关于演练方案集合五篇

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的演练方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演练方案 篇1

　　为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

　　一、组织：

　　学校安全工作领导小组：

　　组长：李金应

　　副组长：刘学清、马娟

　　组员：刘嘎、翟大伟、冯新成、张倩、刘静、李*祥、李爱军、杨春霞。

　　二、报警程序：

　　1、如需报警立即电话120，报告内容为：“张店美食街城中小学发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘学清、张倩负责向区教育局领导汇报情况。

　　2、传达人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导救护车辆，刘学明孔祥彬检查疏散通道；如情况需要，负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排：

　　1、防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　南楼一楼梯口疏散指挥员：马娟

　　南楼二楼梯口疏散指挥员：刘静

　　南楼三楼梯口疏散指挥员：李*祥

　　北楼一楼梯口疏散指挥员：王红

　　北楼二楼梯口疏散指挥员：翟大伟

　　北楼三楼梯口疏散指挥员：刘嘎

　　大厅门口疏散指挥员：王翠霞

　　东楼一楼楼梯口疏散指挥员：陈克磊

　　操场秩序指挥：李金应、刘学清、董虎（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；

　　c、上体育课的.班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）校医付联芳携带紧急药箱到塑胶场地处待命，及时处理伤病员。

　　（2）毕玉美、张军、高金凤、王晓钰在塑胶场地待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到塑胶场地待命，参加救护组工作。

　　四、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按升旗仪式位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　3、疏散顺序：

　　教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：

　　教学楼南楼梯口：（1号）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

　　一楼大厅：（2号）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

　　二楼环廊：（2号）4.5、2.4、

　　教学楼北楼梯口：（3号）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

　　教学楼东楼梯口：（4号）5.3、书法教室、微机室、寝室等所有特种教室要求按照依次从下往上的顺序快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，按课间操集合顺序到操场集合，以级部为单位向校长报告人数。

　　五、总指挥：李金应

　　口令：防震演练进入倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、开始！

演练方案 篇2

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办*****年消防应急演练，具体实施方案如下：

　　二。演练领导小组

　　总 指 挥：

　　副总指挥：

　　成 员：中层领导及班主任

　　三、演练时间及地点

　　演练时间：20xx*月*日 *时*分

　　演练地点：*****学院

　　演练现场：寝室

　　消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

　　四、演练人员：****届学生

　　五、演练内容：以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　(1)火情报警演练;

　　(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;

　　(3)灾场救护演练;

　　六、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　2、疏散组：

　　学生会干部

　　成员：*********

　　职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

　　3、场地队列组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

　　4、紧急救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责受伤学生的急救

　　七、演练进程

　　1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。

　　2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

　　3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

　　5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

　　6.负责疏散的`学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

　　7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

　　9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

　　八、演练注意事项

　　1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

　　3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

演练方案 篇3

　　一、演练活动的目的

　　1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

　　2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

　　3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　二、时间

　　20xx年11月7日下午2：05 （第六节下课）

　　三、组织机构及工作组职责：

　　总指挥：赵国军

　　副总指挥：宋铁芳 焦凤萍 范 龙

　　疏散分指挥：李洪波 田继辉 张兆庆 各班班主任

　　救护组人员：杨致远 丁海中 周喜凯 张小英

　　操场站队秩序：李 仁 罗一鸣 吕峰

　　切断总电源：谢晓东

　　楼梯疏散老师职责：

　　1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

　　2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

　　四、疏散负责人安排

　　1．各楼梯口安全负责人员

　　三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）

　　二楼：范 龙 （中间）赵 权（东侧）张志海（西侧）

　　一楼：田继辉 （中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）

　　2．教室指挥：各班班主任

　　3．操场巡视：李洪波 保 安

　　五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）

　　东侧楼梯（东 门）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

　　中间楼梯（正厅门） ： 东侧楼梯（1.4 2.3 3.4） 西侧

　　楼梯（1.3 1.2 1.1 3.3）

　　西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

　　注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）

　　六、紧急疏散原则及演练要求：

　　（一）原则

　　1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

　　2.就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）

　　3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

　　4.第一责任人：班主任为第一责任人。

　　（二）演练要求

　　1．疏散负责人各负其责

　　2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的`疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

　　3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　七、疏散步骤

　　临时指挥点： 操场

　　1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速

　　在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

　　2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。

　　3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

　　4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

　　5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

　　七 、活动程序

　　1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

　　2．李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。

　　3．许光展示和讲解消防器材的使用方法。

　　4．师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

　　5、宋铁芳总结

　　请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

　　八、继续学习教育：

　　各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

演练方案 篇4

　　一、指导思想

　　20xx年3月28日是第十六个全国中小学安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。为进一步开展好第十六个全国中小学生安全教育日主题活动，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生**伤害事故，学校学前组特制定如下应急预案演练方案：

　　二、时间安排

　　20xx年4月1日早操后

　　三、演练顺序

　　从学前一班开始，接着学前二班，最后学前三班

　　四、建立突发学生楼道拥挤**应急机制

　　(一).学前年级组要制定科学完善的幼儿一日生活作息时间，科学有序的安排幼儿出操时间，避免各个班同时上下楼梯，造成拥挤。

　　(二).加强幼儿园公共楼道的安全管理，安装和维护好楼梯照明设施，安装消防应急灯，在楼梯张贴明显的`上下楼梯的标志。

　　(三).制定切实可行的安全紧急疏散预案，规划各班紧急疏散路线图，进行紧急疏散演练。

　　(四).在幼儿出操时间加强楼道安全疏导，各班老师必须保障两人，一人负责带队，一人负责幼儿行进中的保护，行政值班领导带领一名后勤人员和四名年级组教师及时进行前后楼梯的疏导和监督。

　　(五).发生幼儿拥挤**事故，必须及时启动**应急预案，预案程序如下：

　　1.发生幼儿拥挤**事故，幼儿园在班教师要在第一时间发出呼救，幼儿园领导、分管领导、保健医生必须在第一时间到达现场，立即采取紧急疏散措施，保健医生马上对受伤幼儿进行紧急抢救，值班领导拨打120急救。

　　2.在紧急抢救的同时，幼儿教师要及时向幼儿家长告知。

　　3.对于重大事故幼儿园领导必须按照紧急预案的要求在第一时间向上级主管部门汇报。

　　4.做好事故的调查报告，对于负责人按照责任追究制度进行处理。

演练方案 篇5

　　一、时间

　　20xx年##月##日下午##：## 演练总时间控制在45分钟内。

　　二、演练活动的目的

　　1．使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

　　2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

　　3．进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　三、组织机构及工作组职责：

　　总指挥：####

　　疏散分指挥:

　　#### 各班班主任

　　救护组人员：####六年级学生2人

　　操场站队秩序：####

　　火点扑救：#### ####

　　切断总电源：####

　　楼梯疏散老师职责：

　　1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。

　　2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

　　四、疏散负责人安排

　　1．各楼梯口安全负责人员

　　2．教室指挥：各班班主任

　　3．操场巡视：####

　　五、各班级疏散通道走向安排：

　　左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二

　　右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四

　　各班级疏散集合点：操场就近站队

　　六、紧急疏散原则及演练要求：

　　（一）原则

　　1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

　　2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）

　　3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

　　4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

　　（二）演练要求

　　1．疏散负责人各负其责

　　2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的.小组开始有秩序疏散。

　　3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。

　　5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

　　七、疏散步骤

　　临时指挥点： 操场

　　1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队 男生一队）按事先指定路线疏散至操场。

　　2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

　　3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

　　八、要求：

　　1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。

　　2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。