家长会方案四篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的家长会方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长会方案 篇1

　　一、活动目的

　　以家长会为契机，让家长更好地了解我校办学理念、管理要求和育人特色，以及孩子在学校的学习、生活、成长等情况，使家长能积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的.感情，携手关注和促进孩子健康快乐的成长。

　　二、活动主题

　　和孩子一同成长

　　三、活动时间地点安排

　　时间：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年级）；11月20日（周四）晚上6：20（五、六年级）

　　地点：各班教室

　　四、活动流程

　　1.班主任宣布活动开始，提出会场要求。

　　2.班主任简要介绍班级任课教师情况。

　　3.学生汇报表演或者家长代表发言。

　　4.班主任（任课教师）与家长交流。

　　五、人员安排

　　1.活动总负责：11月18日 陈xx 11月20日 王xx

　　2. 活动策划、班级签到表制作：陈xx

　　3. 校园LED播放：曹xx

　　4.校园安全巡视：汪xx、袁xx

　　5.拍照：俞xx

　　6.报道：庄xx

　　7.校园车辆停放管理：袁xx、保安

　　六、活动准备

　　1．各班布置好教室，要在教室的前黑板上写上本次家长会的活动主题(和孩子一同成长——XXX班家长会）。

　　2．班主任和任课教师写好发言稿，任课教师要积极参与到自己任课的每个班级，若任课班级较多，望合理安排时间到每个班与家长见面。

　　3．班主任发言稿应包括以下内容：

　　（1）向家长汇报学校本学期开展的活动以及目的、学生学习和行为习惯等情况。

　　（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）

　　（3）发言稿以表扬为主，涉及面要广，内容要详实不要说空话。

　　4.学生处要拟好告家长书，并及时发放到班主任手中。

　　七、注意事项

　　1．班主任和任课教师的发言稿要在家长会召开前三天发送到相关行政手中，相关行政做好审阅工作。（二年级：王xx；三年级：邬xx；四年级：王xx；五年级：夏xx；六年级：俞xx）

　　2．班主任提前告知家长，由于车辆较多，请近路的家长步行前来；住在溪口的家长尽量采用自行车、电瓶车或摩托车等交通工具前来。

　　3．出于安全考虑，除要在家长会上汇报的学生外，要求其余学生不在召开家长会期间来校。

家长会方案 篇2

　　9月，在幼儿园满目所见的都是饮泣抹泪的小人儿，场面用“惨烈”形容一点都不为过。我们成年人面对陌生的环境都会焦虑，更何况小小的孩子？其实，入园焦虑是孩子必经阶段，只要我们了解孩子心理发展需求，对症下药，就能缩短焦虑时间，让孩子快速适应幼儿园生活！

　　一、入园常见问题

　　1哭闹

　　幼儿园门口，一场场离别大战，实在让人心疼。心软的父母一遍遍哄孩子，不肯离去，果断型父母把孩子送到老师面前，顾不得告别就急匆匆开溜。这些行为只会加剧孩子的不安，让他更加没有安全感。长此以往，孩子会把哭作为挽留父母的法宝。

　　温馨提醒：

　　父母要相信老师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之融入到集体生活中。离开时，父母一定要记得告别，如“妈妈下班后就来接你”。让孩子知道自己没有被抛弃，放学时，妈妈就会来接我。另外，父母要把孩子的生活习惯告诉老师，方便老师了解孩子，照顾孩子。

　　2不肯去幼儿园

　　孩子入园一周后，新鲜劲逐渐被各种各样的常规所代替。从自由散漫、随心所欲到处处“受制”，环境的改变会让孩子产生抵触心理，不愿去幼儿园。

　　温馨提醒：

　　此时，父母要密切注意孩子身体、情绪的变化，坚持送孩子入园，不要三天打鱼，两天晒网。其次多给孩子讲讲幼儿园的好处，“上幼儿园可以认识很多新朋友。”“上幼儿园就像妈妈每天要上班一样，是一项任务，完成任务可以得到奖励。”切忌用“再不听话就把你送幼儿园”恐吓孩子，这样的灰色语言只会让孩子认为幼儿园是个很可怕的地方，更加不愿意去幼儿园。

　　3惊醒

　　有的孩子上幼儿园后半夜常常惊醒，很多家长猜测是不是在幼儿园受欺负了？遇到什么事了？去医院也检查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新环境，身体、心理不适应造成的。

　　温馨提醒：

　　父母要给孩子心理安慰，多引导孩子发现幼儿园好玩的事情，让孩子慢慢亲近老师，对老师产生依赖感。随着对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失。

　　4生病

　　孩子上幼儿园就生病已成为一种“魔咒”，所以很多老人对送孩子入园甚是抵触。

　　温馨提醒：

　　孩子生病主要是由免疫力下降引起的，属于正常现象。在适应环境的过程中，孩子免疫力会逐渐增强，生病的'次数也会慢慢减少。只要家园共同配合，孩子一定会度过入园焦虑期。

　　5尿裤子

　　孩子刚入园，有时会因为尿太急，告诉老师时已尿了一半；或是玩的太尽兴，忘了去厕所小便；再者有的孩子还没有适应不知道告诉老师；也有的是哭着哭着就尿了。

　　温馨提醒：

　　小班的孩子很容易出现尿裤子的情况。除了老师的细心观察外，父母要对孩子进行语言方面的训练，教孩子学会说“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告诉孩子如果老师工作忙，没听见，要拉着老师的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也总是尿湿裤子的话，父母要提前告诉老师，而且要准备一套干净衣裤给孩子备用。

