关于竞赛方案合集七篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的竞赛方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

竞赛方案 篇1

　　一、运动光阴

　　20xx年3月18日—20xx年4月12日

　　二、人员范围

　　装卸事业部全体党员、预备党员、入党积极分子

　　三、奖项设置及评奖要求：

　　本次运动设学习斥候和优秀奖两类，具体评奖条件如下：

　　1、设计、综合一、综合二党支部党员

　　评奖周期的四周光阴内，每周学习积分均在252分及以上，即每周日均匀36分以上，继续4周达标方可具备评奖基础资格。

　　2、铆焊、加工、装配党支部党员

　　评奖周期的四周光阴内，每周学习积分均在140分及以上，即每周日均匀20分以上，继续4周达标方可具备评奖基础资格。

　　运动截止日到达后，依据实际环境，从具备评奖资格的人员中，按照积分排名评选必然数量的.学习斥候和优秀奖进行物质奖励。

　　四、运动要求：

　　1、各支部书记要切实将“学习强国”平台学习作为一项政治任务，高度看重，积极做好动员。

　　2、办公室每周一汇总各支部上周未达标党员名单并进行公示(技巧、治理岗位党员每天30分、一线党员每天10分，内退待岗、国外出差等特殊环境除外)。

竞赛方案 篇2

　　为全面促进团支部建设，提高团员素质，增强团支部的凝聚力，校团委特修订本细则。

　　一、校团委将对各团支部进行每月一次的月评，并在当月予以公布；当月总分年级前三名评为“月红旗团支部”。每个学年获得过三次以上“月红旗团支部”的支部有机会参加“市级红旗团支部”的自荐申报和推优展示（进行全年工作汇报展示，由团支书投票决定推优支部），同时获选支部有资格申报“市级优秀团干部”。

　　二、竞赛包括团员的行为规范、团支部组织建设、阵地建设三个方面。

　　三、评比采取量化管理，每月基础分100分，采取加、扣分制，各团支部具体加扣分情况将每两周在团委邮箱的网盘上公布一次（如有异议可联系纪检部进行核实）。具体细则如下：

　　1、团员行为规范

　　（1）团员应主动佩戴团徽，每月校团委对各团支部团员团徽佩戴情况进行不定期抽查，佩戴团徽人数达本班支部团员总数的95%以上则当月该支部加5分，达80%不扣分，70%-79%扣2分，50%-69%扣3分，50%以下扣5分。

　　（2）团员应认真履行团员义务，遵纪守法，起模范带头作用。违纪者视情况给予警告、严重警告、取消团内职务、留团察看、开除团籍处分，并分别扣除支部当月月评分2、4、6、8、10分。

　　2、团支部组织建设

　　（1）支部工作笔记本有团支部干部名单。（加2分）

　　（2）团徽检查情况有记载（每月一次）。（加2分）

　　（3）团支书参加校团委工作会议有会议记录。（加2分）

　　（4）团支部委员每月至少有一次会议，并有会议记录。（加2分）

　　（5）按时交纳团费，每过期一天扣1分，直至扣完10分；有团费上缴情况记载及校团委的团费收据，否则扣2分/次。

　　（6）团支部书记及支部委员必须准时参加校团委召开的'各种会议，每缺席一人次扣6分，迟到扣3分。

　　（7）团支部须及时按要求上交月报表和校团委要求上交的各种资料，每缺交一份资料扣5分，优秀月报表加3分。

　　注意：月报表由各班团支书在团委群中的共享自己下载，在每月5日前（含5日）以电子表格的形式发至团委邮箱。（请将月报表文件名命名为“XXXX班X月月报表”以方便干部检查登记）

　　3、团支部阵地建设

　　（1）每月根据学校安排出好黑板报，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，未完成扣5分。

　　（2）每学期至少组织团员过一次组织生活（有详细会议方案、资料，活动前一周将方案发至团委邮箱，活动结束后三天内将字数600字以上图片为10张以上的活动总结交至团委邮箱。 ）活动视质量加5-8分/次。每学期未开展一次组织生活扣5分。

