小学生庆六一儿童节活动策划6篇

小学生庆六一儿童节活动策划6篇

小学生庆六一儿童节活动策划1

  为丰富我校文化生活,给我校学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。

  此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的'氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  一、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢乐的六一”

  二、活动准备:

  1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案,共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部,随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)

  2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成,以确保活动的顺利进行,学校将对各班准备情况进行检查。

  三、具体要求:

  1、在各班教室布置游艺场地,并由负责老师蹲守该游艺项目。

  要求活动进行时要有条不紊,井然有序。

  2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境,并打开教室前后门作为游戏的入口和出口,便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。

  3、为保证活动有序进行,学生一律持票参加活动,负责老师认真检票,方可参与游戏。

  四、活动内容:

  1、新队员入队仪式

  2、游艺活动。

  五、活动时间:

  5月31日下午13:30

  六、活动地点:

  大田小学教室、操场

  七、参加对象:

  全体师生。

  八、组织机构:

  组长:黄xx

  副组长:陈xx苏xx

  成员:李xx刘xx陈xx

  1、各教室场地布置。(负责人:各位老师)

  2、音响设备。(负责人:黄少红)

  3、摄像。(负责人:陈瑶瑶)

  4、发奖品。(负责人:廖园婷)

  5、安全保卫与纪律组织。(负责人:各项目负责老师)

  6、医务人员:刘丽、李莎(随时做好应急处理)

  7、游艺活动安排

  九、活动程序:

  1、全体集合。

  2、大队辅导员致辞。

  3、唱队歌。(指挥:陈琦)

  4、学校领导致词。

  5、新队员入队仪式,学生代表六一献词。

  6、游艺活动。

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准,否则不予进校。

  2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏,不得在校园其他地方闲逛。

  3、游艺时要排队参加自己选择的项目,不能插队、拥挤。

  4、学生游艺时要遵守秩序,按顺序排队参加各游艺项目,听从指挥,遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

  5、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班将教室清理干净。

小学生庆六一儿童节活动策划2

  一、活动目的

  在20xx年儿童节来临之际,为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,特制定“x小学庆祝20xx年六一儿童节活动方案”

  二、活动主题

  快乐童心放飞梦想

  三、活动目的.

  1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

  2、加强x小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。

  3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  四、活动时间:

  20xx年5月29日(周五)

  五、活动地点:

  校园内

  六、活动对象:

  全体学生

  七、活动内容

  1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间:29日上午7:40-9:00;地点:塑胶操场)

  (1)29日上午师生7:10分前到校,7:20整队入场,7:40开会;

  (2)7:40-8:10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优秀少先队员);

  (3)8:10-9:00文艺汇演(节目详见节目单)

  2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间:29日上午9:30-11:00,地点:老教学楼后,具体方案由体育组制定);

  3、小学生拔河比赛(时间:29日上午9:00-11:00,地点:第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)

  4、亲子活动(时间:29日下午,由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)

小学生庆六一儿童节活动策划3

  1、少先队鼓号大检阅。

  时间:5月30日下午。

  全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的`是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

  2、“庆六一”艺术作品展览。

  时间:5月31日前完成。

  由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

  3、“庆六一”班级活动。

  以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。(各班主任)

  4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

  时间:6月1日上午。

  地点:钱清影剧院。

  以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

  5、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。

  学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

  6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

  庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

  学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

  各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

  7、6月1日下午,学生游园活动。

  考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

小学生庆六一儿童节活动策划4

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的`“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  三、组织方法:

  1、以校为单位参赛,每个单位至少出1个节目,参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

  5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。

  五、名次计取与奖励办法:

  本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。

  六、时间、地点安排

  (1)演出时间:

  地点:中心小学操场

  (2)出场顺序:根据抽签顺序出场

  七、评分:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

小学生庆六一儿童节活动策划5

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过游园及庆祝活动,让学生在参与和体验中,享受快乐,获取知识、陶冶情操提高能力,促进学生的全面发展。

  二、活动时间及内容安排

  5月31日下午2:30—5:00

  1、2:00-2:30,各活动组布置场地,领取活动奖品;各班主任向学生强调活动的注意事项。

  2、2:30——3:30,游园活动。(班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动)

