小学元旦方案(精选14篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学元旦方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学元旦方案 篇1

　　一、指导思想：

　　为推动我校绿色质量建设，积极践行生本，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透爱的思想教育，挖掘孩子们的巨大潜能，并高度重视他们和全面依靠他们，一切为了他们。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　健康成长，快乐生活

　　三、活动内容：

　　1、庆元旦文艺汇演。

　　2、庆元旦书画展。

　　3、分班级开展元旦晚会。

　　四、组织机构：(以下黑体显示的为组长，负责召集相关人员参与活动筹备)

　　总策划：

　　总监：

　　安全员及现场协管：各班班主任学生会全体成员

　　舞台布置：

　　音响师：

　　化妆师：

　　主持人：

　　摄像报道：

　　剧务：其它4名学生

　　节目审核：

　　低部：

　　汇演评委组：(统分)

　　书画评委组：(低部)

　　(高部、初中部)

　　教师书画评委组：

　　五、活动安排：

　　准备阶段：

　　1、活动是学生从繁重的`学习中放松身心的一种手段，它可以增进师生关系，为努力学习注入一针兴奋剂。因此请各班自接到通知起，在不影响正常学习的情况下，利用音乐、美术课及课间时间积极准备、认真排练；各位班主任及音乐老师加强指导，力争使活动高质高效。

　　2、参与范围：全校师生(包括后勤人员)都可报名参与。

　　3、本次所有项目内容必须健康、积极向上，围绕本次活动主题进行，展现中小学生良好的风貌，格调高雅，赋有一定的艺术性。凡节目主题内容不符合要求者一律取消资格。

　　4、节目申报要求：每班选送1至3个节目加入元旦文艺汇演候选，在12月15日前上报节目名、节目需要的音频资料和相应的串词(打包后以班级命名，QQ上传，低部交余光庆；高部和中学部交胡丹丹、范思章)。

　　5、各班演出的节目形式规定如下(每个班一个节目)：

　　(1)一、二年级：唐诗情景朗诵或者配乐朗诵。

　　(2)三至五年级：舞蹈或者乐器演奏。

　　(3)六、七年级：课本剧、情景剧表演。

　　(4)八年级：现代诗配乐朗诵。

　　(5)九年级：独唱、对唱或者合唱。

　　6、书画展：各班首先在12月17日前在班内组织学生进行书法与绘画预赛，然后每班挑选优秀作品5件，于12月x日上交，参加学校优秀书画作品评选。低部交于郑义贵老师；高部及中学部交于常莹老师，书法交给段汉军。

　　7、教师活动：各年级组(包括后勤组)由组长负责出一至二个节目(可以是集体，也可以是个人)参加本次活动，节目类型包括歌舞、书法、绘画及其它艺术作品。教师作品分别交到相应年级组长处，再汇总到段汉军老师处。

　　8、参加汇演的同学，在12月21、x日第八节课到多功能厅集合，请准备好节目音频资料及相关器材，参加节目审核(低部由余光庆老师负责)。审核完成后，审核组负责将所有选中的节目的音频资料汇总，并更改好文件名(班级名+节目名)，交给音响师；12月x日对所选中节目进行彩排，地点学校主席台前。

　　实施阶段：

　　9、活动前，请各部门负责人(组织机构中黑体字部分)提前做好准备，预备好相关器材，组织好本组成员，确保活动圆满完成。

　　10、书法、绘画作品展安排：学生作品、教师作品

　　(1)分中学组、小学高部、小学低部分别评奖，书法类各组设一等奖：2名，二等奖4名，三等奖6名；绘画类各组设一等奖：2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　(2)教师作品评价方式待定。

　　(3)12月x日，由书画评委组负责将优秀作品展出。

　　11、元旦文艺汇演比赛安排：

　　(1)时间：待定

　　(2)设奖：一等奖3名，二等奖6名，三等9奖名，参与奖。

　　(3)评分标准：

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖。(2分)

　　2、表演过程(动作整齐、优雅，能很好的用肢体等体现节目寓含)(6分)

