实用的演练方案集锦七篇

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的演练方案7篇，欢迎阅读与收藏。

演练方案 篇1

　　一、演练目的

　　为了使广大师生更深入地了解应急疏散避险知识，增强安全防范意识，提高自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，整体提高师生员工紧急疏散避险的能力，学校组织开展本次应急疏散演练。

　　二、组织领导

　　学校成立应急疏散领导小组，明确分工，责任到人。

　　z校长任总指挥：对实施演练负总责，审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评总结演练实施情况。

　　z副校长：确定疏散线路、集中地点，安排好各班疏散顺序；演练前对班主任及教职工进行业务培训。

　　德育处主任：根据校情起草本校《应急疏散演练方案》；安排疏散演练验收的中层管理督查人员并明确职责；印发《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》到每一个班级，安排班主任利用晨会课时间对全体学生进行教育指导。

　　学校中层行政人员和级部主任按《方案》担任疏散过程中的`管理督查工作，其他教职员工都要服从演练命令，全校动员、全员参与。

　　三、演练步骤

　　第一步班级学习及演练：

　　1、班主任带领学生学习《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》；

　　2、让学生熟悉疏散行走路线和注意事项。

　　第二步全校演练及验收：

　　1、全校按指定疏散路线行走一遍，让师生熟悉疏散行走的路线、先后顺序及集中地点，切实做到安全有序；

　　2、验收师生演练情况。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：12月21日（周五）中午12:00为全校演练验收时间，做到全校众所周知。

　　2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急疏散，做到安全有序。

　　3、演练信号：我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。

　　4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，进入紧急撤离状态，班主任（或上课老师）固定前门，班级撤离队长固定后门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离；学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙，另一队保持适当距离；下楼梯时，一侧扶着楼梯扶手快速下撤，另一侧扶着墙壁快速下撤；班上学生全部撤离后，班主任（或上课教师）方可撤离；各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序，逐一撤离，到达学校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好队。

　　5、疏散要求：

　　（1）疏散线路按学校指定的疏散线路、顺序行进。

　　（2）老师要求：当班上学生全部撤离教室后，班主任（或上课教师）跟着迅速撤离，负责管理的老师当该楼道楼梯没有人员撤离的时候，立即跟随撤离。

　　（3）学生要求：学生在疏散过程中，要严肃认真，不可视演练为游戏；要服从本班教师和当值人员的指挥，严格疏散秩序；演练全过程要做到“快”（紧步快走不跑不挤、避免跌倒防踩踏）、“静”（保持安静，以便听清号令,减少声音共振）、“齐”（队伍整齐，前后相继，不得推搡）。

　　6、演练结束：

　　当班级到达集中地点，班主任（上课教师）立即清点人数报告年级组长，年级组长报告给总指挥。经查实人数无误后，总指挥对演练情况进行点评，最后下达终止演练结束命令。后继时间，各班主任要利用班会课及时总结经验，不断提高学生应急疏散演练的效果。

演练方案 篇2

　　指导思想：

　　为了认真贯彻落实市教育局关于加强幼儿安全教育的校园安全工作的通知精神，坚持"安全第一、预防为主"安全工作管理的方针，唱响"平安校园"的主旋律，进一步增强幼儿安全自救的自我保护意识和能力。近日，我园开展了一次"安全在我心"防火灾演练活动。大班以《幼儿园安全周活动实施方案》为指导，根据大班幼儿年龄特点及发展水平现制定活动的具体实施方案如下：

　　一、活动目标：

　　通过安全主题教育活动，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。本着幼儿安全第一的原则，有序地组织幼儿按照方案中的应急预案、疏散路线对幼儿及时进行疏导撤离，幼儿做到了不惊慌，不推挤，听从指挥，动作敏捷，在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。

