庆国庆主题活动方案通用

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的庆国庆主题活动方案通用，希望对大家有所帮助。

庆国庆主题活动方案通用1

　　活动目标：

　　懂得节日期间的一些安全常识，知道如何懂得保护自己。

　　活动准备：

　　1、国旗一面、国歌等。

　　2、升旗手绥带四条。

　　活动过程：

　　升旗、唱国歌

　　国旗下讲话

　　1、导入

　　师：老师们、小朋友们，早上好。再过几天我们要迎来两个节日，你们知道是什么节日吗？

　　2、国庆节的安全

　　师：今年的国庆节和中秋节在一起，我们要放七天假。那么小朋友们在家要注意哪些安全？

　　⑴家里的安全

　　师：小朋友在家的.时候要注意什么安全？

　　小结：放假在家的时候，不玩水不玩电不玩插座，不在阳台上攀爬。平时不和陌生人说话。

　　⑵交通安全

　　师：假期你们有可能会和爸爸妈妈出去游玩，马路上，坐车子的时候我们要注意哪些安全呢？

　　师：假如要过马路，要走哪里呢？要注意什么？

　　小结：马路上车辆来来往往，要注意交通安全。坐在电动车上要扶好爸爸妈妈，坐汽车的时候要系好安全带，注意不要把手和头伸到窗外。

　　⑶外出游玩的安全

　　师：跟爸爸妈妈去旅游景区玩，那里人很多，我们要注意些什么？

　　师：如果不小心找不到爸爸妈妈了，你有什么办法呢？

　　小结：我们跟爸爸妈妈再外面的时候要注意跟好爸爸妈妈不要走丢，不要东张西望只顾自己玩。如果走丢，及时寻找帮助。

　　3、最后祝所有的老师和小朋友国庆节和中秋节两个节日，节日快乐！

庆国庆主题活动方案通用2

　　为庆祝第xx个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

　　一、 活动主题：

　　我是中国娃

　　二、 活动时间：

　　9月30日上午第四节课

　　三、 活动对象：

　　全校师生

　　四、 活动内容：

　　1、小小演唱会活动

　　演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。

　　2、放眼看奥运活动

　　老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的'感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　3、八仙过海，各显神通表演活动

　　学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。

　　4、查一查，找一找活动

　　学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找中国之最，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。

　　五、 活动要求：

　　1、 以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动;

　　2、 希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

　　3、 活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

庆国庆主题活动方案通用3

　　一、活动目的与组织策划单位

　　为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。

　　1、组织策划组成员：

　　策划组：---

　　团支部组织协调组：办公室、人力资源部

　　2、活动范围本次活动针对公司--县区域内的'所有员工，具体包括公司总部、--岭分厂、--山分厂、--新徽商房产和--小额贷款公司的员工。

　　二、活动时间和地

　　本次活动计划于20xx年-月-日19：00-21：00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。

　　三、现场布置及负责人员

　　1、现场布置及负责人员

　　1)参加人员分成小组形式，每组8人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。

　　2)现场设两台投影仪，当员工表演节目时(例如唱歌)，一台供演唱者观看、一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排)。

　　3)根据现场情况，设置适当的观众席(排练时安排)。

　　4)在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝--”(办公室安排)。

　　2、晚会的组织及工作人员。

　　组织人员：--;总部---;--岭分厂---;--山分厂----;--房产;--小额贷款公司。

　　主持人：--、---、--。

　　其他工作人员：---、---、---。

　　四、组织要求

　　1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于-月-日中午前交给团支部书记--。

　　2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与-月-日中午前交给团支部书记--。

　　3、晚会定于-月-日18：30在总部四楼排练。

　　4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。

　　五、晚会要求

　　1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

　　2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00晚会准时开始。

庆国庆主题活动方案通用4

　　一、活动名称：

　　?我们的国庆节》

　　二、活动目标：

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　1、活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国庆日，为自己是中国人感到自豪。

　　2、活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同：收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3大阅兵等)

　　3、老师准备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人载歌载舞的图片)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动设想：

　　对于如何过国庆，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的`喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

　　六、活动方案

　　1、活动导入：播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是在欢快的舞蹈….旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中)

　　2、体验国人庆国庆的喜悦

　　1)我们美丽的祖国妈妈已经xx岁，在过去的xx年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?

　　2)学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

　　3)播放人们庆祝国庆节的图片。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情)

　　4)引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

　　3、我为祖国过生日

　　1)刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的xx岁生日。

　　2)学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?

　　3)学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

　　4)生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

庆国庆主题活动方案通用5

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题

　　“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

　　三、活动日期

　　国庆节前后一周。

　　四、活动安排

　　1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：

　　以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：

　　1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

　　活动要求：

　　(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的`报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

　　(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

　　参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

　　参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

　　3、“感恩祖国”主题班会活动课。

　　主题：“感恩祖国”

　　参与对象：1—6年级全体学生

　　活动安排：

　　一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

　　三到六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。

庆国庆主题活动方案通用6

　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、活动主题：

　　“祖国在我心中”

　　三、活动对象：

　　全体师生

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　五、活动准备

　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　六、活动内容

　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。

　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。

　　3.评比标准：

　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　(3)普通话标准、声音洪亮。

　　(4)读出诗歌的'韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　(5)表达诗歌的情感准确自然。

　　(6)现场演出效果好。

　　七、活动具体要求

　　1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3.1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4.活动主要负责人及分工：

　　评委：x

　　统分员：x

　　会场布置：x(音响)