校园清洁简报14篇

　　在社会一步步向前发展的今天，大家一定没少看到过简报吧，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。什么样的简报才是有效的呢？以下是小编收集整理的校园清洁简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园清洁简报1

　　20xx年6月13日上午，城关政府综治办田刚主任、安监部门、城管部门、环卫部门及城关教育室工作人员一行来到我园检查环境卫生综治情况。他们一来到幼儿园就详细听取幼儿园的环境卫生整治情况，

　　查看园内外卫生，房屋堡坎无存在安全隐患，幼儿园治安秩序良好，没有外来干扰校园秩序的'现象发生，校园呈现出一派生机勃勃的景象。同时对幼儿园周边环境进行检查，校园周边无经营性网吧和电子游戏厅，无障碍、无违规经营的摊点等，无明显的安全隐患。

校园清洁简报2

　　为了能够创设一个整洁卫生的学习工作环境，并培养全体学生良好的卫生习惯和劳动习惯，6月22日，弄别小学进行了校园卫生大扫除活动。

　　在这阴雨绵绵的.日子里，师生们不怕脏，不怕累坚持劳动，把我校的每一个角落都打扫得干干净净，整理得工工整整、规规矩矩。让我们的校园环境更加美丽。

　　五年级的全体学生不怕脏不怕累，整治了校园周边的野草，臭水沟，垃圾坑，让校园周边环境焕然一新。

校园清洁简报3

　　为进一步加强校园环境卫生工作，构建清洁、文明、和谐校园。渭城中学高三部在德育处牵头下，由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动，并取得了显著成效。

　　为开展好此次活动，高三部高度重视，重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》，统一规范了“教室物品摆放”的位置，以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育，根据卫生专项整治活动明确了整治标准：

　　一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传，确保活动取得实效；

　　二、发动年级所有师生，特别是班主任老师切实行动起来、参与进来，齐心协力，共创良好校园卫生环境而献计献策；

　　三、安排人力清理卫生死角，以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容，彻底消除卫生死角，同时特别强调卫生的.平时保持工作。

　　四、特别重视师生安全教育，确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。

　　通过“校园环境卫生专项整治”活动，增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识，现在高三部的环境卫生打扫得更整洁了，人人参与卫生保持工作更深入人心了，乱扔果皮纸屑的学生基本销声匿迹，这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。

校园清洁简报4

　　1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，安全意识淡薄，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，末将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式，效果不明显。有些学校卫生管理制度健全，存在管理上的漏洞。

　　2、全县大部分学校食堂因面积狭小，食堂布局不合理,不能进行区域划分.硬件设施不足，有的食堂硬件设施严重欠缺,连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求，本次检查中我所对食堂布局不合理，硬件设施不足,生产经营过程不符合卫生要求的均下达《责令改正通知书》。

　　3、食堂内因设施不足,食品不能完全进行分类摆放,加工流程不能避免生熟交叉污染，动物类食品与植物性食品加工未能分开；餐用具洗消设施简陋，消毒池未专用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具没有真正进行消毒。

　　4、学校对食堂卫生管理督查力度不足，卫生制度不落实食堂管理人员形同虚设，从业人员缺乏卫生意识；对食品加工流程不熟悉，食品加工操练环节不规范。导致食堂内各个环节卫生不能控制,整个食堂卫生较为混乱.有的'食堂毒物与食品混放，有毒容器盛装食品,交叉污染和毒物污染隐患非常大，必需下决心解决。

　　5、大部分学校食堂采购进货验收制度不落实，未进行索证索及台账登记，有的食堂即使作了登记，也项目不全，应加强这方面的工作。

　　6、个别学校存在许可证过期未及时换证，极个别从业人员未能进行健康体检上岗，均以责令立即改正。

　　7、部分校内小卖部为谋暴利，不顾学生的身体健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散装小食品，大多色素小食品色彩斑澜，很是吸引学生的购买欲。

　　8、校外无证食品摊点较普遍，这些摊贩常和人员打游击战，食品数量不多，利润较高，屡禁不止。

　　9、大部分学校生活饮用水仍然不符合卫生要求，对饮用水卫生防范意识差，大部分二次供水设施未能及时清洗消毒，也未加盖上锁。未及时向卫生主管部门提出要求水质检验，对学生供应的直接饮用水也未向厂方索取检验报告书。

