精选竞赛方案合集七篇
精选竞赛方案合集七篇
为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的竞赛方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
竞赛方案 篇1
一、活动目的
为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。
本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的`学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神,促进学生全面健康发展。
二、活动对象
数学学科竞赛活动:一、三年级全体学生。
三、活动方式
1、预赛。以班级为单位,学生全员参与,各年级组统一活动步骤、形式与内容,老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自20xx年__月__日——__日,__月中旬为班级积极备赛时间,训练的形式要创新,要活泼,要讲实效。
2、决赛:
(1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。
(2)组织命题:由学校教导处统一组织命题,统一采用闭卷和书写答卷形式。
(3)决赛时间:20xx年__月__日。上午10:30—11:30一年级数学。下午2:30—4:00三年级数学。
(4)决赛地点:多媒体教室。
(5)相关要求:
①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号,上交给语、数教研组长,学生考号由学校统一编排。
②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。
③各班参赛人数仅限10人,为方便且支持竞赛的实施,不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。
四、竞赛内容
以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用,以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点,基础题约占60℅,拓展题约占40℅。
五、奖项设立
1、个人奖。活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下:
一——三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
2、团体奖。本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。
竞赛方案 篇2
为进一步深化美术课程的二度开发,提升学生绘画的热情,丰富学生业余生活,展示线描画的.精品力作,根据学校工作安排,决定举办第二届广松小学线描画现场大赛,现将有关事项安排如下:
一、比赛时间:12月7日 (周五)12:00——13:30
二、地点:各班级内。
三、参加对象:全校学生
四、活动办法:
1、比赛用材:A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。
2、比赛办法:由各班主任在12:00分发放线描画范作(范作由各负责美术教师提供),学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。(各年级负责人见下表)
年级 负责美术教师及分工 负责年级组长
一 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)
二 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)
三 (范画发放、获奖班级奖状撰写)
四 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)
五 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)
六 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)
3、学生在画面右上角写上班级、姓名。
4、评奖程序
(1)初评:( 12月10日 ,周一):由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长,年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。
(2)终评:( 12月13日 ,周四下午)美术组终评。
(3)成绩公布:( 12月14日 ,周五)负责各年级的美术教师整理终评作品,获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛,获奖证书撰写,获奖成绩公布。
五、设奖与颁奖:
1、团体奖:根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分;二等奖每人次得2分;三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。
2、个人奖项:以年级组为单位,按75%比例获奖。其中一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%。