　　3、服装整洁，仪表端庄。(1分)

　　4、演出时间在3至8分钟以内。(1分)

　　5、计分(总分值10分，起评分：8﹒5分)采取去掉一个最高分和一个最低分取另三个评委的平均值(分值保留到小数点后两位)，按从高到低评出各组的一等奖、二等奖、三等奖。

小学元旦方案 篇2

　　为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办XX届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛主题及内容

　　围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

　　二、比赛内容及要求

　　(一)内容

　　1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

　　2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

　　3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

　　(二)初赛要求及办法

　　1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

　　2、有意参赛的'学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫XXXX，来自XX县XX小学XX班，我参加的是独XX，节目名称是XXXX)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。

　　3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“XX(XX)班XXXX独唱XX”。

　　4、参赛视频请于XX月XX日前以XX的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在XX月XX日前拷给德育处。

　　5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组XX组长协助拍摄。

　　(三)决赛要求及办法

　　1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

　　2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

　　3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组XX组长。

　　三、汇演地点、时间

　　1、汇演比赛地点：五六年级(XX校区)，一至四年级(本部演出台)

　　2、汇演比赛时间：五六年级(XX月XX日下午二三节课)，一至四年级(XX月XX日下午一二节课)

　　如遇特殊天气，另行通知。

　　四、评委及设奖

　　1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

　　2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

小学元旦方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，结合我校学生的校外艺术课程学习，基于儿童立场、展示学生艺术素质。本次活动以“艺海畅游扬个性 岳峰少年展风采”为主题，突出学生个人才艺，通过才艺大赛的形式使有艺术才华的学生脱颖而出，为其提供展示自我、实现梦想的舞台。

　　二、活动主题：“艺海畅游扬个性 岳峰少年展风采”