竞赛方案 篇3

　　一、比赛时间 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、发卷以广播为准）

　　二、地点 ： 一至四年级：各自教室

　　五年级：一楼奥数室

　　六年级：四楼语音室

　　三、监考安排 ：

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　六年级

　　1 班

　　xx

　　2 班

　　xx

　　3 班

　　xx

　　四、场外监考： 胡雪芳

　　五、领卷、交卷

　　1、 各监考老师于第二节课后到接待室领卷。

　　2、 上课铃响后进教室发卷。

　　3、 姓名、班级统一写在试卷左上角，便于装订。

　　4、 发、收卷时间以广播为准。

　　5、 收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。

　　六、装订：

　　xx xx

　　xx小学教导处

竞赛方案 篇4

　　根据方圆分司关于安全生产竞赛活动方案的部署和要求，决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”，确保今年安全生产形势持续稳定，特制定本方案。

　　一、竞赛活动的重大意义

　　今年以来，全公司安全生产工作总体比较平稳，个别项目部安全事故时有发生，安全生产形势仍十分严峻。因此，在今年开展安全生产竞赛活动，是深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实十七届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措，是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水平的重要举措，也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措，对圆满完成年度工作任务，确保明年安全生产工作开好头、起好步，继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势，具有十分重要的意义。

　　二、竞赛活动的指导思想、目标和主题

　　1、指导思想

　　以科学发展观为统领，深入贯彻落实十七届四中全会精神，按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，不断推进“四化”管理和本质安全建设，以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线，认真分析把握安全生产的规律和特点，强化各项安全监管措施，有效防范重特大安全事故，确保全系统安全生产形势持续稳定。

　　2、活动目标

　　通过开展竞赛活动，努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标，即安全生产意识明显增强，安全生产“双基”管理明显强化，本质安全建设明显加强，安全管理水平明显提高；不发生较大以上责任事故，圆满完成安全生产控制指标。

　　3、活动主题

　　牢固树立安全发展理念，全面提高本质安全水平。

　　三、竞赛活动的主要内容

　　（一）牢固树立安全发展理念，理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的`价值追求，安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变，才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念，深刻认识安全生产的极端重要性，坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪，切实增强安全生产的责任感和危机感，把安全生产监管工作放在更加突出的位置，把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节，做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真，为竞赛活动打牢思想基础。

　　（二）切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实，以强化责任促安全，以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体，要根据职责分工，按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则，严把审批、年审（检）、考试等行业管理的安全生产关口，确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体，要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系，加大安全生产投入，认真排查治理事故隐患，切实抓好安全教育培训，大力倡导安全文化，不断提高干部职工的安全意识和安全技能。

　　（三）扎实开展安全检查和隐患排查治理。活动期间，各单位要结合煤矿行业特点和安全生产实际，适时组织开展全方位、全过程、全覆盖的安全生产大检查，认真排查存在的薄弱环节和不安全因素，全面整治各类事故隐患，突出抓好重点领域和关键环节的监督检查，有效防范重特大事故的发生。要实行隐患排查治理工作责任制和责任追究制,谁检查谁负责,谁签字谁负责，对检查发现的事故隐患，能立即整改的要责令立即整改；一时不能整改的，要建立档案，明确责任人，限期整改，在整改期限内要严防死守，确保安全稳定。 四、竞赛活动的工作要求

　　（一）加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构，制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案，把各阶段的活动衔接好，确保竞赛活动取得实效。

　　（二）加大宣传力度。各单位要加强动员部署，广泛宣传开展竞赛活动的意义、内容和要求，并落实到每个单位、每个职工，增强全员的参与意识和安全意识。

　　（三）做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核，公司将不定期组织督查组对各单位进行督查，并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间，发生安全生产责任事故的，要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后，各单位要对活动情况进行全面总结，并将活动总结上报公司。

竞赛方案 篇5

　　为深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步推进全局党的思想、组织、作风建设，不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平，营造一个良好的工作和学习环境，根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的`群众路线教育实践活动学习计划》文件精神，特制定本活动实施方案。

　　一、组织机构

　　为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组，并邀请县督导组及相关领导参加。

　　二、活动对象及参赛形式

　　（一）活动对象：全局干部职工。

　　（二）参赛形式：以支部为单位，每队选派1—2人参加“假如我是人社局长”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工，按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是人社局长”演讲竞赛书面材料。