校园清洁简报5

　　为了响应上级组织的号召，为了贯彻落实宝坻区教育系统“清洁校园、美丽校园、文化校园”的工作精神，龚庄中心小学全体师生启动了“清洁校园?美丽校园?文化校园行动”。通过校长的讲话，同学们从实际校园生活中明白环境卫生的重要性，期间还张贴了标语“清洁家园人人参与清洁家园人人受益” 。

　　为进一步美化校园环境，增强学生节能环保意识，1-6年级开展了以“净为荣，脏为辱，爱护环境从我做起”主题班会活动，此次活动由学校少先队大队部统一部署，班主任按学校的要求，根据本班的'实际情况，设计此次活动的内容。班会上，各班主任都做了充分的准备，精心的策划，课堂形式多样，有诗歌朗诵、宣讲环保知识等。各班中队长还向全班同学发出倡议，要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的美丽环境。

　　通过活动的开展，同学们认识到乱丢垃圾纸屑对校园环境破坏的严重性，并深深感受到美化校园环境要从我做起，从小事做起，相信今后“弯弯腰，净校园”将成为龚庄中心小学校园内一道最美的风景。

校园清洁简报6

　　3月25日，当同学们即将结束一周的专业课程学习准备周末放松的时刻，院青协、各系青协志愿者和经贸系学生会成员却当起了”清洁工”，忙碌着清洁洗教学楼的墙壁。

　　自新学期开学以来，各种英语辅导班、培训班在校园内未经允许张贴小广告，极大影响了校园环境。另外，校园墙壁局部有脚印，影响我院学生的学习环境。我院青年志愿者协会为支持和推动文明学风建设，发扬雷锋精神，我院青年志愿者协会各系青协志愿者和经贸系学生会成员于3月25日在全校范围内开展“清洁校园墙壁”志愿服务活动。

　　下午5点10分，院青协、各系青协志愿者和经贸系学生会成员结束了一周的'专业课程，在国旗下集合起来准备清洁墙壁。参加的各部门分工合作、合理安排工作区域，所有参与活动的人员都认认真真的为墙壁做美容，细致入微，直到把它们完全弄干净为止。有些女生的衣服上弄了很多污浊的水，而她却笑着说：“衣服弄脏了洗洗就行了，只要能把我们的校园洗的更漂亮，衣服脏了也值得。”

　　看着他们清洁过的墙壁换然一新，大家都满意的笑了。“爱护校园墙壁，需要我们每一个人的努力，我们也应该让校园里的每一个角落都有一张春天般美丽的笑脸。”

　　此次活动在我院大学生里产生广泛的影响，进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；加强学风建设，提高大学生素养，让志愿者精神影响到每一个人；保护我院校园墙壁，营造良好学习环境；推动我院“学风建设年”的积极开展，用实际行动倡导大学生提高自身学风建设。

校园清洁简报7

　　为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。

　　通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。反观的是，即使在相邻的.教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。

　　一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：

　　1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。

　　2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

　　3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。111班责任区在科技楼前，适逢装潢，但仍然能够保持清洁，彰显学生养成教育良好。

　　4、9月30日检查部分班级教室卫生存在的问题

校园清洁简报8

　　为强化我系学生思想道德素质和志愿服务精神，创建和谐文明美丽校园，特组织开展“校园文明志愿助力清洁校园”活动。

　　本次活动以弘扬雷锋精神为主题开展校园杂草、死角的清扫劳动。活动伊始，负责人根据参加活动人数对清扫任务进行明确分工，并对清扫标准进行了详细要求，参与人员明确目标后便进入工作状态。大家团结一心，互帮互助，短短一个多小时就把责任区域打扫得干干净净，虽然“汗水与尘土齐飞”，但同学们脸上都洋溢着快乐的`笑容，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　　通过此次志愿者活动，为学校师生提供了一个温馨、干净、清洁的校园环境，增强了志愿者们的服务意识和吃苦耐劳精神，让志愿者们体会到志愿服务工作的责任和意义，全面加强了学生的校园环境保护意识。

校园清洁简报9

　　为进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，我校于11月6日下午组织开展了环境卫生大扫除活动。

