幼儿园圣诞节活动方案(集合15篇)

幼儿园圣诞节活动方案(集合15篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园圣诞节活动方案1

  一、活动时间:

20xx年12月24日

  二、活动地点:

本班教室

  三、活动目的

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的'快乐情绪。

  3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  家长准备:

  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。

星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

幼儿园圣诞节活动方案2

  “彩色的雪花,白色的冬天,红色的圣诞,暖色的季节,时光从指尖悄悄溜走,雪花随铃声静静飘落,圣诞的钟声声声响起,我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是分享快乐的节日,每天看到宝宝们可爱的笑脸,就是我们老师最想和大家分享的快乐!”我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节。具体方案如下:

  活动主题:

  庆圣诞 迎新年亲子同乐会

  活动目标:

  1。通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。

  2。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  活动时间:

  XX年12月24日下午3点半

  活动地点:

  xx活动室

  活动组织:

  xx班教师

  活动准备:

  1、每班糖果5斤。

  2、气球每班50个。

  3、布置班级新年环境,准备幼儿新年礼物。

  4、化妆品。

  5、《新年好 》、《铃儿响叮当》等音乐。

  活动流程:

  一、开场白

  二、圣诞大联欢

  1、亲子大合唱 :《新年好》

  2、狂欢舞会

  播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐,家长和孩子共同跳舞。

  3、击鼓传花

  游戏方法:幼儿和家长坐成圈,随着鼓声传一样东西,鼓声停,那样东西在谁手中,谁就站起来表演节目。

  三、圣诞亲子游戏

  1、亲子游戏:踩气球

  玩法:把气球拴在家长的'脚上,家长要拉着宝宝的手,相互踩气球,谁的气球没被炸掉就获胜。

  2、亲子游戏:抢椅子

  玩法:家长和孩子手拉手围成圆走,音乐停,抢不到椅子的家长被淘汰。

  3、亲子游戏:爸爸妈妈在哪里

  玩法:同时请出若干组家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去找孩子和家长。

  4、全班集体游戏:水果蹲

  玩法:全班分成几组,每组以一种水果命名,说到哪组蹲,哪组就快速蹲,反应慢的回座位。

  四、圣诞大派送

  圣诞老人进班级派发糖果等礼物。

  五、新年送祝福(播放新年好歌曲)

  下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话,说给孩子听,然后将卡片挂在新年树上。

  准备:彩卡纸、蜡笔、记号笔

  玩法:家长纸上画或写新年心愿,布置在新年树上。

幼儿园圣诞节活动方案3

  一、活动目标

  1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

  4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

  二、活动准备

  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

  3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

  4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程

  活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的.兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  活动二:介绍圣诞吉祥物的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

  1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

  (1)圣诞老公公是谁?

  (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

  老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  3、圣诞节与春节的对比。

  从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

  感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  活动三:自选区域活动

  区域一:美工DD用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

  区域二:手工DD做驯鹿拉的圣诞老人。

  区域三:折纸DD幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

  区域四:绘画DD画画心目中的圣诞节。

  区域五:科常DD通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  区域六:排图讲故事DD通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

  活动四:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

幼儿园圣诞节活动方案4

  1.活动目标:

  (1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  (2)给幼儿讲述圣诞节的来历,通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐

  2.环境创设:

  (1)★圣诞树,这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的`彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。

  ★树顶星,树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。

  布偶,在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。

  雪花片,在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

  活动一、将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。

  活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲:《Jingle bells》《 We wish ;you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并学说祝福语“Merry Christmas!”

  活动三、请一名家长扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,给班里孩子发礼物,唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。

  活动四、学习制作一个Christmas star,每个幼儿制作卡片并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。漂亮的圣诞树,神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!

  活动五、圣诞大聚餐,每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级,大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体,更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人,学会分享!

幼儿园圣诞节活动方案5

  一、活动目的:

  为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

  二、活动主题:

  快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

  三、活动时间:

  XX年12月19-23日

  具体活动安排:

  (一)创设圣诞节日氛围

  英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的.圣诞氛围:

  1、班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。

  组织:各班班主任和英语课代表。

  2、学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

  3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语。

  (二)圣诞活动安排

  各类英语竞赛和活动:

  1、三年级英语歌谣竞赛、

  2、四年级英语书写比赛

  3、五年级六年级英语知识问答

  班级兴趣活动:

  1、学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。

  2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答。

  3、英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读。

  4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等

  具体安排如下:

  三年级英语歌谣竞赛表演

  表演者:

  三年级部分学生

  时间:

  12月20日下午午会课

  内容:

  三年级两个班级进行英语歌谣对决

  活动形式:

  由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分

幼儿园圣诞节活动方案6

  一、活动时间:20xx年12月25日

  二、活动地点:本班教室

  三、活动目的

  1。通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2。中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3。幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1。教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的.家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,

