演练方案模板锦集8篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的演练方案8篇，欢迎阅读与收藏。

演练方案 篇1

　　为提高我校师生安全防范意识，应对纷繁复杂的地震、火灾、校园伤害等突发情况，经学校研究决定，我校将在11月29日星期四上午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制定如下疏散演练方案，届时请在教学楼的师生员工全部参加。

　　一、组织领导:

　　1、成立演练指挥部

　　总指挥：

　　执行总指挥：

　　副 总 指挥：

　　2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之责任明确。

　　二、演练：

　　（一）、演练要求：

　　1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出，指挥部成员要在就近位置组织疏散。

　　2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门，按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下，不得践踏。

　　3、保安队要根据情况，及时拨打119、110或120，所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员，不得与学生争抢逃生通道。

　　4、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。

　　5、班主任对没及时撒离的同学，要及时向保安队和公安人员提供具体方位，以便及时营救。

　　（二）、疏散路线：

　　1、一楼学生径直从教室进入安全地带。

　　2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。

　　（1）北楼01、02教室和03教室前门的.学生从北楼东楼梯下楼；

　　（2）北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前门的学生从南楼东楼梯下；

　　（3）北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门的学生从南楼中间楼梯下；

　　（4）北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下；

　　（5）北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下；

　　（6）北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的学生从南楼西楼梯下；

　　3、一般情况下按此路线疏散，如遇火灾，实际可以根据火情、建筑状况调整。

　　从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中；从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中；从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。