　　二、活动时间及活动项目：

　　1. 5月9日--5月13日主题活动《身边的安全》

　　2．5月11日组织《着火了怎么办》教学活动

　　3．5月12日参加园内组织的火灾安全撤离演练

　　三、活动具体安排：

　　A. 主题活动《身边的安全》

　　（一）主题目标

　　1．认识常见的安全标志及特殊的电话号码，知道遇到危险时简单的自救办法。

　　2．了解一些危险行为导致的后果，提高自我保护意识。

　　3．了解简单的防火知识，知道通过卫生、运动来增强体质。

　　B. 安全教育活动内容《着火了了怎么办》

　　（1）要记牢火警电话是"119"；（2）报警时要沉着冷静，正确简洁，说清着火单位所在地区及门牌号码；（3）说清是什么东西着火？火势大小？（4）要说清报警人员的姓名和使用的电话；（5）报警后迅速到路口等候消防车去火场的道路。其次，也可以向周围的人报告火警。报警可以采取敲锣打钟，还可以高声呼喊"着火了，快来救火呀！"发生火灾以后，火焰夹着浓烟滚滚而来，什么也看不清楚。这时候一定要冷静辨认逃生的方向，要朝着明亮处撤离。如果你是在高楼层上，要尽可能往下跑，因为火是向上蔓延和燃烧的。如果楼梯已经被烧断或者被大火封死，你就应该往楼上跑，可以通过老虎窗、阳台、落水管等处逃生，或者等待消防人员营救。你也可以利用绳子火利用被单撕成的布条，结成绳索拴在暖气管或 窗框上，顺绳滑下。大火燃烧，会散发出大量的烟雾和有毒气体。烟雾蔓延的`速度是人奔跑速度的4－8倍，人们很容易因毒烟窒息而死亡。毒烟是火场中最厉害的杀手。有时，一两分钟就能使人失去知觉。怎么办？最简单的方法是用湿毛巾捂住口、鼻，并尽量避免烟雾中毒。另一个办法是降低高度，将身体贴着地面匍匐前进。如果身上着火怎么办？千万不要乱跑，因为奔跑会形成风而加大火势。可以采用一下方法：迅速将着火衣服脱掉；就地打滚，将火压灭；跳入附近的水池火浅水塘内；用湿棉被、湿毯子、湿麻袋将身体盖起来，使火熄灭。如果你周围火势很大，你所在的房间被大火封闭， 你可以采取以下措施：（1）关闭通向火区的所有门窗；（2）用湿布塞住门窗缝隙，防止烟火进入室内；（3）可向门窗浇水，延缓火势蔓延。寻求救援的办法很多，主要有：（1）向室外高声呼救；（2）可用竹竿挑着鲜艳的衣物摇晃；（3）夜间可打手电发出求救信号；（4）手伸出窗外，向消防队员求救。

　　四、火灾演练：（演练时间：5月12日下午2：30）

　　（一）演练方案：

　　2：30宣布大一班着火了--配班教师切断电源，同时保育员教师将幼儿毛巾放入水桶内浸湿并为幼儿分发毛巾，主班教师组织幼儿取毛巾掩口鼻弯腰有序撤离--配班教师和保育员教师和主班教师共同组织孩子撤离，主班教师在前、配班教师在后（对行动慢幼儿教师采用背、抱等措施帮助其安全撤离）--保育员老师最后，查看教室内有无剩余幼儿，确保所有幼儿全部撤离后方可离开。--到操场清点人数，主班上报本班撤离情况。

　　（二）任务分工：

　　火灾切断电源：王雅芬

　　浸湿并分发毛巾：李少荣

　　在前面组织幼儿安全撤离：何丽菁

　　在后面组织幼儿安全撤离:王雅芬

　　清理有无剩余幼儿：李少荣

　　汇报撤离本班情况：何丽菁

　　（三）除积极配合园里演练外，班里组织防火、防震演练各一次。

　　全是一切工作得以正常运行的重要保证，面对年幼的孩子，做好安全工作，确保孩子的安全是我们工作的首要任务。

演练方案 篇3

　　一、演练目的：

　　进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的`能力。

　　二、组织领导：

　　总指挥长：陈宏亮

　　副指挥长：张义

　　组 员：管其义 陈小斌 王志强 汪云凤 鲍光福 方建中

　　三、演练步骤

　　利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：20xx年10月17日早读课下课后。

　　2、演练内容：安全教育；消防疏散演练

　　3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

　　听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

　　五、管理人员职责

　　管理人员及老师应做到：

　　明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

　　校 长——总指挥、总负责

　　教导主任——负责意外事故处理

　　方小水老师——负责后勤保障及警报信号

　　（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　一年级二年级：齐秀琴 何巧玲 三年级：何磊

　　四年级：汪阳 五年级：张孟贤 六年级：盛益铎

　　各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

　　六、疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现xx事故。

　　2、老师指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

　　4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束

　　当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

演练方案 篇4

　　一、演练目的和意义

　　（一）通过演练，提高公司处置停电突发事件快速反应、整体联动的能力，维护国家稳定和社会和谐，保障职工的生命财产安全，促进公司科学发展。

　　（二）通过演练，广泛宣传应对停电突发事件的预防、避险、减灾等常识，增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识和自救、互救能力。