  家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

幼儿园圣诞节活动方案7

  一、装扮圣诞老公公

  准备:圣诞帽数个,胡子数个,靴子数双,红色外套数件

  游戏规则:

  1)父母做被装扮者,让幼儿为其贴上胡子,并戴圣诞帽,穿上靴子。

  2)父母不许动手帮助,只许口诉。

  备注:

  1)游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

  2)完成可得一枚印章。

  二、追逐游戏

  所需道具:十余把小椅子

  游戏过程:

  1)在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。

  2)选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat,cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow,red;apple,banana等)

  3)如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。

  三、找星星

  玩法:老师可以准备一些折星星的小纸,然后让每个孩子将祝福语写在纸上折成星星的形状,所以孩子将折好的星星交给老师。老师将星星藏在教室内的任何地方,让孩子自己找星星,找到星星最多的.小朋友可以获得奖励。

  四、画圣诞树

  玩法:将全班小朋友分成几个小组,老师分发画画的工具,每组的小朋友通过合作完成一幅圣诞树的图画,然后每组的小朋友拍一个代表讲述作品代表的意义,最后通过全班投票来决出的小组。

  五、猜猜铃铛在哪里

  玩法:老师准备一个圣诞小铃铛,将全班所有的孩子围成一个圆圈,推过自荐的方式选出一个孩子摇铃铛,其他所有的孩子蒙上眼睛,摇铃铛的孩子将铃铛藏在一个位置,其他的孩子猜测铃铛在哪里,猜对的孩子就可以成为下一个摇铃铛的人。

幼儿园圣诞节活动方案8

  一、活动名称:

  快乐的圣诞节

  二、活动时间:

  20xx年12月25日

  三、活动地点:

  班级教室内

  四、活动对象:

  所有幼儿,教师,家长。

  五、活动目标、

  1、让幼儿们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢快的气氛,一起度过圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  六、活动准备

  1.收集有关《圣诞》主题的图书或故事。

  2.收集有关圣诞布置的装饰品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

  3.《铃儿响叮当》音乐及挂图。

  4.准备好:名牌,字卡,绳子,布条、盘子、糖果等。

  5.提前通知家长准备水果半成品,老师准备各种盘子。

  6.请家长帮自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子。

  7.提前教给幼儿一些简单的英语祝福的句子:Merry Christma

  七、活动过程

  活动一:

  复习节奏乐《铃儿响叮当》,

  激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来,

  介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

  1、请幼儿相互交流自己对圣诞节的'经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  2、教师负责讲述有关圣诞节的故事和与春节的区别。

  活动二:

  教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,圣诞老人(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做几个特别好玩的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  1、教师开始准备游戏道具,并且介绍各个游戏的玩法。

  2、家长和幼儿一起进行亲子游戏。

  3、小结。

  活动三:

  圣诞老人来班级发放糖果。

  活动四:

  每个家长和幼儿一起表演节目。

  活动五:

  教师:宝贝们,你们都接到圣诞老爷爷送给的糖果没有?是不是都很开心呀,接下来呢,我们要与自己的爸爸妈妈一起做一个可爱的水果拼盘,做完以后可以吃的哦!

  八、活动延伸

  1、家长和幼儿共同品尝自己做的水果拼盘

  2.每个幼儿拿一件小礼物,送给自己的好朋友,并且说句祝福的话

幼儿园圣诞节活动方案9

  方案组织者:

  活动时间:

  一、活动内容:

  《庆圣诞、迎新年》

  二、活动目的

  (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

  (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。

  (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

  (四)体验集体过节的愉快心情。

  三、活动准备

  (一)场地准备:教室

  (二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

  (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

  四、人员安排:

  王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

  李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

  卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的`饮用水等。

  五、当天活动流程:

  上午活动:活动一认识圣诞节

  活动二装饰圣诞树

  下午活动:制作圣诞祝福卡

  晚上活动:圣诞狂欢夜

  六、活动流程:

  (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

  (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

  (三)集体游戏:《找朋友》

  游戏:《传球》

  (四)亲子游戏:《秀一秀》

  (五)游戏(幸福转转转)

  (六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

  结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答

  安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理

  注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励

幼儿园圣诞节活动方案10

  准备:幼儿自制的各种小动物面具,给小朋友们的礼物。

  1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的`烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

  2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

  备选游戏

  1、占圈

  让一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励,

  2、水果蹲

  把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

  3、贴鼻子

  家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获奖励。

  尾声

  彩灯闪烁,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”

  最后:xx幼儿园全体员工祝家长和小朋友们,圣诞节快乐!