3、获奖待遇及证书发放:
(1)凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。
(2)其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。
(3)获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。
(4)学校将适时展示部分获奖学生作品。
请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。
竞赛方案 篇3
一、二年级数学计算比赛方案
比赛时间:第11周周四中午。
参加对象:全体二年级学生。
试卷来源:数学教研组。
监考方式:1班老师监考2班,2班老师监考3班,依次类推。
改卷方式:封卷,由一年级数学教师批改、登记。
内容及方式:卷面分口算部分和笔算部分。口算以表内乘除和简单的加减为主,笔算以两位数加减为主。口算100题,笔算10题。
未过关学生允许再参加一次过关测试,第二次过关测试时间预定为第13周周四中午。
评奖比例:85分为过关,95分以上为优秀。优秀学生颁发证书予以表彰。班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。
二、三~六年级数学竞赛方案
比赛时间:第12周周三、周四。三、四年级周三中午,五、六年级周四中午。
参赛人员:三~六年级每班10人。
比赛地点:赛前另行通知。
比赛内容:以现阶段教学内容为准线,适当增加奥数知识。其中三、四年级课本知识70%,奥数知识30%;五年级课本知识60%,奥数知识40%;六年级课本知识50%,奥数知识50%。
监考及批改:三四年级交换监考及批改,五六年级交换监考及批改,具体由学术团队组长负责安排、协调。教导处核实后确定名次,颁奖。
试卷来源:教导处牵头,各奥数俱乐部指导老师每人一份,四年级老师出三年级试卷,五年级老师出四年级试卷,六年级老师出五年级试卷,六年级试卷由外校老师负责。
改卷方式:封卷,交换年级批改、登记。
评奖比例:个人评奖按年段评出一二三等奖各20%、20%、30%,班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。
竞赛方案 篇4
一、活动范围
内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室,共设八个临床科室代表队。
二、竞赛内容
新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书,优质护理服务相关知识。
三、活动时间、地点
20xx年5月10日13:30,医院会议室。
四、实施办法
1、成立竞赛领导小组
组长:
成员:
分工:策划、组织、筹备、指挥、协调:
仲裁组:
主持人:
监督员:
记时员:
记分员:
2、参赛科室护士长经过科室初步选拔后于5月6日16时前上报3名护理人员参加护理知识竞赛。
3、比赛开始前,各代表队派一人现场抽取竞赛台号,然后按相应台
号入座。
4、比赛规则
①每个参赛队基础分为100分,在此基础上加分减分,按最终得分高低排名次。
②所有题目均由选手抽签获得,主持人按正常语速读题完毕,宣布“计时开始”后选手开始答题。
③选手回答问题时必须站立,在规定时间内作答,答题结束后必须说“回答完毕”,答题时间到,选手停止答题,时间超过,视同答错。④比赛各环节简介
第一环节:为选手必答题,按台号顺序各代表队每名选手依次独立答题,其他人不得提示,答对加10分,答错不得分,答题时间30秒,共计2轮。
第二环节:为每队必答题,每题20分,可由小组成员商量后由一人回答,回答开始后不允许提示,答对加20分,答错不得分,答题时间60秒,共计2轮。
第三环节:为每队风险题,分为10分题、20分题,按台号顺序各代表队派一名选手抽签选题回答,允许其他队员补充,答对加对应分数,答错倒扣对应分数,10分题答题时间30秒,20分题答题时间60秒。共计2轮。
备用环节:如出现相同分数无法排名时,增设加时比赛,采用风险题方式。
5、颁奖
本次竞赛设团体一等奖2名,团体二等奖3名,团体三等奖3名。竞赛结束后现场颁奖。
6、活动要求
①参赛选手必须着装整齐、仪表端庄、关闭手机、遵守纪律、服从指挥。按照参赛时间提前20分钟入场,比赛过程不得擅自离场,不得
携带任何文字资料。
②凡有争议的答题,由仲裁小组商议决定给分、不给分或倒扣分。③个人答题时,其他人不得提示,否则视同答错。
竞赛方案 篇5
6月份是公司大力推进“安全生产月”活动,努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作,实现全年时间任务“双过半”而奋勇拼搏的关键时期,为进一步强化公司职工安全生产意识,提高安全技能水平,公司政工部、安监部、团委联合举办“汇聚正能量 安全我先行”主题安全知识竞赛,活动方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,进一步加强安全宣传教育,切实提高公司广大员工安全防范意识和技能水平,营造良好的安全文化氛围,确保公司安全生产工作的稳定、有序进行。
二、组织机构
组 长:XXXX XX 副组长:XXX XXX XX XXX
成 员:公司政工人员、公司安监部人员、各单位团委负责人
三、活动时间
XXX年XX月XX日
四、活动地点
XXXX
五、参赛方式
