　　1、1—3年级各班选举5名学生代表班级参赛。

　　2、4—6年级各班选举10名学生代表班级参赛。

　　五、比赛形式及内容：

　　1、一年级：穿衣服、系鞋带、整理书包。

　　材料准备：自备校服的上衣和背心，有鞋带的鞋子一双，自己学习用的书本（以这学期已发放的为准）和书包。

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，最后整理自己的书包，在规定时间内完成。

　　评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，书全部装进书包，摆放有序。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

　　2、二年级、三年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包和课桌。

　　材料准备：自备校服的上衣和背心，干净的红领巾一张，有鞋带的鞋子一双，自己学习用的书本（以这学期已发放的为准）和书包，课桌由学校提供。

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，然后整理自己的书包和清理抽屉，最后把整理好的书包放进抽屉。在规定时间内完成。

　　评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，红领巾系好，书全部装进书包，摆放有序，书包放进抽屉，如果抽屉里有其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

　　3、四年级、五年级、六年级：10人一组合作完成划分好的清洁区域。

　　材料准备：自备扫除工具。

　　比赛时间：15分钟

　　比赛方法：听口令，学生们从前往后或从后往前有秩序地扫地，不能东一笤帚，西一笤帚。各组学生通过合作在规定时间内完成，最后并能摆放好扫除工具。

　　评判标准：在扫的过程中要有有秩序，不能东一笤帚，西一笤帚，通过合作把所划分的区域清扫干净，最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

　　六、比赛人员安排：

　　训练辅导：各中队辅导员

　　材料准备: 总务处

　　场地布置及安全：政教处、大队部、安稳办

　　评委：

　　七、评奖办法：

　　1、1—3年级评出“劳动技能小明星”20名；劳动小明星30名。

　　2、4—6年级评出“劳动技能模范班”3个；“劳动技能示范班”6个。

　　八、未尽事宜，另行通知。

活动方案 篇7

　　一、活动主题：从头开始，让自己更美丽

　　二、活动时间：20xx年4月25日至5月3日

　　三、活动内容：

　　1、凡是新顾客在五一活动期间购买美发项目和美发产品，就有可能享受护理优惠

　　2、凡是五一期间会员到美发店中来消费的顾客，可享受6折的美发护理项目和水疗项目。

　　3、新老顾客均可免费接受发质和头发的性质测试。

　　4、五一期间双人豪华游抽奖活动。凡是在活动期间进店消费满五百元的顾客，都有几乎进行幸运大转盘一次，有机会获得大奖。

　　四、活动前期准备：

　　1、想要活动举办得好，能有显著的效果，就要做到周边顾客群体人尽皆知。不管是在店铺周围还是各大商圈，都应该扩大宣传范围。当然在活动前期宣传一定要提前开始进行，一周或是一个月。进行传单的派发就是非常有实用的'方法。

　　2、只有给顾客更多的优惠才能够得到他们的青睐。初夏非常适合做室内的抽奖活动。在二十五号到五一三天假之前还有五天的时间，因此，在这短时间里，进行抽奖活动的推广也是非常有必要。

　　3、活动前一定要备好美容院的各种产品，以防美容院中出现供不应求的问题。

　　4、发送短信、发微信、打电话给店内的现有会员，使得她们得知其活动。

　　5、店里的准备：横幅，海报，以及彩带这些必不可少，打造出一个温馨，浪费的节日氛围。并且人员要安排好，活动开始前员工最好做下五一活动的流程培训，并制定好一个奖惩制度。

　　五、重磅双重礼

　　优惠一：活动期间，每天前10名客户，可以享受项目5.1折的优惠。

　　优惠二：消费有满就送，满99送10元代金券，满199送30代金券，满299送80元代金券。

　　优惠三：以旧换新，感恩回馈老客户，顾客可以将在本店购买的美发产品或是护发产品的旧盒子进行以旧换新，既达到了低碳环保的目的，又制造了新的营销点。

　　优惠四：但凡是在活动期间进店消费的顾客，能够享受免费办理会员。并且在会员的生日当月，能享受免费的洗剪吹服务，限本人使用，入会员零门槛。

活动方案 篇8

　　一、时间：10月13日（周四上午8：10——9：00）

　　二、地点：大操场

　　三、邀请嘉宾

　　一年级每班15名家长。

　　四、要求：

　　（一）班级队型及站位

　　1、各中队按小队排成四列纵队，每一列小队长排在第一，副小队长排在第二。

　　2、中队长和副中队长站在队伍前方，中队长站在左，副中队长站在右。

　　3、中队长的任务：整队以及向大队长汇报人数。副中队长的任务：执中队旗。

　　4、一年级不是中队，排成三列纵队，其中一列是要挂红领巾的小朋友，到时候出来方便一些。一年级可以临时选派班长和副班长站在队伍前方。

　　5、38个中队呈u字型排列，10月12日大课间时间进行站位模拟排练。

　　（二）学生及教师礼仪

　　1、学生礼仪：穿好长袖衬衫这套校服，佩戴好红领巾、校徽和队干部标志。

　　2、教师礼仪：中队辅导员统一穿白色中袖校服（没有此校服的'老师请问非班主任老师借），中队辅导员佩戴辅导员红领巾。其余男老师请穿长袖衬衫和深色西裤，其余女老师有校服的穿校服，没有校服的尽量穿正装。

　　（三）其他准备工作

　　1、熟悉《队歌》，会唱第一段。（歌词和歌曲已发至班主任平台，请班主任指导学生会唱，星期三大课间全校要唱一下）

　　2、熟练呼号（请班主任指导学生练习，呼号时举起右拳）

　　师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　生：时刻准备着！

　　3、一年级入队新队员熟练入队誓词（一年级班主任老师指导学生练习，举起右拳，并根据〡分句跟读）

　　誓词：我是中国少年先锋队队员。〡我在队旗下宣誓：〡我热爱中国共产党，〡热爱祖国，〡热爱人民，〡好好学习，〡好好锻炼，〡准备着：〡为共产主义事业〡贡献力量！宣誓人：xxx（要说自己名字）

　　五、活动程序（简）

　　（一）预备部分（三级报告）

　　（二）正式仪式部分

　　1、升国旗、奏国歌。

　　2、列队三级报告。

　　3、出旗。

　　4、唱队歌。

　　5、宣布大队干部名单，授予标志。

　　6、中队辅导员聘请仪式。

　　7、宣布新生入队名单，挂红领巾。

　　8、新生入队宣誓。

　　9、新队员代表讲话。

　　10、新入队学生领取《中国少年先锋队章程》

　　11、向一年级授予中队旗。

　　12、五六年级学生代表换大号红领巾。

　　13、大队辅导员讲话。

　　14、呼号、退旗。

　　附其它分工：

　　1、活动摄像、音响、电子大屏幕（媒体组）

　　2、活动拍照：洪章生