幼儿园圣诞节活动方案11

  1、 活动目标:

  (1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  (2) 给幼儿讲述圣诞节

  的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

  (3)能够和同伴共同分享节日的快乐

  2、环境创设:

  (1)圣诞树

  这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。

  树顶星

  树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的`皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。

  布偶

  在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。

  雪花片

  在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

  教学卡片

  也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。

  很有创意的圣诞树!好好喜欢哦。

  原来梯子还可以这样用

  (2)将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。

  (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等。

  (4)全园孩子学会唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

  (5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“Merry Christmas!”

  3、 请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人互相祝福:Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

  4、圣诞游戏:

  (1) Christmas star:给幼儿每人制作一个Christmas star,并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。

  (2)Christmas cards:老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡,并写上祝福语(大班以上适合,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可),然后送给伙伴。

  (3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

  好漂亮啊。

  这么漂亮的圣诞树,原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

幼儿园圣诞节活动方案12

  关键词:开心、快乐、狂欢至上!

  活动人员:

  1、参加人员:幼儿及家长

  2、由小、中班的老师维护现场秩序,活动现场气氛,大班老师管理班级幼儿及家长。

  3、后勤管服装、道具。

  4、主持人:一名英语老师。

  流程:

  一、入场准备:每人一份礼物

  二、活动正式开始

  1、共唱歌曲《平安夜》

  2、主持人介绍:圣诞节的来历

  3、圣诞老人送礼物

  4、文艺节目表演(每班一个节目)

  5、亲子游戏(找铃铛)

  6、穿插一个文艺节目

  7、化妆(每班10名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。

  8、活动高潮:展示圣诞妆容,跳集体舞。

幼儿园圣诞节活动方案13

  圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。

  开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的`舞蹈来感受节日的团圆、快乐

  一、体育游戏:亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

  二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。

  1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!

  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

  3、游戏:what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

  三、亲子活动:给老师的圣诞卡

  1、提出主题,引导幼儿进行讨论: 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

  2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

  3、提出制作时的要求,

  (1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

  (3)使用工具、材料时用注意安全。

  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

  (1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。

  四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,

  紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏:

  1、抢椅子

  2、水果蹲

  3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

幼儿园圣诞节活动方案14

  活动目标:

  1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

  活动过程:

  一、活动导入

  1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

  2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。

  二、游戏:你我同乐

  1、雪花飞飞

  2、圣诞老人送礼物

  3、灌篮高手

  4、蹲蹲乐

  5、猴子卖桃

  三、表演节目

  1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!

  2、幼儿表演童话节目。

  四、祝福送给好朋友

  1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?

  2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。

  3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

  圣诞节知识储备

  1、红、绿、白,是圣诞节的色彩;

  2、圣诞节的'饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

  3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

  4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;

  5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

  6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;

  7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

  8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

  音乐准备

  1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

  2、《铃儿响叮当》

  3、《圣诞节的12天》

  4、《祝愿大家圣诞快乐》

  5、《薄荷棒棒糖之歌》

  6、《圣诞老人》

  7、《爬上屋顶》

  8、《圣诞老人来到镇上》

  9、《圣诞循环诗》

  10、《圣诞节的圣歌》

幼儿园圣诞节活动方案15

  1.活动目标:

  (1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  (2)给幼儿讲述圣诞节的来历,通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐

  2.环境创设:

  (1)

  ★圣诞树

  这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。

  ★树顶星

  树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。

  ★布偶

  在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。

  ★雪花片

  在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

  活动一、将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merry christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。

  活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year)并学说祝福语"merry christmas!"

  活动三、请一名家长扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,给班里孩子发礼物,唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。

  活动四、学习制作一个christmas star,每个幼儿制作卡片并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。

  漂亮的圣诞树,神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!

  活动五、圣诞大聚餐,每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级,大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体,更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人,学会分享!

  圣诞节让我们充满期待!

  圣诞资料:

  各国圣诞节习俗:

  法国法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的`一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底,正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时,澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节,到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人,构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比,恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物,莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上,带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板,把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直闹到深夜才结束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

  波兰在波兰每年12月25日、26日举行,家家户户都要装饰圣诞树,大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺,互赠礼品,表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草,以示耶稣的降生。晚饭很丰富,但不能吃肉。夜间12时后,全家去教堂礼拜。圣诞节期间,一般不到别人家中做客,但主人盛情邀请者例外。

  家长朋友现在请您根据我们的活动方案准备以下工作:

  1、为孩子们讲述圣诞节的来历和故事让孩子们期待圣诞老人的光临。

  2、准备圣诞节饰品、树顶星、小礼物、圣诞树、小雪人、小雪花(任选一种)带到班级里

  3、和孩子们一起制作christmas star(平安夜满天星,是我求圣诞老公公给你的祝福)圣诞节那天送到班级

  4、每人准备一顶红色圣诞帽

  5、家长踊跃报名饰演圣诞老人(名额一个,男士优先)

  6、练习一道拿手菜,希望您的手艺得到大家啧啧好评!

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