  3、3:30,游园结束,学生回班,活动负责老师清理活动现场。

  4、3:30——3:50,各班领取学生及家长义工礼品。

  5、3:50——4:50,各班自行庆祝。

  6、4:50——5:00,各班小结,强调假期安全,5:00学生准时放学。

  三、活动地点:

  部分班级教室及学校操场。

  四、活动人员安排

  1、活动领导小组:

  组长:x组员:xx

  2、活动项目安排及协调:x

  3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供:x

  4、安全巡视员:x各班班主任

  5、摄影、拍照:x

  6、医疗保障:x

  7、活动项目组织及人员安排:见附表

  五、活动的准备与要求

  1、各活动负责人要提前准备好活动道具,涉及到的.体育器材可向体育室借用,如果需要购买的,请于5月28日下班前告知区建安。

  2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工,告知家长义工其所负责的项目及活动场地,提醒义工2:00前到校,并做好义工与负责老师交接。

  3、5月31日中午2:20前各负责人应布置好场地并做好各项准备,在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等,活动场地在教室的相关班级要给予配合。

  3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育,并向学生介绍各个活动的场地及要求。

  4、游园活动结束后,由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。

  提示:如果31日下午下雨则游园活动取消,改在各班在班级自行庆祝。

  游园活动项目

  一吹爆气球

  活动场地摆放10张桌子,每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛,在区内指定的位置作准备,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆1个可获得奖品一份。

  二音乐椅子

  七位参赛者围绕六把椅子转,以音乐为号,音乐一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰,搬掉一把椅子。每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。

  三盲人摸象

  黑板画上人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,即算成功,贴在区外或压线,算不成功。限时1分钟。

  四水中捞月

  在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的玻珠,参加游戏者手拿一双筷子,30秒(1分钟)内成功夹起玻珠者即算成功,可获奖品一份。

  五巧搬气球

  2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边,限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不得用手和手臂触球,到了终点可用手放在指定地点,搬够4个(3个)每人可获得一份奖品。

  六成语接龙

  参赛者从老师手中抽一个成语,往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可),如此继续,在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟(2分钟)。

  七谜语竞猜

  参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人,猜对了,获奖品一份。每题限猜1次,猜对1题获礼品一份,每人限猜4个谜语。

  八心灵相通

  参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个,即可获得礼品一份。

  九海狮顶球

  参赛者2人一组,甲、乙对面站好,距离为2米。甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。

  十齐心协力

  参赛者两人一组,站在起点,以两根木棍托起皮球,并将球运送到终点,过程中手不能碰触皮球,皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。

  十一掌上明珠

  参赛者一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上,从起点开始,绕过终点障碍物,1分钟内球未落地,可获得奖品。

  十二妙手套圈

  在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈,套处即可奖品一份,每人限套三次。(圈圈的大小要适当)。

  十三二人三足

  两人一组,用绳子捆住两人的脚(左脚和右脚)一起向前跑,绕过终点障碍物,先回回到起点的那组获胜。

  十四超级保龄球

  用10个矿泉水瓶灌满水,摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶,撞倒6个(4个)或以上者可获得奖品。凡出现抛、砸、弹等动作者,一律不得分,如想再玩需重新排队。

  参赛者在指定位置处投球,三投两中即可获奖。

小学生庆六一儿童节活动策划6

  一、指导思想

  一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

  二、活动主题:

  在阳光下成长。

  三、领导小组组

  长:xx副组长:xx成员:xxxxxx

  四、组织形式:

  以学校为单位组织开展活动

  五、时间安排

  1、5月14日拟订方案;

  2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;

  4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;

  5、5月31日下午进行六一活动的彩排;

  6、六月一日下午开展联欢活动。

  六、活动内容

  (一)庆六一征文活动

  1、写作时间:5月18日——5月21日

  2、展出形式:以小报形式或制作展板

  3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的.儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。

  4、交作文时间:20xx年5月22日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (二)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:5月25日至27日。

  2、展出地点:学校展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

  4、作品上交时间5月28日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (三)庆六一书法展

  1、活动时间:5月25日至28日。

  2、展出地点:学校展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

  4、作品上交时间5月28日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (四)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。

  2、活动地点:学校教室前广场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

  5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

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