　　三、演讲竞赛方式

　　1、现场演讲。每位选手以“假如我是人社局长”为题即兴演讲，限时10分钟。

　　2、现场提问。提问问题只涉及人社政策及相关业务知识，限提两个问题，时间5分钟。

　　四、演讲竞赛时间、地点

　　演讲竞赛时间拟定于20xx年6月下旬（具体时间另行通知），6月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

　　五、演讲竞赛分值设定

　　演讲竞赛总分值为100分，其中现场演讲60分，现场提问40分。

　　六、奖项设置

　　1、演讲竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优胜奖。

　　2、书面材料奖励20名。

竞赛方案 篇6

　　一、主旨：根据省联社下发的《举办山西省农村信用社银行卡知识竞赛》的通知精神，为更好的开创全县农村信用社银行卡业务的工作局面，切实提高全县信合员工的知识水平，实现银行卡业务的跨越式发展，特举办太谷县农村信用社银行卡知识竞赛。

　　二、竞赛领导小组各机构成员及职能如下：

　　竞赛领导小组：

　　组长：张爱平

　　副组长：薛永刚、王福和、刘俊、车兴文、郝桐森

　　成员：办公室、人事部、银行卡中心负责人

　　竞赛领导小组为本次大赛的最高管理机构，全面负责本次大赛的管理工作。

　　评委组：XXX

　　组长：XXX

　　组员：XXX，XXX，XXX

　　评委组主要负责正式竞赛过程中有异议的问题的裁定。

　　筹备组：XXX

　　组长：XXX

　　组员：XXX，XXX，XXX

　　筹备组主要负责竞赛的前期准备工作，包括学习内容，竞赛题库的建立，竞赛管理办法的制定，竞赛各阶段的内容及日程安排，竞赛通知的下发，参赛队员的出题，笔试的监考，判卷，以及正式竞赛开始后协助其他各组的工作。

　　赛场组：

　　组长

　　组员

　　赛场组主要负责正式竞赛期间的工作，包括赛场的布置，设施的配置，台赛时各队及个人成绩的记录，竞赛各期分数的统计，人员的安排等，以及赛前协助其他组的'工作。

　　三、参赛方式：

　　1、笔试

　　2、团体竞赛（自由组队，三人一组）。

　　四、比赛时间：20xx年2月日

　　五、比赛程序：

　　1、领导致词

　　2、介绍评委

　　3、介绍参赛代表队及参赛队员

　　4、主持人宣读比赛相关事宜

　　5、竞赛开始：必答题-抢答题-风险题

　　6、比赛结束

　　7、评委点评

　　8、颁发奖品

　　六、比赛细则：

　　1、观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

　　2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。

　　3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

　　4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

　　5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

　　6、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

　　7、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

　　七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。最佳选手一名。

　　六、费用预算

　　（一）奖品费用

　　整个活动将评选出团体奖、个人奖

　　1、团体奖：

　　冠军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，

　　亚军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，

　　季军队一名，各奖励价值XXX元的奖品，

　　2、个人奖：

　　最佳选手1名（在全场比赛中表现最佳的人员，个人积分排名），各奖励价值XXX元的奖品，

　　（二）其他费用

　　抢答器、记分牌购买费用：XX元（共6个）

　　故本次竞赛费用初步定为XXX元。

竞赛方案 篇7

　　一、指导思想：

　　能够熟练的运用竖式计算是小学生应当具备的一种非常基本和重要的能力。并且学生最近刚学习了乘法和除法的`竖式，为了进一步提高本年级学生的基本技能，同时培养学生的计算能力。同时强化数学基础知识训练，重视笔算能力的培养，二年级组将在本周开展笔算竞赛活动，要求学生参与度为100%。

　　二、比赛规则：

　　1、老师准备试卷。

　　2、比赛为闭卷填空形式进行。

　　3、学生听老师口令开始答卷，时间是15分钟。

　　4、五分一题，从高分入取名次。

　　5、对前30名学生进行奖励。

　　三、比赛时间：

　　11月29日中午12：00

　　四、比赛地点：

　　各班教室

　　五、奖励办法。

　　一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获得名次的学生发放喜报。