　　三、活动时间：

　　1、校级活动：分散举行

　　（1）各班选拔具有优秀才艺的同学，12月22日前由班主任推荐将名单上报至徐宁宁老师，报名时间截止12月24日前，逾期不候。

　　（2）专场展演时间：12月28日—12月30日（具体专场时间提前通知）

　　2、班级活动：自行组织

　　12月31日下午，由各班组织学生欢度元旦，以此增强班级凝聚力，打造幸福班级，通过活动引领每位学生展望20xx年美好愿景！

　　四、校级活动参赛范围及要求：

　　1. 声乐、舞蹈专场（地点：体育馆）

　　声乐类：童声、民族、及通俗唱法，小合唱均可；

　　舞蹈类：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的独舞、小型群舞均可。

　　节目要求：

　　（1）报名人数：声乐类，舞蹈类每班限报一个节目，要求精心准备，能代表本班级最高水平。

　　声乐选择内容向上，适合学生演唱的.中文或者外文歌曲。

　　声乐自行准备伴奏音乐，歌曲演唱时间不超过5分钟。

　　舞蹈自行准备音乐，服装，舞台道具等，时长不超过5分钟。

　　2.器乐专场（地点：音乐教室）

　　形式：键盘类、管乐类、弦乐类、打击乐类的重奏或独奏均可。

　　节目要求：

　　（1）除钢琴，电子琴外，其他类乐器参赛人员自己准备，可以根据乐曲需要准备伴奏音乐。

　　（2）每班限报一个节目，如报名人数较多，可由班主任，辅导员组织先在班级内进行海选，最终确定一名上报。

　　（3）乐曲演奏时长不超过5分钟。

　　3．书画展（体育馆）

　　（1）形式：书法（软笔、硬笔）、绘画（中国画、水彩画、版画、素描、儿童画）、剪纸均可。

　　（2）作品要求：

　　A．书画作品以“美好童年”“我是岳峰人”等为主题，内容健康向上，能反映鲜活的校园生活。

　　B．国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸。

　　五、校级活动的具体分工：

　　1.报名工作：（1）声乐，舞蹈，器乐类：李娜、徐宁宁；

　　（2）书画类：朱媛媛、刘慧

　　2.声乐舞蹈专场音响及摄像准备：李帅、李涛

　　3.大赛场地协调：张丛丛 、张帅

　　4、各班主任及班内文娱委员负责在班级内宣传，鼓励有才艺的学生积极报名参与，展现自我。

　　六、校级活动奖项：

　　1、学校制定具体评分标准，评选一等奖、二等奖各1/2；评委由教师、家长和学生代表组成。

　　2、一等奖学校颁发证书，并奖励登峰银卡一张；二等奖颁发证书并奖励“峰之美”登峰卡一张。

　　3、班级评价按照获奖等次累计加分，一等奖每人次加2分，二等奖每人次加1分。

　　七、关于教师参赛

　　教师可根据各项内容自愿参加，奖品另定。

小学元旦方案 篇4

　　活动目标：

　　1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

　　2、体验新年给人们带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

　　2、绘画故事《新年，您好》的'背景图片。视频转换仪。

　　活动过程：

　　1、从时间入手，感受新年。

　　（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

　　（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

　　2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

　　提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？

　　3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

　　4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。

　　（1）提问：你想怎样来欢迎新年？

　　（2）在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。

　　活动反思：

　　我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。

小学元旦方案 篇5

　　为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过现场绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，发挥学生的艺术特长，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下：

　　一、活动对象

　　1-2年级学生，每班8人。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月18日

　　三、活动地点

　　会议室

　　四、主题及要求

　　1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题，由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的.想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

　　2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。

　　3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名，作品题目，以便于评奖、发奖。

　　五、作品的奖励方式与表彰

　　学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。

小学元旦方案 篇6

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五﹑主持人：　　六、音响负责人员：　　七、教职工联谊会活动安排：

　　(1)教职工分组：共分10组

　　(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　(3)各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　(4)活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　(1)全体狂欢“交际舞”

　　(2)游戏：

　　名称：《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的'现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　(3)颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　(4)六年级教师组的节目展示

　　(5)三年级教师组的节目展示

　　(6)一年级教师组的节目展示

　　(7)民族班教师组的节目展示

　　(8)退休教职工组的节目展示

　　(9)四年级教师组的.节目展示

　　(10)移民班教师组的节目展示

　　(11)职工组的节目展示

　　(12)五年级教师组的节目展示

　　(13)个人幸运抽奖环节(一)

　　(14)个人才艺展示

　　(15)游戏(二)名称：《踩气球》

　　规则：各组派出6人(3男3女)搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，踩其他组队员的气球。最终哪一组保持自已的气球不破，或破得最少，胜出。胜出的

　　参赛人数：每队6人，3男3女。

　　(16)颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　(17)全体狂舞“迪斯高”

　　(18)个人幸运抽奖环节(二)

　　(19)集体竹竿舞

　　(20)结束活动：大合唱《难忘今宵》

　　4﹑主持人宣布活动结束

　　5﹑党员及工会委员进行会场卫生的大扫。

小学元旦方案 篇7

　　一、活动目的：

　　让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。xxxx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的.天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

　　二、活动时间：

　　xxxx年12月31日8：00—10：00

　　三、活动对象：

　　全体师生

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动程序：

　　（一）学校联欢：

　　1、宣布“小辛寨子小学欢庆xxxx年元旦”现在开始！

　　（1）李倩独唱—《左手右手》。

　　（2）周诗晴献词—《元旦献词》。

　　（3）徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。

　　（4）朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。

　　（5）王校长新年讲话。

　　（6）师生共同唱响《相亲相爱》。

　　2、宣布“小辛寨子小学欢庆xxxx年元旦”到此结束！

　　（二）班级联欢。

　　六、活动准备：

　　1、条幅。（滕文庆）

　　2、照相、摄像。（于长龙、朱仁鹏）

　　3、安全巡视。（滕文庆、于长龙）

　　4、播放音乐。（郭希帅）

小学元旦方案 篇8

　　一年一度的庆“元旦”联欢会于20xx年12月31日上午8时

　　30分如期举行，本次活动顺利开展，为20xx年划上了圆满的句号。这次活动内容安排丰富，充满了学生的欢声笑语，主要安排了以下几个环节：

　　一、主题班队会

　　这次别开生面的班队会开得很好，既提高学生的综合素质，又促进学生对学习的兴趣，可谓是一举多得。这次有意义的班队会能成为同学们童年时的一段美好回忆。

　　二、迎元旦中队报报评比

　　新年贺词充满激情的话语回顾20xx年的成绩，激励大家继往开来。

　　三、举行“庆元旦，共圆中国梦”文艺演出

　　节目异彩纷呈：平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的'说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我对学生有了更深的了解。