　　二、入园六大禁忌

　　家庭教育与学校教育同等重要，为让孩子顺利适应新环境，父母千万不要触犯入园六大禁忌。

　　1忌中途探望

　　有的父母对孩子实在不放心，一步三回头离开后又中途返回，悄悄从门、窗后面偷偷探望孩子。这样做是大忌，孩子发现后，会整天心神不宁，无法适应新环境，也会影响其他孩子的情绪。父母不放心可以稍微早一点接孩子，也免得孩子在其他孩子陆续离开后产生孤独感，但切忌偷偷探望。

　　2忌追问孩子

　　父母对孩子在园情况很是关心，常常追问孩子“幼儿园好吗”“老师好吗”“小朋友好吗”等问题，一系列的追问容易给孩子造成心理负担。父母应尽量保持往日平静的氛围，不过多渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子情绪紧张。

　　3忌零食补偿

　　很多父母总是担心孩子吃不饱，受委屈，回家后为孩子准备各种零食任其挑选。这样做只会让孩子更加不好好吃饭，因为家里每天都有喜欢的零食在等着自己。时间长了，会影响孩子的健康。

　　4忌给孩子加餐

　　有父母认为幼儿园饭菜营养不丰富，不能为孩子提供足够的营养，就为孩子准备丰盛的晚餐。其实，幼儿园根据孩子生长需求专门设置了食谱，均衡膳食，营养丰富，足以保证孩子的生长需要。

　　另外，下午孩子在园里或多或少已经吃过晚饭了，老师也会将孩子一天的饮食情况告诉父母。父母可根据孩子的饮食情况，为孩子准备白开水和水果，切忌暴饮暴食。

　　5忌时送时停

　　孩子赖床、哭闹不愿意去幼儿园，有些父母觉得一天不去没事，常常“三天打鱼，两天晒网”。这种行为不利于孩子适应新环境，只会延长分离焦虑。无特殊原因，父母应坚持送孩子入园。

　　6忌偏听偏信

　　刚入园的孩子，常常将现实和想象混淆，也会将问题的结尾作为问题答案。如问“你今天尿裤子了吗？”“你吃没吃饱？”，孩子会说“尿裤子了”“没吃饱”。这种回答，不知情的家长容易引起误会。

　　入园初期，建议父母多与老师沟通，客观的了解孩子在园情况，不要偏听偏信，以免产生不必要的误会。

　　孩子健康成长是父母最大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老师最大的满足，我们家园携手，相信孩子一定很快适应幼儿园新生活！

家长会方案 篇3

　　主题：理解、支持、合作

　　形式：家长会

　　背景：一年级是学生学习和心理开始分化的开始期，家长和老师应该对这一时期的孩子给予更多的关心和帮助。通过此次家长会想让更多的家长了解孩子、了解班级工作、了解学校，从而更加理解、支持教师的工作。更好的形成家校合力，让孩子健康、快乐地成长。

　　步骤：

　　一、本学期工作回顾

　　二、期末考试简单分析

　　三、家教沙龙

　　四、学生展示

　　五、下学期要求

　　方案实施：

　　一、本学期工作回顾

　　1、感谢班级工作中给予支持的家长

　　2、指出工作中出现的一些令人遗憾的.地方

　　二、家教沙龙(家长发言、学生发言、专题学习)

　　1、 陈浩然家长：如何让孩子始终保持学习的热情

　　2、 王汉非家长：如何帮助孩子复习好当天的内容

　　3、 孙艺嘉家长：如何帮助孩子克服逆反心理

　　4、 张志坚同学：怎样练习写好字

　　5、 专题学习：教会孩子处理同学间的矛盾

　　三、学生展示：

　　1、 配乐朗读

　　2、 才艺展示(电子琴、二胡、黑管)发展特长，快乐成长

　　3、 作文展示(96年高考漫画现场作文、讲评)

家长会方案 篇4

　　一、活动时间：

　　20xx年11月14日（星期五）下午1:30

　　二、活动地点：

　　四年级教室

　　三、活动口号：为了我们共同的目标，沟通、理解、合作。

　　四、活动准备：

　　布置教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　五、本次家长会活动的目的：

　　1、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。

　　2、向家长汇报本学期学生在校情况，包括学生取得的成绩及老师在辅导中遇到的学生的问题。

　　3、让家长了解学校，让家长关心教育，让家长关注孩子成长，让家长放心将孩子交到我们手中。

　　4、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的`发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。

　　六、具体活动内容：

　　1、班主任致辞。

　　2、阅读《给爸爸妈妈的一封信》让家长了解孩。

　　3、班主任向家长解说学校文化及班级文化。

　　4、班主任工作汇报、中期考试质量分析及存在的问题（班级、个人）。

　　5、了解自己及其他孩子的上交作业情况，博众之长，为其所用。

　　6、学生代表发言。

　　7、任课教师发言。

　　8、家长代表发言（阐释自己如何教育孩子）。

　　9、班主任谈本班规章制度及家庭教育的几点建议。

　　10、教师、家长互动。

　　七、结束语

　　八、上交材料：

　　家长签到表、家长会方案、教师发言稿。