　　（三）通过演练，考验和检验公司电力应急机制和体系的合理性和有效性，并从中提出改进的措施和办法，进一步修订完善各部门的事故应急预案。

　　（四）通过演练，锻炼电力应急管理和电力应急救援队伍，不断提高掌握事故应急处理要领，为一旦发生停电事件时能快速有效处置和把灾害损失降到最低限度而积累经验。

　　二、演练要求和原则

　　（一）必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则，确保演练安全；

　　（二）必须从实战出发，要有针对性、代表性，以高危区域和重要部位为主，确保演练效果；

　　（三）采用统一领导、统一布置，分级负责、分步联动方法，确保演练成功。

　　三、演练部门及时间

　　（一）演练单位

　　公司生产技术部

　　（二）演练时间

　　20xx年5月18日

　　四、演练组织机构及工作职责

　　（一）本次演练成立公司停电应急演练领导小组，由公司处置突发事件领导小组的部分成员及参演部门领导组成。

　　公司停电应急演练领导小组职责：统一领导指挥停电事件应急处置的演练工作；组织成立各相应的应急演练组织机构；负责演练总体方案的审定；协调各相关部门演练指挥机构之间的关系；宣布应急预案的启动和终止；研究重要决策和具体部署；发布演练应急指令。

　　（二）公司停电应急演练领导小组下设演练办公室、演练专家组、演练策划组。

　　1、演练办公室职责：负责组织制订演练计划和总体方案；负责公司联动的相关工作及现场演练有关问题的协调、组织和指挥工作。

　　2、演练专家组职责：由公司领导组成演练专家组，负责演练过程和现场进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。

　　3、演练策划组职责：负责组织方案编写、审核及工作协调，掌握工作进度和具体的演练工作的策划。

　　（三）演练办公室下设演练后勤保障组、演练宣传报道组、演练技术支持组、演练安全监察组四个专业组，各专业组制订相应工作方案。

　　1、演练宣传报道组职责：负责组织制订演练宣传报道总体要求，组织审查广播、电视、报纸宣传子方案；负责协调落实新闻媒体宣传报道工作；完成整体演练的影像制作。

　　2、演练技术支持组职责：负责组织制订技术支持分方案，指导参演单位制定演练方案。

　　3、演练安全监察组职责：负责组织审查方案的安全措施；负责演练现场安全监察，督促落实安全措施。

　　4、演练后勤保障组职责：负责车辆及油料供应等后勤保障工作。

　　（四）参与演练部门的职责

　　根据公司停电应急演练的总体方案，参演部门要成立相应的演练指挥机构，组织制定应急演练方案，上报公司应急演练办公室审定；负责本部门内部相关演练工作及其现场演练有关问题的组织、协调和指挥。

　　五、演练实施内容及评估总结

　　（一）应急启动及事件报告

　　1、当发生全矿停电事故时，变电所应立即回报公司调度，并查清停电原因。当上级电源黄家垣（或桥上）变电站（或线路）突然发生停电事故时，变电所值班人员应立即操作倒闸机构，将电源倒在桥上（或黄家垣）变电所电源上。待高低压配电柜有电后，首先操作给主扇机房送电，主扇机房有电后，主扇司机应立即启动主扇风机，并汇报公司调度。

　　2、当发生全矿或井下全部停电事故后，公司调度应立即通知当日值班长、公司总工程师、机电副总经理、通风区长。

　　3、当主扇停机超过10分钟以上时，公司调度应立即指挥地面变电所值班人员立即切断供井下的'双回路电源，并将隔离刀闸断开。主扇停运后，井下各队组在队长和安监员的统一指挥下全部撤到大巷。