本次竞赛分为8支代表队参赛,每队三人,具体为XXX代表队、XXX代表队、XXX代表队。
六、命题范围
《安全生产法》、《新交规》、《消防法》
七、竞赛形式
本次竞赛共有四种题型,分别为必答题、抢答题、风险题和互动题。
1、必答题:每题20分,参赛选手按队伍及队内顺序每人1题,选手作答时其他队员不得提示和补充,否则视为答错,答对加20分,答错不得分。(共24题)
2、抢答题:每题10分,可由获得抢答权队伍的.任意一名队员答题,其他队员可作补充,答对加10分,答错扣10分,超时按答错计。主持人念完题目说“开始”后方可作答,提前抢答扣10分,其他队伍可继续答题。(共40题)
3、风险题:按照难题程度有20分、40分和60分三类,代表队可自行选择需要的分值并选择自己作答或指定其他队伍作答。如自己作答,答对加相应分数,答错扣相应分数;如指定其他队伍作答,答对该答题队伍加相应分数,答错选题队伍加相应分数;选题顺序按本环节开始前分值从低到高顺序进行。
4、互动题:为活跃现场气氛,本次竞赛将设置数道观众答题,答对得观众奖获得纪念奖品一份。(共6题)
5、奖励:按照各队竞赛实际得分情况进行等级奖励,设一等奖1队(3人),二等奖2队(6人),三等奖3队(9人),纪念奖2队(6人)
八、其他要求
1、各单位要重视此次竞赛活动,认真学习安全知识,增强自身安全素质20xx最新知识竞赛活动方案20xx最新知识竞赛活动方案。
2、参赛单位以公司矿(厂、处)为单位,各队选3名选手参加正式比赛。各代表队由各单位团委(总支)书记负责,于5月19日下班前填报参赛选手报名表并通过OA报至公司团委XXX处。
3、参赛选手、观众必须遵守竞赛规则,在会场内将手机调至静音或震动,不得随意走动,保证竞赛顺利进行。
4、竞赛设仲裁组,若选手作答有争议时,仲裁组作出最后裁定,选手及观众不得与主持人和仲裁组就有关问题进行争论。
5、当竞赛结束时出现相同分数影响排名时,将会进行加赛,加赛规则与抢答题相同。
6、比赛结束时,主持人应及时核对各队得分情况进行宣布,并当场宣布竞赛结果。
竞赛方案 篇6
一、竞赛日期和地点
日期:4月17-19日 地点: 另定
二、参加单位
各中小学、职业高中、流动人口子女学校
三、参加办法
1、每队可报领队、教练员各1名
2、运动员参加人数:每个代表队可报男、女运动员各3名。
3、运动员必须是在本区本校就读且身体健康的学生,年龄不限。
4、各参赛单位的报名表必须打印(内容包括运动员姓名、性别、出生年月、年级、班主任、教练、领队、联系电话),并上交7寸运动员集体照1张。
四、比赛办法
1、项目设置:男子单打、女子单打、男子团体、女子团体
2、竞赛规则参照国家体育总局审定的最新比赛规则,并结合本区实际情况进行。
3、比赛采用淘汰附加赛,每场比赛为三局二胜制,小学每局采用15分制,初、高中每局采用21分制。
五、录取及奖励办法
1、单打男女各取前八名(不足八名则顺减一名录取),若男女单打参赛人数各在40名以上,分别增设优秀奖若干名。
2、团体录取前六名,参赛不足六队的',顺减一名录取。团体记分办法:参赛队员不足,不计团体分;男女团体分别以男、女单打成绩累计作为团体总分;单打1—8名记分9、7、6、5、4、3、2、1,进入前16名者得0.5分;若总分相同,则看单打名次,高的列前,依此类推。
3、获团体1—6的教练员分别奖300元、250元、200元、150元、100元、50元;获得个人名次的均发给奖状,奖金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元发给。
六、其他
1、报名单必须电脑打印,运动员报名后不得换人,如有特殊原因,提前到教育业务科商议,经同意后方可更改。
2、各队必须统一着装,背后贴上印有运动员姓名的号码布,不按规定者不得参加比赛。
3、未尽事宜,另行通知。
竞赛方案 篇7
为了进一步深化课程改革,加快对新教材研究的步伐,深入研究在新形势下小学数学领域内如何具体落实新课程理念教育,优化课堂教学,提高教学质量,提高我校数学教师的知识水平、教育教学水平。按学校工作计划定于本周开展全校数学竞赛。
一、活动宗旨:
1、激发同学们学习数学的兴趣。
2、培养学生应用数学知识、处理实际问题的`能力。
3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。
二、竞赛形式:
一至六年级各班按班级总人数的10%(四舍五入)选人参赛。数学比赛笔试进行,试卷满分100分。
三、竞赛时间、赛场安排:
低年级组(一、二年级):13日(周三)中年级组(三、四年级):14日(周四)高年级组(五、六年级):15日
比赛时间统一为中午12:50至1:50
各年级统一在多媒体教室进行比赛,由各班任教教师提前通知学生到场。
四、竞赛试题准备:
由学校教导室、数学教研组共同出题,试卷保密,确保比赛的公平性。
五、阅卷、监考教师安排:
一年级:王丽玲、曹彦
二年级:刘竹喧、刘玉梅
三年级:伍向华、曾阳峥
四年级:贺锦芳、袁桂辉
五年级:田立、谢东辉
六年级:李果、邹娟
考前10分钟监考教师到教导处领试卷,考后密封试卷。周一教研组统一分工阅卷。由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。
六、评奖:
比赛成绩排名后,按名次取各年级参赛总人数的60%进行评奖(不分班)。一等奖占参赛人数10%,二等奖占参赛人数20%,三等奖占参赛人数30%。
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