庆祝六一儿童节主题班会方案

庆祝六一儿童节主题班会方案

  在平日的学习中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编为大家整理的庆祝六一儿童节主题班会方案,希望能够帮助到大家。

庆祝六一儿童节主题班会方案1

  一、活动目标

  1、节目的内容适合孩子们的年龄特点,从每个孩子的兴趣出发,贴近孩子们的生活,充满童真童趣。

  2、让每个孩子都有上台展示风采的.机会,都有精彩的表现,尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演,增强自信,充分体验合作交往的快乐,度过一个欢乐而难忘的节日。

  3、通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛,参与丰富精彩的节目演出,让家长进一步学习先进的教育的理念,同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果,展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。

  二、活动安排

  1、活动主题:“我成长我快乐”。

  2、活动时间:20xx年x月xx日上午8:30。

  3、活动地点:xx幼儿园镇教委四楼会议室。

  4、参与人员:各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

  三、活动内容

  1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。

  2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。

  四、活动流程

  1、园长讲话。

  2、幼儿文艺汇演(90分钟)。

  3、观看节目花絮(10分钟)。

  4、物品归位、卫生清理。

  5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。

  五、活动分工

  1、活动方案策划:xx。

  2、来宾邀请:xx。

  3、邀请家长温馨提示编辑:xx。(在活动一周之前张贴于各班)

  4、家长签到表及家长签到工作:各班班长。

  5、音响、摄像:庆典公司、xx。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)

  6、幼儿安全工作:家委会成员及全体教师。

  7、主持人:教师2人(xx),幼儿4人(xx)。

  8、幼儿礼物的准备工作:xx。

  9、活动舞台的搭建、场地的划分:xx。

  10、安全保卫工作:xx负责幼儿保健工作;xx负责活动中的安全工作。

  六、具体安排

  活动注意事项:

  1、各班教师和家委会成员维持好各班纪律,保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

  2、各班保持好自己卫生区的卫生,不得随意乱扔垃圾,活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

  3、活动开始之前教师提醒孩子上厕所,活动中家长和孩子不得随意走动,电话调成静音,不得大声喧哗,打电话等。有事处理静静地从后门出入,不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。

庆祝六一儿童节主题班会方案2

  一、活动目标

  快乐度六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动时间:

  5月31日上午8:30—10:30

  三、活动地点:

  龙湾公园

  四、活动主题:

  我成长我快乐

  五、活动准备:

  游戏活动的器材及游戏小奖品,六一幼儿小礼品。

  六、活动流程

  组织幼儿及家长进入预定场地后,用彩绳围圈,幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫),幼儿在前家长在后。

  师:大三班的小朋友们,明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫六一儿童节。为了庆祝这个节日,我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了,现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日,并对家长同志们一直以来对大家的.关心爱护,以及对工作的支持表示感谢!

  本次活动分成三大部分:

  一、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛;

  二、知识小竞赛,以展示幼儿的学习成果;

  三、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。

  (一)幼儿及家长才艺展示。

  师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。下面就请xx来给我们展示一下吧!

  师:俗话说有其子必有其母,我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xx家长为大家表演节目xx。

  (二)知识小竞赛。

  师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。

  知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

  (三)亲子游戏。

  师:家长同志们,我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧,我们一起来玩游戏。

  猜家长目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己家长的感情。

  玩法及规则:请5—6名幼儿蒙上眼睛,家长分别走到幼儿面前,老师说出家长的特征,如发式,衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。

  二人三足目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流,锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。

  玩法及规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请五对家长和孩子站在起跑线上,老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发终点跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。

  水果蹲目标:锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性,增进幼儿及家长的感情。

  玩法及规则:选六个人排成一行,每人头上分别戴六种水果图案的帽子,比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲,则被点到名的香蕉立刻蹲下,同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场,最后留下的两人为赢家。

  击鼓传花目标:让全体幼儿及家长都参与进来,鼓励幼儿大胆表现自己,增进幼儿与家长的感情。

  玩法及游戏规则:教师背对幼儿敲鼓,家长及幼儿一个挨一个传递一朵花,鼓声停止时,传到谁手里,就请这对家长和孩子给大家表演节目。

  齐唱班歌结束整个活动。

  七、活动结束,清点人数,幼儿由家长带领离开场地。

庆祝六一儿童节主题班会方案3

  一、活动目的:

  1、通过此次活动,丰富幼儿角色体验,提高动手能力,锻炼与同龄人之间的交流,发展语言表达能力和增强勇气。

  2、以通关的形式完成任务,让幼儿体验“劳动获得成果”的'喜悦,并学会节约粮食。

  3、培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质,学习文明礼仪,体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。

  二、活动对象:

  幼儿园全体师生。

  三、活动形式:

  大、中、小班幼儿两两自由配对,大手拉小手,互相自我介绍后,共同完成一项任务。

  完成任务后,在老师那里得到一张自助餐门票,一起吃午餐。

  四、活动时间:

  上午10:00——12:00

  五、活动地点:

  幼儿园各班级

  六、活动准备:

  1、幼儿园准备:

  (1)活动材料的购买和收集、横幅(陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行)、门票的制作;

  (2)提前划分好各班的活动场地;

  (任务名称桌椅等等)

  (3)人员安排到位,各司其职;

  (见附表)

  (4)背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。

  2、各班级准备:

  (1)制作数字标签(1—18),每个数字做18个;

  (2)各班分配的任务和材料自备;

  (3)照相机(各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结);

  (4)在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规则的了解;

  (5)向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。

  3、后勤准备:

  自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

  七、活动过程:

  5月29日上午

  9:20 ——桌椅布置

  9:30 ——熟悉游戏规则听音乐找朋友,两两配对

  自我介绍

  完成任务

  11:00 ——领取门票,享用自助餐

  12:00 ——现场收拾整理

  注:

  1、活动当天共18个项目,每个项目18人,一个项目由一位老师负责。以涂色为例,由xx花负责涂色点

  1、xx负责涂色点

  2、xx负责从旁协助;以此类推;

  3、上午10:30,各班保育员到后勤帮忙,负责幼儿进餐环节;

  4、各班教师在本项目结束后,到进餐点帮忙;

  5、所有教师和孩子一起进餐。

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