　　（三）、善后事宜：

　　1、对受伤学生，学校领导、班主任要及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。

　　2、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。

　　3、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。

　　4、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。

　　江苏省港大中学

　　20xx年11月27日

演练方案 篇2

　　一、演练目的

　　为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。

　　二、演练领导小组

　　总指挥：巩如山

　　工作组及成员：校委会成员及班主任

　　疏散指挥组：李朝雷

　　秩序导护组：刘岩及任课教师

　　场地队列导护组：马良、曲阳

　　紧急救护组：尚小明、李文敏

　　后勤保障组：张建新、邢士红

　　广播组：阎丽

　　三、演练时间地点

　　时间：20xx年4月18日14:30时

　　地点：本校逸夫教学楼

　　四、参加演练人员：初一年级全体师生

　　五、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

　　演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

　　六、演练进程

　　1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

　　2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

　　3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

　　4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

　　区域划分：

　　右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁

　　左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏

　　院落：刘岩、马良、曲阳

　　5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

　　6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

　　7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

　　8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。

　　9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

　　七、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

　　2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

　　下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的.安全地点，看班级牌站位。

　　注意：

　　1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

　　八、演练准备

　　1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；

　　2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；

　　3、学校准备相应的物资（李忠负责）；

　　4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：

　　5、预设场景导演；

　　6、演练预演（指挥部负责）；

　　7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。

　　8、图片及资料收集：马良

　　九、安全疏散演练总结

　　十、宣布安全演练结束

演练方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：

　　二、组织领导

　　1、领导小组

　　总指挥：张明叁

　　副总指挥：李均成 张 磊

　　成 员：王成功 孙世忠 孙复香 罗兆杰 各班主任

　　职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

　　2、演练分工：

　　（1）现场指挥组：李均成 王成功

　　负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

　　（2）各班责任人（班主任）：

　　教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

　　（3）疏散指挥组：

　　北教学楼一层负责人：孙复香

　　东门口 ：徐洪祯 张秀兰 中门口：刘桂香 王春玲 西门口：鲍智法 于顺娟

　　二层负责人：罗兆杰

　　中楼梯口：毕名合 张西路 西楼梯口：王西宝 毕明全

　　三层负责人：孟兆亭

　　中楼梯口：刘焕平 毕恩喜 西楼梯口：高玉密 张吉华

　　四层负责人：孙世军

　　中楼梯口：徐洪祥 李增萍 西楼梯口：徐 艳 李淑英

　　2、中楼梯间：一、二层：赵松宝 毕明吉 二、三层：毕训增

　　胡建存 三、四层：高忠绪 王喜宗

　　西楼梯间：一、二层：李秀英 徐兴荣 二、三层：徐本仁

　　丁守业 三、四层：尹吉丽 李海梅

　　南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽 高全绪 二楼：彭德辉 付延秀 一楼：逄焕顺 李梅

　　基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

　　（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

　　张 霞 山福启 徐梅花

　　（4）报警通信联络组： 常 磊 张信成

　　根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的'支援。

　　（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

　　李守启 张殿奎 高玉臣 肖伟强

　　三、演练程序：

　　1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

　　2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

　　3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。

　　4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

　　5、清点整理：

　　疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

　　6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练

　　四、疏散路线：

　　疏散出口路线 疏散通道 疏散单位

　　1号出口撤至运动场 教学楼东楼梯 101、102

　　2号出口撤至运动场 教学楼中楼梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

　　3号出口撤至运动场 教学楼西楼梯 105、205、403、404、605、501、502

　　4号出口撤至运动场 综合楼西楼梯 301、302、303、304、201、202

　　五、演练要求：

　　1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

　　2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

　　3、学生每人自备一块湿毛巾。

　　4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。

　　5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

　　6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。

　　7、保持道路畅通。

　　六、演练总结：

　　1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。

　　2． 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

　　3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

演练方案 篇4

　　一、演练内容

　　情景假设某患者数天前从外地（沙特）旅游回来后出现发热、咽痛、打喷嚏及流鼻涕症状，经我院临床检查后疑诊呼吸道传染病，组织一次呼吸道传染病转运工作防治应急实战演练。

　　二、演练过程

　　1、20xx年11月xx日下午四时，急诊科接到电话通知,我院发热门诊有一名疑似呼吸道传染病青年男性患者。

　　2、急诊科接到转运病人的电话通知后，负责转运工作的医护人员和司乘人员迅速按规定穿戴个人防护装备，15分钟内专用救护车出发（专门救护车辆随时保持车况良好，配备必备的药物、设备）。

　　3、转运组医护人员到达转出医院（科室）后，护士让患者戴上12层棉纱口罩，应索取转运病人的所有病例资料，了解转运病人的病情，做好应急抢救准备和相关交接登记工作，确实做好医护人员和司乘人员的`自身防护。并及时上报医院传染病防治办公室。

　　4、急救车辆、车载医疗设备（包括担架）要做到专车专用，驾驶室与车厢严格密封隔离，车内设专门的污染物品放置区域。转运病人时，应当开窗通风，保持车内空气流通。医护人员要乘坐在上风位置。

　　5、病人送到感染性疾病科后，急诊科负责转运病人的医生和感染性疾病科的医生进行交接班，将病人安置在“SARS”病区的隔离病房。

　　6、病人交接结束后，要立即按有关规定的要求，对救护车内外就地进行彻底消毒，消毒后打开门窗通风；医护人员和司乘人员要及时更换全套防护用品。

　　三、演练相关知识

　　（一）个人防护

　　一级防护

　　1、适用于发热门（急）诊的医务人员。

　　2、穿工作服、隔离衣、戴工作帽和12层以上棉纱口罩。

　　3、每次接触病人后立即进行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。

　　穿脱流程

　　穿防护服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔离衣、工作鞋。

　　脱防护服：洗手→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脱工作鞋。

　　二级防护

　　1适用于进入隔离留观室和专门病区的医务人员；接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作人员；转运病人的医务人员和司机。

　　2、进入隔离留观室和专门病区必须戴12层以上棉纱口罩，每4小时更换1次或感觉潮湿时更换；穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽。

　　3、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。

　　4、对病人实施近距离操作时，戴防护眼镜。

　　5、注意呼吸道及粘膜防护。

　　穿脱流程

　　穿防护服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一层防护服：戴12层以上棉纱口罩→穿连体防护服→戴手套。⑶穿第二层防护服（隔离衣）：戴帽子→12层以上棉纱口罩→戴手套→戴护目镜→穿鞋套或长靴。