　　4、主扇启动后地面能否向井下中央配电室送电要听从调度指挥。调度员要依据井下瓦斯情况请示总工程师同意后方可指挥地面向井下送电。

　　5、当电源两回路因故都停电时，变电所值班人员应立即启动发电机发电。这时地面只能给主扇机房和生活照明用电送电，井下只允许局扇和主排水泵运行。

　　6、当运行主扇有故障时主扇司机应立即倒机启动备用主扇，待运行正常后再汇报调度。

　　7、当井上、井下一回路电源线路或设备发生故障时，要切断故障电源并有明显的断开点，用另一回路来要保证矿井的正常运行。

　　（二）应急处理

　　用电部门启动各自应急预案，采取措施恢复供电，减轻停电对生产、工作的影响。

　　（三）应急结束（应急解除及善后处理）

　　设定演习时间在1个小时后，有关停电事故处理工作进入尾声，停电负荷基本恢复，重要部位负荷全部恢复。参演单位向公司处置停电事件应急领导小组办公室报告处理及恢复情况。

　　（四）评估总结

　　1、为使演练达到预计目的，确保演练顺利进行，由演练专家组对演练方案进行评审。

　　2、演练专家组对联合演练过程和现场进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。

　　3、演练结束后进行总结。

　　六、演练安全措施及注意事项

　　（一）提前通过媒体进行宣传，消除职工群众对演练的疑虑。

　　（二）演练开始前，参演单位要做好相关安全措施，加强组织领导，保证演练安全顺利进行。

　　（三）按照应急演练程序，统一指挥，听从调度，严格按方案进行。

　　（四）为保证有关参演单位正常业务不受影响，演练时间要结合井上下实际情况确定。

　　（五）演练过程中，发现隐患或事故，及时停止演练工作，并向公司停电事件应急领导小组办公室报告。

　　（六）演练过程中如遇突发事件，将临时终止部分甚至全部演练。

　　七、演练组织机构及成员

　　（一）演练领导小组

　　组长（总指挥）：吴先进（公司总经理）

　　副组长：焦强

　　成员：由公司有关部门负责人组成

　　（二）演练办公室

　　主任（现场指挥）：潘毅（公司机电副总经理）

　　副主任：李治华

　　成员：由公司生产技术部等有关负责人组成

　　1、演练后勤保障组

　　组长：陈海星（公司经营副总经理）

　　副组长：邓小波

　　成员：由经营管理部等部门人员组成

　　2、演练宣传报道组

　　组长：陈铁明

　　副组长：朱志军

　　成员：由综合工作部等部门人员组成

　　3、演练技术支持组

　　组长：张爱民（公司总工程师）

　　副组长：王东胜

　　成员：由公司生产技术部等部门人员组成

　　4、演练安全监察组

　　组长：陈海录（公司安监处长）

　　副组长：李殿喜

　　成员：由公司通风安监部等部门人员组成

　　（三）演练专家组

　　组长：周云彩（公司生产副总经理）

　　副组长：刘岩峰

　　成员：特邀晋南公司相关领导

　　（四）演练策划组

　　组长：尹玉明（通风部长兼总经理助理）

　　副组长：龙海祥

　　成员：由公司生产技术部有关负责人组成

演练方案 篇5

　　一、演练目的

　　为提高全体施工和管理人员的消防意识，增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，让现场施工及管理人员学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使岗位工人掌握灭火、报警、逃生、抢救的正确方法，提高应对突发火灾的自护自救能力，保障现场施工及管理人员的生命安全，根据项目编制的《工程施工应急救援预案》要求，特制定本施工现场火灾消防演练实施方案。