　　总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。

小学元旦方案 篇9

　　1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

　　2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。

　　3、积极参与教学，并获得其中的乐趣。

　　旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。

　　1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”

　　问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

　　2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮

　　师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）

　　随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

　　3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开挂历的第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

　　4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。

　　问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

　　欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

　　5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

　　师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

　　6、耍龙灯。

　　老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

　　问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

　　“我们也来耍龙灯好吗？”

　　请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次

　　教师总结幼儿今天的.表现，表扬和鼓励幼儿在教学中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦教学其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在教学中比较安静的幼儿，使其也能在教学结束的时候获得快乐。

　　师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”

小学元旦方案 篇10

　　一、主题“心中有爱成就梦想”

　　学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的.宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。

　　二、活动内容

　　1.组织一次书画作品展：

　　书：一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。

　　内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“x”。

　　(各班主任到德育处领取稿纸)

　　画纸张大小四开。(学生自己准备)

　　参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。

　　上交作品数量：每班书画各五幅作品。(交到艺体组x老师处，时间：x月x日前)

　　评选方式：团体奖和个人奖。

　　2.更换一期黑板报和橱窗，x月x日完成。(突出主题，体现元旦的欢乐气氛)

　　3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。

　　4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。

　　未尽事宜另行通知。

小学元旦方案 篇11

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日

　　四、活动地点、内容及人员分配：

　　1、一年级（1）班：猜谜语（一至三年级）

　　准备道具：

　　①以易、适中、难为标准写出100个谜面；

　　②易50个、适中30个、难20个；

　　③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。

　　游戏规则：

　　①学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；

　　②学生拿着纸条跟老师领取等次标签；

　　③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。

　　负责老师：

　　2、一年级（2）班：双龙戏珠接力赛

　　准备道具：皮球

　　游戏规则：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。

　　负责老师：

　　3、一年级（3）班：持乒乓球

　　准备道具：乒乓球拍、乒乓球

　　游戏规则：每组4人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。

　　负责教师：

　　4、二年级（1）班：一反常态；游戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

　　负责教师：

　　5、 二年级（2）班：三人抱成团

　　准备道具：播放乐曲的道具（腰鼓）

　　游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的'口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　　负责教师：

　　6、 三年级（1）班：占领阵地

　　准备道具：凳子、腰鼓

　　游戏规则：每次四人三个凳子，游戏开始后一圈站在凳子外围，开始动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子继续，最后剩下的一人为胜者。

　　负责教师：

　　7、 三年级（2）班：夹弹珠

　　准备道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷

　　游戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间（30秒）内夹的弹珠的数量多，多者获胜！

　　负责教师：

　　8、 四年级（1）班：吹乒乓球

　　准备道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一个

　　游戏规则：

　　①在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；

　　②学生用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；

　　③每位学生三次机会。

　　负责教师：

　　9、 四年级（2）班：心有灵犀猜词语

　　准备道具：纸片A4、词语

　　游戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出词语中的任何一个字）向同伴提示！另一个猜词语，才对3个或3个以上为胜。