　　活动一开始，同学们就在班主任和课任老师的带领下卖力地干起来，校园内外顿时掀起了一片热火朝天的.劳动场面。

　　同学们有的擦教室门、窗，有的清扫教学楼死角的黑色污点，还有的扫天花板及墙角蜘蛛网等。

　　经过全体师生的共同努力，校园内分外干净，整个校园环境得到了改善。

　　通过这次“校园清洁卫生大扫除”活动，让大家深深明白了文明卫生校园应从自身、从小事做起，养成良好的卫生习惯，用我们的实际行动打造一个文明卫生的美丽校园。

校园清洁简报10

　　为了贯彻落实我县创建“卫生城市“工作，围绕爱国卫生月活动，我校积极开展学校环境综合治理工作。

　　一是精心组织，认真落实4月上旬我校对环境卫生提出了整治要求，4月3日召开了校园环境综合治理工作会议，成立了校园环境综合治理工作领导小组，由校长亲自牵头，各班、各处(室)分工协作，落实责任齐抓共管，搞好校园环境卫生整治工作。会后制定了《共和县第二寄宿制小学校园环境综合治理工作方案》对环境卫生整治治理工作提出了明确的目标并做作了周密的布署和安排。

　　二是开展环境卫生综合治理充分利用主题班会、宣传栏、板报等宣传阵地，进行多层次、立体式宣传;建立健全“楼前三包”(包卫生、包绿化、包秩序)，“校内四自”(自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管班级秩序)。发动广大师生员工大搞校园内及周边环境卫生，清除乱涂乱画、乱堆乱放、乱挂乱晒，产出积存垃圾，清除阴沟淤泥，彻底清除卫生死角，使我校环境面貌得到明显改观。

校园清洁简报11

　　为了贯彻落实我县创建“卫生城市“工作，围绕爱国卫生月活动，我校积极开展学校环境综合治理工作。

　　一是精心组织，认真落实 4月上旬我校对环境卫生提出了整治要求，4月3日召开了校园环境综合治理工作会议，成立了校园环境综合治理工作领导小组，由校长亲自牵头，各班、各处(室)分工协作，落实责任齐抓共管，搞好校园环境卫生整治工作。会后制定了《共和县第二寄宿制小学校园环境综合治理工作方案》对环境卫生整治治理工作提出了明确的目标并做作了周密的布署和安排。

校园清洁简报12

　　为创建美丽、文明校园，充分发挥党员同志的先进性和模范性，实践党员职责和义务，此次，我们本着“全心全意为师生服务，踏踏实实树党员形象”为目的，开展校园清洁活动，保护校园环境，帮助校园中需要帮助的人。校园里他们忙忙碌碌，平平凡凡，却真真实实的伟大，派斯的校园环境的保护者，他们淳朴善良，无怨无悔的守护着美丽的校园，校园清洁工，他们身上有许多闪光点，是值得我们敬佩和学习的榜样！

　　3月30日下午两点，我们小组由指导我们的党员和小组长带领着我们大家打扫校园，虽然天公不作美，不时地飘着细雨，但是却没有浇灭我们拿起扫把打扫清洁的激情，仍然如火如荼的进行着。我们的工作是打扫枯枝落叶，大家都很积极的打扫，尽管脏累，我们圆满的`完成了任务，回头看下干净整洁的校园我们开心的笑了。

　　参加完了本次活动后的我们，一致表示将爱护校园环境，珍惜别人的劳动成果，尊重劳动者们，不随手扔垃圾，从自己做起，从身边的一点一滴做起，同时也希望此类活动的多多举办，让更多的人了解校园清洁工的工作，以此更清楚要爱护校园卫生的和总要性。我们更希望同学们不要随地丢垃圾，呼吁同学们能将维持校园良好环境作为自己的责任，毕竟，爱美之心人皆有之，保持校园卫生室很有必要的，因为，校园是我家，保护清洁靠大家！

校园清洁简报13

　　今年四月是全国第xx个爱国卫生月，我校围绕“人人动手参与，清洁身边环境”这个活动主题，积极开展爱国卫生活动。

　　一是加强卫生和健康教育，提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续践行“一做、二看、三示范”，人人从我做起，积极参与爱国卫生活动。学校利用健康教育课、课间活动、班会、宣传栏、黑板报等形式进行了“环境卫生与春季传染病”为主题的教育宣传活动，营造了良好的.卫生月气氛。

　　二是狠抓校园内外环境打扫，创造清洁校园。学校实行一日三清扫、两周大扫的卫生打扫制度，从细节抓起，把学校卫生分担区包干到具体班级，坚决不留死角，让校园时刻保持干净整洁。

　　三是加强传染病防控工作，为师生健康构筑防护墙。为严防传染病传染病侵入校园，学校要求各班每天认真做晨午检工作，各班级要严格执行教室开窗通风制度、发烧学生报告制度、请假学生追踪制度，尽全力不让传染病在校发生。

　　相信通过这一个月的活动，青羊镇中心小学校会全面提高师生的卫生素质，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，为全校师生创设一个整洁优美的校园环境，促进身心愉悦、健康地成长。