　　二、时间安排

　　20xx年11月25日，发出关于举行消防演练的通知。

　　20xx年11月26日，上午9:00—10:00：演练工作小组工作策划会。

　　20xx年11月26日，下午2:30—2:50：参观学习消防宣传画册；

　　下午2:50—3:50：以会议形式开展消防讲座；

　　下午4:00—5:00：现场消防演练；

　　下午5:00—5:30：对本次演练进行总结。

　　具体时间根据演练实际情况调整。

　　三、方案编制流程

　　由***（安全总结）、***（专职安全员）编制方案，报项目总工***校核，及项目经理**审批后执行。

　　四、人员部署

　　针对本次演练，总承包项目部联合监理单位、施工单位建立演练工作小组，具体安排如下：

　　1、组 长：

　　***，总体负责本次消防演练，制定演练内容和方案，总体协调演练工作小组。

　　2、副组长：

　　***，协助方案编制，消防基本知识整理，编制消防讲座PPT，总结报告的编制，现场演练过程的照相、摄影。

　　3、小组成员：

　　***，主要负责演练现场的消防保卫，控制演练现场特殊情况，组织监理单位参加人员的工作安排，现场指挥。

　　***，主要负责现场演练程序的讲解，消防基本常识、器材使用的现场讲解，组织总承包项目部参加人员的工作安排，现场指挥。

　　***，主要负责场地布置，演练所需材料的准备，组织施工单位参加人员的工作安排，现场指挥。

　　4、参加人员：

　　施工单位安全管理人员、主要管理人员，各班组长及工人代表；监理单位及工程总承包单位全体现场管理人员。

　　五、模拟场景

　　2#木工棚费模板堆积量大，锯末没有及时清理，加上冬季天气干旱容易着火，一个木工在木工棚工作时违反纪律抽烟，将烟头扔在锯末中没有注意，刚好中午下班回家吃饭，过了半个小时锯末被烟头引燃烧着了废模板，等到一个工人回来发现时火苗已经足足有1m多高，边上就是29#楼，情况十分紧急……

　　说明：在篮球场堆放废模板进行模拟演练。

　　六、主要内容

　　1、消防宣传画册参观学习，***做讲解。

　　2、消防讲座主要内容：

　　1）宣贯消防意识，提高全体参建单位各参建人员的消防意识；

　　2）讲解本项目安全通道、逃生路线、消防通道，掌握在失火情况下的'逃生路线；

　　3）掌握失火后应如何进行报告，报告的基本内容；

　　4）讲解火灾逃生基本知识和技巧；

　　5）掌握消防器材的基本知识，使用方法，具备消灭初期火灾的能力。

　　3、现场演练主要内容：

　　1）人员疏散演练：在23#楼四层，组织参加演练人员有序的撤离到篮球场位置集合，记录所需时间，存在的问题。

　　2）灾情汇报演练：讲解汇报灾情的流程及基本要求，选择代表轮流进行火灾情况汇报；

　　3）现场灭火演练：现场讲解、演示消防器材的使用方法及步骤；各参加人员按照正确的方法使用灭火器进行灭火演练；采用消防水管灭火演练。

　　七、材料准备

　　1、废木料，由华力提供，***落实。

　　2、消防水管：25m，消防水枪一只，由华力提供，***落实。

　　3、灭火器：3只，由华力提供，***落实。

　　八、总结

　　演练工作小组总演练完成后进行总结，对本次演练达到的效果进行评价，对存在的问题和不足进行分析，形成书面的总结报告。

演练方案 篇6

　　为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，20xx年xx月xx日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

　　一、时间、地点、内容

　　1、演练时间：20xx年xx月xx日12：30。

　　2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

　　3、发生火灾时的逃生及疏散。

　　二、组织安排

　　1、领导小组

　　组长：xxx；副组长：xxx；

　　组员：xxx等。

　　2、工作小组

　　总指挥：xxx；

　　组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。

　　3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的.制定和各项措施的落实。

　　4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。

　　三、应急疏散的演练

　　1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

　　2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。

　　3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。

　　引导员：东门下：xxx；西门下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三楼：xx；女生宿舍三楼：xxx。

　　4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：

　　宿舍号xxx等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。

　　5、集合地点：宿舍楼外运动场。

　　6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。

　　四、火情发生时有关工作

　　1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。

　　2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。

　　3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。

　　4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。

　　5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。

　　7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

　　8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。

　　夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。

　　积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。

　　通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。

演练方案 篇7

各医疗卫生单位：

　　根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。

　　 一、目的

　　医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。

　　 二、内容

　　医疗救治模拟演练的`内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门（急）诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》（附件1）和《医疗救治模拟演练要点》（附件2）。

　　 三、方法

　　医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。

　　 四、形式

　　医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。

　　 五、督查

　　省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。

　　 六、责任

　　医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。

　　传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。