　　脱防护服：⑴脱鞋套或用消毒夜喷洒长鞋→踩脚垫。⑵脱隔离衣：摘外层手套→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩、帽子、护目镜⑶脱连体防护服：脱连体防护服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更换长鞋→洗手。

　　三级防护

　　1、适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员。

　　2、除二级防护外，还应当加戴全面型呼吸防护器。

　　转运病人的医务人员和司机的消毒隔离防护亦按照本方案执行。

　　穿脱流程

　　穿防护服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一层防护服：戴12层以上棉纱口罩→穿连体防护服→戴手套。⑶穿第二层防护服（隔离衣）：戴帽子→12层以上棉纱口罩→戴手套→戴全面型呼吸防护器→穿鞋套或长靴。

　　脱防护服：⑴脱鞋套或用消毒夜喷洒长鞋→踩脚垫。⑵脱隔离衣：摘外层手套→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩、帽子→脱全面型呼吸防护器。⑶脱连体防护服：脱连体防护服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更换长鞋→洗手。

　　（二）运载病人的交通工具及用具消毒

　　救护车运载传染病病人时开窗通风，运送途中工作人员和病人严格戴口罩。需要治疗操作时必须戴橡胶手套和防护镜。病人离车后，立即对车内空间及担架、推车等物品用0.5%过氧乙酸喷洒至表面湿润，密闭空间，持续60分钟。

演练方案 篇5

　　为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。

　　一、演练目的：

　　1. 学会正确使用灭火器，掌握扑灭初期火灾的扑救方法。

　　2. 增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

　　二、组织领导和分工：

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xx

　　现场组织：xx，以及六年级各班正副班主任

　　各工作小组职责：

　　1. 指挥组（校长室）：负责协调有关部门做好演练的`准备和调度工作。

　　2. 灭火行动和安全保障组（后勤服务保障中心）：负责对灭火要领讲解、示范；负责师生分组演练过程中的指导和点评；负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。

　　3. 策划和宣传组（学生发展研究中心）：负责活动方案的策划，现场秩序的维持，安全主题教育等。

　　4. 设备和通讯组（xx）：负责活动前音响、话筒、电子标语，活动中的摄影、录像，以及活动后的通讯报道等。

　　5. 医疗急救组：xx负责意外急救工作。

　　三、演练时间：9月12日（周五）下午第一节课

　　四、演练地点：西校门与仁德楼之间的空地

　　五、参加人员：

　　1. 六年级全体学生

　　2. 全体老师（上周五下午第一节课的老师除外）

　　3. 学校员工（包括食堂员工）

　　六、演练程序：

　　1. 总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。

　　2. 章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领，并现场示范。

　　3. 师生分组参与体验，章雨老师进行现场指点、评价。（各班选派1男1女参与灭火演练）

　　4. 王成伟副校长总结发言。

　　七、相关事项：

　　1. 具体位置：仁德楼与西校门之间的空地中间为演练区，南面为六1，六2，六3，北面为六4，六5，六6，西面为六7，以及老师、员工。

　　2. xx负责活动串联词的撰写和主持人的培训。

　　3. 如遇下雨，活动另行安排。

演练方案 篇6

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对空袭、火灾、地震等危险境况，最大限度地保护广大师生的'人身安全，我校将定期举行校园安全疏散演练，特制定如下方案。

