德育处家长会讲话稿
德育处家长会讲话稿
在现在社会,各种讲话稿频频出现,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编为大家整理的德育处家长会讲话稿,欢迎阅读与收藏。
德育处家长会讲话稿1
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!
今天约家长朋友来召开这次学生家长会,主要目的还是家校联合共同教育好学生。
抓好学生的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个学生都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个学生只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。面对孩子紧张的学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
下面我提几点要求:
1、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的.精力都投入到学习中去,那完全有信心在20 年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
2、生活上贴心照顾,精神上用心呵护。
这段时间他们思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合是很必要的,孩子大了,并不仅仅满足家长物质上的给与,更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大,竞争那么激烈,在信心不足的情况下,你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时,要教会他们自我心理调适的方法,保持良好心境。
3、切忌唠叨、制造紧张空气,制造一级战备状态,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
德育处家长会讲话稿2
尊敬的各位家长:大家下午好!
本学期,在学校领导的信任和支持下,由我负责学校德育工作和少先队的工作,惶恐惭愧之余我在思考这样一个问题:为什么现在生活学习条件好了学生却难教了?为什么现在社会进步了人们的思想道德水平却退步了?为什么家长费尽心力把孩子抚养成人了等到自己老了却无人赡养?
我本人认为,这就是一个道德缺失的现象。生活条件确实好了,但是学生被物质所迷惑,失去了学习的专心和耐心,家长被金钱所忙碌,失去了亲自教育辅导孩子的热情和事件,学生们在校比的不再是成绩和分数而是今天我妈给我多少钱,我家有什么什么,而作为家长,则关心的是今天赚了多少,今年可以买车盖房了,在这里,我想问一句,亲爱的家长们,你们赚那么多钱是为谁?都想着为孩子,却没弄清楚孩子到底需要什么?我一直说这样的话:钱有时间赚,孩子的教育错过了最关键的这几年将会是一生的遗憾。所以,再次,要求各位家长尽量抽出时间来陪陪你的孩子,教教他怎么学习怎么做人。
说到学习和做人,大部分家长都会问老师:他学习怎么样?从没有人会问,他做人怎么样?品德怎么样?俗话说:有德无才是次品,有才无德是废品,有些人学习良好成年后很有成就,但却不懂得孝顺父母甚至动辄大呼小叫不履行赡养义务,这种人中华的传统美德——孝道缺失,或者成绩优秀却违法犯科,贪污受贿,打架斗殴,这种人社会责任感缺失,类似例子很多,我想作为家长,没有谁愿意自己的孩子这样,因此,对学生进行道德教育是非常重要的工作。
作为家长,你们是孩子的第一任老师,俗话说:身教重于言教。苦口婆心的劝说固然重要,但身体力行的做好榜样和示范作用也很重要,一个天天骂脏话的家长你有什么资格要求你的`孩子不说脏话,一个不赡养老人的家长你怎么指望孩子将来会好好养你,所以,各位家长,从今天开始,请你们给孩子做个好的榜样。
基于德育教育的特殊性和重要性,在这里要给家长做几点要求:
1、转变观念,重视孩子的品行教育。家长们一定要清楚成人与成才的关系,重视对孩子品德教育。自私自利、情绪暴躁、拖拉懒散、、任性没有同情心、缺乏责任感,怕吃苦、攀比这孩子身上都或多或少存在,家长们不可小视,而要正确引导。俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”如果我们今天就重视对孩子的教育引导,严格纠正孩子身上的小错误,小毛病,并尝试着用发展的眼光着孩子,不以学习成绩作为评价孩子的唯一标准,不断鼓励孩子克服这些问题,久而久之,你将成为一个成功的家长,你的孩子就会成为最大的受益者。
2、做好孩子的安全教育。教育学生不玩火玩电,不玩刀具等尖利物品,不爬高上低,不到水塘河道游泳玩水,不坐无证照、超载车辆上学放学,利用新闻或周边事件对学生进行自我保护教育。
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