　　负责教师：

　　10、五年级（1）班：猜谜语（四至六年级）

　　准备道具：

　　①以易、适中、难为标准写出100个谜面；

　　②易50个、适中30个、难20个；

　　③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。

　　游戏规则：

　　①学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；

　　②学生拿着纸条跟老师领取等次标签；

　　③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。

　　负责教师：

　　五、准备工作人员安排：

　　1、活动总负责：

　　2、谜语准备：

　　3、谜语书写：

　　4、词语准备及打印：

　　5、瓜子包装：

　　6、奖品发放：

　　7、标签整理：

　　8、照相：

　　9、教室布置：各班班主任

　　10、活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。

　　六、注意事项：

　　1、请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，以最佳的状态组织本此活动。

　　2、各兴趣组的道具负责教师自行准备。

　　3、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　4、负责游戏的老师要有序组织学生进行活动，注意安全。

　　5、注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责打扫干净，学校将进行检查。

小学元旦方案 篇12

　　一、活动主题：

　　“和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演

　　二、汇演时间：

　　20xx年12月31日（初定）

　　三、汇演地点：

　　学校大礼堂

　　四、活动参与：

　　小学部全校师生

　　五、元旦汇演组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　六、活动要求：

　　1、各岗位协同一致，尽心尽力。

　　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。

　　3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。

　　七、参赛内容、形式及说明：

　　1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

　　2、节目形式：

　　（1）舞蹈：群体舞（10人以上）

　　（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。

　　4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。

　　5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状

　　八、活动筹备

　　（一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知

　　1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

　　2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

　　3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

　　（三）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）：

　　1、各班班主任组织学生加紧进行节目的彩排

　　2、各相关部门作好相应的筹备工作。

　　3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。

　　（四）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的.准备

　　1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

　　2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

　　3、12月27下午举行最后一轮彩排。

　　九、评奖办法：

　　1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。

　　2、按低级组（一、二年级）中级组（三、四年级）和高级组（五、六年级）分开评奖，各设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个（低级组为4个）。

　　3、一、二、三等奖奖金分别为100，80，60，并颁发奖状。

　　十、人员安排：

　　评委：

　　班级节目汇总：

　　节目统筹：政教处

　　小主持人：

　　小主持人培训：

　　照相摄像：

　　舞美音响：

　　横幅、舞台背景布置：

　　演出后台：

　　奖状书写：

　　场地划分：体育组

　　现场总调度：

　　安全保卫：教导处

　　后勤保障：

　　电力保障：班纪检查：

　　十一、未尽事宜，另行通知。

小学元旦方案 篇13

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：迎新春，庆元旦

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地点：学校操场

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛要求：

　　1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

　　2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

　　4、出场顺序由一年级至六年级。

　　五、比赛评分标准：

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

　　3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

　　4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　六、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的'评委得分平均为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

　　3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。

　　4、拍照：龙云芳教导

　　七、活动程序：

　　（一）新队员入队仪式

　　1、全体起立，出旗；

　　2、唱队歌；

　　3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

　　4、新队员入队；新、老队员讲话；

　　5、校长致辞；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比赛

　　八、其它事项：

　　1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

　　2、会场布置由学校后勤组负责。

　　3、具体工作由大队部负责协调。

小学元旦方案 篇14

　　一、指导思想：

　　为培育学生的艺术情趣，发展学生的艺术才能，展示学生的艺术才华，丰富学校的`校园文化。同时，也为了促进学生学习器乐的兴趣、提高演奏水平，为学生终生学习音乐奠定良好基础。

　　二、参加对象：

　　本校器乐爱好者。

　　三、活动方法：

　　1．节目原则上以单独表演形式为主，鼓励多人合作，组合演奏。

　　2．组委会对所申报演出的节目进行审核，确认演出资格。

　　3．根据演出需要安排演出次序。

　　4．组委会提前三天送达演出节目单，或直接通知表演者演出次序。

　　5．参加活动的学生乐器一律自备（钢琴除外），演出服、化妆、伴奏班主任协助，学校提供音响、灯光、节目主持、舞台布置、演出凳子。

　　四、评奖办法：

　　1、分二胡组、古筝组、笛子组、综合组等评比。

　　2、各组设一、二、三等奖若干名。

　　四、相关事宜：

　　1、活动时间：12月31日下午。

　　2、报名方法及报名时间：12月25日前，由各班学生向班主任报名。

　　五、相关人员：。