　　一、演练时间地点

　　时间：20xx年3月1日9：20

　　地点：北大南宁附属实验学校中学部教学楼及太阳广场

　　二、演练组织机构及参加人员

　　（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。

　　组长：唐喜杨（常务副校长）

　　副组长：林世平（校长助理）蓝明平（校长办公主任）

　　成员：全体

　　（二）参演人员演练工作分工

　　1、指挥中心

　　总指挥：唐喜杨

　　副总指挥：林世平

　　2、工作协调组

　　组长：雷一策

　　副组长：毛苗、梁世发

　　组员：各班主任、体育教师

　　职责及要求：

　　（1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。

　　（2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。

　　（3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。

　　3、宣传联络组

　　组长：淡国乾

　　组员：董磊、涂彦武

　　职责及要求：

　　（1）负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。

　　（2）负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。

　　（3）负责发送警报信号和广播指令。

　　4、学生疏散指挥组

　　组长：雷一策

　　组员：各班班主任、跟班教师

　　职责及要求：

　　（1）对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备出现紧急状态时有效应对。

　　（2）训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。

　　（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。

　　（4）教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特异体质的学生。

　　5、后勤保障、救助组

　　组长：梁世发

　　组员：赖慧衡、黄丽、校医

　　职责及要求：

　　（1）保障本次演练所需物品。

　　（2）设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。

　　（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。

　　三、演练程序

　　（一）演练准备阶段

　　1、全体师生到太阳广场指定地点集中。（时间待定）

　　各班学生由班主任带队，其他教职工到运动场中央指定区域集中，所有人员不得无故迟到、缺席。集合完毕，现场指挥编队。值班门卫做好守卫工作，禁止无关人员进入校园。

　　2、总指挥作校园安全疏散演练动员讲话。

　　3、宣布安全疏散要求。

　　（二）演练实施阶段（20xx年3月1日8:20）

　　1、发出警报信号，总指挥发出指令：“校园安全疏散演练现在开始！所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。”

　　2、楼层疏导员检查其所负责的班级学生撤离情况。

　　3、注意事项：

　　（1）撤离到太阳广场指定区域后，各班学生肃立，班主任迅速清点人数，由班长迅速向总指挥报告。内容：“报告总指挥：某某班级应到##人，今天实到##人，已安全撤离到指定区域##人，报告完毕！”

　　（2）每处疏导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。

　　（3）各班主任、跟班教师要确保学生有序疏散，做到不慌乱，有队形，防拥挤、跌倒。

　　（4）各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立即报告救助组，予以救助。

　　4、总指挥总结讲话，宣布演练结束。

演练方案 篇7

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练准备

　　1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的.环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包或手保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　三、演练要求

　　1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、各班按规定线路疏散，不得串线。

　　4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

　　5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

　　6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

　　7、听到解除信号后（手打铃），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

　　8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

　　四、组织机构

　　组长：梁梅 成员：全体教师

　　五、 演练时间：每月一次，时间不定临时通知。

　　六、 信号：紧急集合令—哨声。

　　七、 紧急疏散路线：

　　1、小班：由本班前门依次出教室到南边操场的指定区。

　　2、中班：由本班前门依次出教室到南边操场的指定区。

　　3、大班：由本班前门依次出教室到楼下操场指定区.

　　八、人员分工：

　　1、操场区域划分：唐小芹。

　　2、信 号：梁梅。

　　3、教学楼东面：孙巧连; 西面：袁欢欢;操场指挥区：黄继辉、黄其忠；

　　4、跟班：小—大班各班主任老师。

　　5、医疗保障：唐小芹 临时医疗点：操场中心圈。

　　6、照相：吕永兰。

演练方案 篇8

　　一、指导思想与目的

　　为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。

　　二、活动时间

　　20xx年3月20日（星期五）上午9：25

　　三、演练地点

　　幼儿园前操场

　　四、参加演练人员：

　　幼儿园全体师幼

　　五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。　　六、组织机构

　　总指挥：向艳

　　指挥：邱光明、王荣

　　疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员

　　七、演练准备

　　1．各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的`重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。

　　2．演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　八、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、带班教师要给小朋友做示范动作。

　　3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。

　　九、演练程序

　　1、预先警报。3月20日上午9：25，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。

　　2、空袭警报。3月20日上午9：30，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。

　　3、解除警报。3月20日上午9：45，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。

　　4、演练小结。邱光明园长作演练小结。

　　十、疏散路线

　　大一班，中一班，从B楼道口下，A侧门

　　大三班，中三班，从C楼道口走，C侧门

　　大二班，中二班，从A楼道口下，A侧门

　　中四班，大四班，从D楼道口下走大厅

　　中五班，小班组，直接走大厅

　　集中地点：幼儿园前操场